2016考研：“題海戰(zhàn)術(shù)”要不得

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在2016考研復(fù)習過程中，無數(shù)學(xué)子往往沉迷于題海之中拼殺、苦熬，結(jié)果耗費了大量時間和精力，效果卻差強人意。“題海戰(zhàn)術(shù)”該如何看待，又是什么導(dǎo)致考生們紛紛迷戀于做題呢？今天，都教授就為大家提出了幾點建議。

在過分依賴題海的考生中，主要存在著三大誤區(qū)：

誤區(qū)1.認為時間等于效率，打疲勞戰(zhàn)

這是最大誤區(qū)，保證學(xué)習時間并不能保證成績。我們在復(fù)習中不在于學(xué)了多少時間，而在于掌握了多少知識。不少考生到現(xiàn)在還“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時休息和鍛煉的人，才是考研學(xué)子中的智者。

誤區(qū)2.做題只看答案，重結(jié)果輕過程

一些考生在做題時，得出答案就結(jié)束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結(jié)，過分追求結(jié)果，不重視解題的思維過程。其實，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習的好方法。要學(xué)會用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會用放大鏡放大思維的細節(jié)。平時在這些地方花時間“感悟”一下，使這種思維方法形成習慣，復(fù)習效果將會妙不可言。

誤區(qū)3.認為題海戰(zhàn)術(shù)收獲多，重數(shù)量輕質(zhì)量

不少考生潛意識中認為習題做得越多越好，其實不然。反思一下，考生在整個復(fù)習過程中要做多少題？有多少題目是白做的？現(xiàn)階段做題要學(xué)會舍棄，偏題、難題、怪題對大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

那么，如何才能順利跳出“題海戰(zhàn)術(shù)”呢，都教授給大家提供四種小技巧：

搞懂基礎(chǔ)知識

一道題不會做有兩種情況，一是知識點不會，概念和規(guī)律的理解有漏洞；二是概念和規(guī)律都知道，但不會運用，這些都是要在做題中逐步補充完善的。所以復(fù)習的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對知識點的歸納。

研究考研真題

研究生考試題目類型已經(jīng)定型，知道了考什么、怎么考，平時復(fù)習就不會盲目，復(fù)習內(nèi)容時才能學(xué)會取舍。拿來幾套歷年的真題研究一下，是極其必要的，這比做多少重復(fù)勞動的效果要好得多。

做題并反思

做完一道題目，還沒有結(jié)束，還要總結(jié)解題的收獲，總結(jié)解題的方法，重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通，就沒有達到做題訓(xùn)練的最終目的。

把錯題當成“寶”

做錯題很正常，而且暴露出問題是好事，因為這是解決問題的良機。關(guān)鍵要尋找為什么錯、錯在哪里、正確的思路是什么，要把走過的彎路甚至是錯誤的道路梳理一遍，在錯題中淘金。改錯切不可只在卷面上改正答案，那并不是解決問題的正確方法。 

2016考研復(fù)習中，適當?shù)淖鲱}是對已背誦知識點的良好檢驗方式。但要注意把握一個度，防止過猶不及。切不可過分沉迷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的強大威力，而白白浪費寶貴的學(xué)習時間和精力。