課程主題：考研解析及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
主講老師：房文學(xué)老師，管理類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士考研邏輯、寫作實(shí)力派名師。多年從事考研命題研究及授課工作。
課程內(nèi)容：1.考研形勢(shì)政策分析。   2.考研流程及內(nèi)容解析。   3.考研學(xué)習(xí)規(guī)劃方法。   4.考研復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2026年南陽師范學(xué)院703語言學(xué)綜合考研真題筆記等復(fù)習(xí)資料

一、考研專業(yè)課真題（發(fā)送電子版）

1、此套資料無本校真題，贈(zèng)送該科目其他院校真題供參考。

考試科目相同的院校，真題相似度比較高，甚至部分考題相同，參考價(jià)值極高。

二、重點(diǎn)筆記、講義 (講義為紙質(zhì)打印版，沒有視頻）PPT初試精選資料

1、《古代漢語》考研復(fù)習(xí)筆記。

內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，可加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度和廣度，提高復(fù)習(xí)效率，是復(fù)習(xí)必不可少的資料。

2、《古代漢語》講義 (講義為紙質(zhì)打印版，沒有視頻）。

本科階段老師的授課PPT，體現(xiàn)課程的教學(xué)重點(diǎn)和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師，購買全套免費(fèi)贈(zèng)送。

3、《現(xiàn)代漢語》考研復(fù)習(xí)筆記。

內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，可加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度和廣度，提高復(fù)習(xí)效率，是復(fù)習(xí)必不可少的資料。

4、《現(xiàn)代漢語》講義 (講義為紙質(zhì)打印版，沒有視頻）。

本科階段老師的授課PPT，體現(xiàn)課程的教學(xué)重點(diǎn)和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師，購買全套免費(fèi)贈(zèng)送。

5、《語言學(xué)概論》考研復(fù)習(xí)筆記。

內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，可加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度和廣度，提高復(fù)習(xí)效率，是復(fù)習(xí)必不可少的資料。

6、《語言學(xué)概論》講義 (講義為紙質(zhì)打印版，沒有視頻）。

本科階段老師的授課PPT，體現(xiàn)課程的教學(xué)重點(diǎn)和授課老師的講課內(nèi)容,版權(quán)歸屬制作課件教師，購買全套免費(fèi)贈(zèng)送。

三、模擬題、期末題樣卷及復(fù)習(xí)題初試精選資料

1、《古代漢語》復(fù)習(xí)題。

復(fù)習(xí)題來源于本科階段教學(xué)大綱的教學(xué)要求，每門課程都會(huì)有自己的習(xí)題集、復(fù)習(xí)題庫，也是研究生入學(xué)考試的熱門之選。

2、《古代漢語》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷，可查缺補(bǔ)漏，可檢測(cè)復(fù)習(xí)效果、可夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

3、《現(xiàn)代漢語》復(fù)習(xí)題。

復(fù)習(xí)題來源于本科階段教學(xué)大綱的教學(xué)要求，每門課程都會(huì)有自己的習(xí)題集、復(fù)習(xí)題庫，也是研究生入學(xué)考試的熱門之選。

4、《現(xiàn)代漢語》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷，可查缺補(bǔ)漏，可檢測(cè)復(fù)習(xí)效果、可夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5、《語言學(xué)概論》復(fù)習(xí)題。

復(fù)習(xí)題來源于本科階段教學(xué)大綱的教學(xué)要求，每門課程都會(huì)有自己的習(xí)題集、復(fù)習(xí)題庫，也是研究生入學(xué)考試的熱門之選。

6、《語言學(xué)概論》模擬題及期末題樣卷。

通過做模擬試題及期末題樣卷，可查缺補(bǔ)漏，可檢測(cè)復(fù)習(xí)效果、可夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)

本套考研資料包含以上各部分

初試推薦使用參考書目（最終請(qǐng)以學(xué)校官方指定為準(zhǔn)，以下僅作參考；資料不含參考書）：

《古代漢語》（上下冊(cè)）（增訂本），郭錫良主編，商務(wù)印書館，1999年

《現(xiàn)代漢語》（上下冊(cè)）（增訂六版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2017年

《語言學(xué)概論》（修訂版），葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社，2010年