遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)（二版/中職助產(chǎn)/十一五規(guī)劃）
- 所屬分類：
- 作者：
周德華 主編
- 出版社：
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN：9787117096416
- 出版日期：2008-1-1
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原價(jià)：
￥12.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.70元
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圖書簡介
為了適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育的新形勢，體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的新要求，根據(jù)2007年衛(wèi)生部頒發(fā)的中等衛(wèi)生職業(yè)教育遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱的要求編寫而成，主要供助產(chǎn)專業(yè)使用，也可供其他專業(yè)學(xué)生和衛(wèi)生技術(shù)人員參考。
本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，主要內(nèi)容為遺傳學(xué)基本知識(shí)、疾病與遺傳的關(guān)系、優(yōu)生優(yōu)育的理論與方法，將醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與優(yōu)生學(xué)知識(shí)有機(jī)地融合在一起，力求準(zhǔn)確表述基本理論、基本知識(shí)和基本技能，適當(dāng)介紹本學(xué)科的新進(jìn)展。
本教材的編寫是“以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，滿足崗位需要、教學(xué)需要和社會(huì)需要，深入淺出，通俗易懂。
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念、分科及其研究方法
一、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念
二、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的分科
三、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究方法
第二節(jié) 優(yōu)生學(xué)的概念、發(fā)展及現(xiàn)代優(yōu)生學(xué)的研究范圍
一、優(yōu)生學(xué)的概念
二、優(yōu)生思想的形成及發(fā)展
三、現(xiàn)代優(yōu)生學(xué)的范圍
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與優(yōu)生學(xué)的關(guān)系
第二章 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
一、細(xì)胞膜
二、細(xì)胞質(zhì)
三、細(xì)胞核
第二節(jié) 細(xì)胞增殖與分裂
一、細(xì)胞增殖周期
二、有絲分裂
三、減數(shù)分裂
四、人類的配子發(fā)生
第三節(jié) 人類染色體
一、人類染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)
二、人類染色體的類型
三、人類染色體的數(shù)目
四、人類染色體核型
五、性染色質(zhì)
第三章 遺傳的分子基礎(chǔ)
第一節(jié) 核酸的結(jié)構(gòu)與功能
一、DNA的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)與功能
二、RNA的結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 基因
一、基因的概念
二、真核生物基因的結(jié)構(gòu)-
三、基因的表達(dá)
第三節(jié) 人類基因組及基因組計(jì)劃
一、細(xì)胞核基因組
二、人類基因組計(jì)劃
第四節(jié) 基因突變
一、基因突變的概念及特性
二、基因突變的類型
三、基因突變的誘發(fā)因素
四、基因突變產(chǎn)生的后果及其對人類的影響
第四章 遺傳的基本規(guī)律
第一節(jié) 分離定律
一、一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
二、對分離現(xiàn)象的解釋
三、對分離結(jié)果的驗(yàn)證
四、分離定律的實(shí)質(zhì)和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
五、分離定律的應(yīng)用
第二節(jié) 自由組合定律
一、兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
二、對自由組合現(xiàn)象的解釋
三、對自由組合結(jié)果的驗(yàn)證
四、自由組合定律的實(shí)質(zhì)和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
五、自由組合定律的應(yīng)用
第三節(jié) 連鎖與互換定律
一、完全連鎖遺傳(連鎖定律)
二、不完全連鎖遺傳(互換定律)
三、連鎖與互換定律的應(yīng)用
……
第五章 遺傳性疾病
第六章 遺傳病的診斷、防治與遺傳咨詢
第七章 影響優(yōu)生的因素
第八章 實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑——出生缺陷干預(yù)
實(shí)踐指導(dǎo)
遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱
