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    考研專業課復習資料

    考研流程解析及學習規劃課程

    擇校擇業、報考、考試、成績、復試、調劑名師詳細解析(房文學)

    配套專業課復習資料:

    2026年浙江大學311教育學專業基礎綜合考研復習資料(向下滑動頁面查看資料介紹目錄)

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    330.00

    內容一:課程介紹

    課程主題:考研解析及學習規劃。
    主講老師:房文學老師,管理類、經濟類專業碩士考研邏輯、寫作實力派名師。多年從事考研命題研究及授課工作。
    課程內容:1.考研形勢政策分析。   2.考研流程及內容解析。   3.考研學習規劃方法。   4.考研復習規劃。

    內容二:配套資料介紹

    2026年浙江大學311教育學專業基礎綜合考研資料

    第一部分、考研歷年真題匯編

    1-1、統考311教育學專業基礎綜合2007-2019年考研真題及詳細答-

    說明:考研必備資料,分析真題可以把握出題脈絡,了解考題難度、風格等,為考研復習指明方向。

    第二部分、考試大綱、高分復習筆記

    2-1、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[考試大綱]

    2-2、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育學原理]高分復習筆記

    2-3、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[中外教育史]高分復習筆記

    2-4、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育心理學]高分復習筆記

    2-52025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育研究方法]高分復習筆記

    說明:本書重點復習筆記,條理清晰,重難點突出,提高復習效率,基礎強化階段必備資料。

    第三部分、考研核心題庫

    3-12025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育學原理]考研核心題庫

    3-2、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[中外教育史]考研核心題庫

    3-32025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育心理學]考研核心題庫

    3-4、2025年全國統考311教育學專業基礎綜合[教育研究方法]考研核心題庫

    說明:專業課強化使用。最新最全考研復習題庫,均含有詳細答-案,考研必備。

    第四部分、模擬試題及詳細答-案

    4-12021年教育學統考311教育學專業基礎綜合兩套模擬試題及詳細答-

    說明:精心整理編寫,共兩套模擬試題,均有詳細答-案,檢驗復習效果,沖刺必備。

    第五部分、考研復習筆記及配套習題集

    5-1、全國統考311教育學專業基礎綜合之袁振國版《當代教育學》復習筆記及配套習題集

    5-2、全國統考311教育學專業基礎綜合之十二校聯合版《教育學基礎》復習筆記及配套習題集

    5-3、全國統考311教育學專業基礎綜合之孫培青版《中國教育史》復習筆記及配套習題集

    5-4、全國統考311教育學專業基礎綜合之吳式穎《外國教育史教程》復習筆記及配套習題集

    5-5、全國統考311教育學專業基礎綜合之王道俊版《教育學》復習筆記及配套習題集

    5-6、全國統考311教育學專業基礎綜合之裴娣娜版《教育研究方法導論》復習筆記及配套習題集

    5-7、全國統考311教育學專業基礎綜合之陳琦版《當代教育心理學》復習筆記及配套習題集

    說明:精心整理編寫,考研復習必備題庫,每年都有很多原題出自該題庫。

     

    考研資料包含以上各部分,統一售價:[¥330.00]

    初試參考書目

    教育學原理:

    《當代教育學》(修訂版)袁振國,教育科學出版社;

    《教育概論》,葉瀾,人民教育出版社;

    《教育學基礎》,全國十二所重點師范大學聯合編寫,教育科學出版社;

    《教育學》,王道俊、王漢讕,人民教育出版社出版。

    中外教育史:

    孫培青:《中國教育史》,華東師范大學出版社;

    王天一,夏之蓮,朱美玉:《外國教育史(上下冊)》,北京師范大學出版社;

    吳式穎:《外國教育史教程》,人民教育出版社。

    教育心理學:

    《教育心理學》(教育分支學科叢書)吳慶麟,人民教育出版社;

    《認知教學心理學》吳慶麟,上?萍汲霭嫔;

    陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社。

    教育研究方法:

    裴娣娜:《教育科研方法導論》,安徽教育出版社;

    鄭金洲,陶保平,孔企平:《學校教育研究方法》,教育科學出版社,2003年版(華師大);

    楊小微主編:《教育研究的原理與方法》,華東師范大學出版社;

    袁振國:《教育研究方法》,高等教育出版社

     

     

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