2016考研：讓“新媒體”助你一臂之力

經驗交流來源：文都教育 2015-07-24　

隨著新媒體技術的迅猛發展，人們的學習方式和學習手段也在不斷更新。“碎片化學習”、“微視頻聽課”、“微信推送”等等新的學習方式也應運而生。小伙伴們在考研備考的過程中也會經常遇到這些新媒體發送的信息，今天都教授就想談談如何利用新媒體來助力考研復習。

首先，慧眼識珠，適當選擇

眾所周知，在這個所謂的“自媒體”時代，任何人都可能成為信息的發送者和傳播者。拿考研政治而言，能夠給同學們發送信息的輔導機構、輔導老師眾多，如果我們不加選擇的搜集這些信息，那么只會打亂復習的正常節奏。如今這個信息高速傳播的時代，不是選擇太少了而是選擇過多了，過多的選擇未必比選擇太少要好，因為篩選信息本身也是需要時間和精力的。在此建議同學們，在要加微博微信之前首先問問自己這是我需要的信息嗎？

其次，辨清良莠，為我所用

可能有同學會疑惑：在選擇一個信息途徑之前，是很難分辨它會有多大幫助的，畢竟我們不是專業人士。對此，實踐是檢驗真理的唯一標準，你不妨在使用的過程中去辨清良莠。實事求是的說，即便是傳播的非常及時有效的信息也未必適合每個同學使用，因為每個人復習的需求是不同的。舉個例子來說，比如你在復習政治的過程中感覺自己對時事的了解很匱乏，缺乏最起碼的對政治事件的認知，那么你加一個專門推送時事新聞的微博就很合適。相反，如果你現階段最需要的是整合結構、到位理解每個核心原理，不想要太多的時事新聞的干擾，那么建議你暫時不要添加這種時事新聞類的新媒體。

再次，明確主次，巧用碎片

考研是一次高水平的選拔性考試，無論哪門功課都需要同學們具備較為扎實的功底和系統化的理論，這就決定了考研復習的主流一定是成塊的積累。如果我們過分依賴媒體學習，將整個的學習模塊變成了一個個“碎片”，那會嚴重影響復習的效果。因此，同學們一定要分清楚主次，把主要精力放在聽課、看書、練題上，通過媒體進行碎片化學習只能作為輔助手段、有益補充。

希望以上建議能給同學們一些有益的啟示，既不要視新媒體為復習的障礙，也不要沉迷于新媒體的碎片閱讀中。任何媒體提供的信息都只是手段，能否為你所用完全靠自己，千萬不要把這把最重要的鑰匙交到別人的手里。