用“數(shù)據(jù)”解讀考研英語(yǔ)完型填空出題點(diǎn)

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大家都知道：考研想考好，得高分，那就必須在真題上下足功夫。在2006-2015年考研英語(yǔ)完型真題整理中，都教授通過(guò)總結(jié)歷年完型材料內(nèi)容和考察主題，結(jié)合數(shù)據(jù)對(duì)其出題點(diǎn)進(jìn)行解讀。

歷年命題規(guī)律盤(pán)點(diǎn)

已經(jīng)準(zhǔn)備了一段時(shí)間的考生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在歷年的完型填空中出題人命題時(shí)都會(huì)有一定的規(guī)律。在考察點(diǎn)方面也主要是圍繞詞義辨析，邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系和上下文的語(yǔ)意連貫。而且，在考察不同詞性及固定搭配時(shí)，各類考察點(diǎn)的分布明細(xì)如下：

在2006年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析僅僅只有5處。出題人往往會(huì)對(duì)動(dòng)詞、名詞、副詞、形容詞及介詞等的詞義解析進(jìn)行考查。在更多的完型中，出題人比較傾向于對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查。而單純的考查邏輯關(guān)系的題目只出現(xiàn)了三處。

在2007年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析的題目只有一處。而在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的70%，出現(xiàn)了14處。單純的考查邏輯關(guān)系僅出現(xiàn)了兩處。

在2008年考研英語(yǔ)的完型中，在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的55%，出現(xiàn)了11處。而詞義辨析出現(xiàn)了7處，占到了35%。

在2009年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義辨析出現(xiàn)了5處。在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目占到了該年完型題目的60%，出現(xiàn)了12處。考查邏輯關(guān)系出現(xiàn)了三處。在考查固定搭配及習(xí)慣搭配，出現(xiàn)了兩處。

在2010年考研英語(yǔ)的完型中，單純考查詞義解析出現(xiàn)了三處。在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了11處，占到了該年完型題目的55%。其余的是單純的考查邏輯關(guān)系及搭配題目。

在2011年考研英語(yǔ)的完型中，在對(duì)在對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了11處。而單純的考查詞義解析出現(xiàn)了6處，占到了30%。在該年的完型中，對(duì)固定短語(yǔ)及習(xí)慣用法的考查也多余之前的完型題目。

在2012年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查詞義解析或邏輯關(guān)系的題目出現(xiàn)了11處，是在歷年的完型題目中對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查較多的一年。而對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查的題目出現(xiàn)了9處。

在2013年考研英語(yǔ)的完型中，單純的考查邏輯關(guān)系、詞義解析及搭配的題目出現(xiàn)了13處，且單純考查詞義解析就出現(xiàn)了6處。在剩余的7道題目中，出題人也多對(duì)常識(shí)題目進(jìn)行了考查。

在2014年考研英語(yǔ)的完型題目中，出現(xiàn)了7處對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查的題目。在其余的13處題目中，出題人針對(duì)不同詞性的詞義解析、邏輯關(guān)系、上下文連貫及固定搭配等進(jìn)行同時(shí)考查。

在2015年考研英語(yǔ)的完型題目中，對(duì)不同詞性的詞義解析進(jìn)行了多出考查。同時(shí)該年的完型題目也對(duì)上下文的聯(lián)系及邏輯關(guān)系進(jìn)行了多出考查。

以上是對(duì)歷年考研英語(yǔ)的完型題目考查點(diǎn)及出題人命題意圖的總結(jié)。在此，都教授建議各位考生可以針對(duì)不同的考查題目及較多考查的高頻詞匯和固定搭配入手，整理出“紅花綠葉詞”或者及比較明顯的連詞以助于各位考生對(duì)整篇文章的理解，從而攻下完型這座堡壘。