2016考研政治：何時(shí)開(kāi)啟真題復(fù)習(xí)為好？

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進(jìn)入了考研政治強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們對(duì)于何時(shí)開(kāi)始利用考研政治真題有很多的疑惑。這是因?yàn)樵诟鞣N課程中，老師指導(dǎo)我們使用真題的方法有一定的差異：有的老師建議我們直到?jīng)_刺復(fù)習(xí)階段之前不要碰真題，有的老師建議我們盡早開(kāi)啟真題的復(fù)習(xí)。老師認(rèn)為對(duì)于這個(gè)問(wèn)題顯然需要具體問(wèn)題具體分析。

其一，在我們切入具體問(wèn)題的分析之前，要明確考研政治真題的重要性。眾所周知，無(wú)論多么精致多么“高大上”的模擬題，在其命題方向、設(shè)問(wèn)角度、材料質(zhì)量上是無(wú)法和考研政治真題比擬的。雖然不同的老師對(duì)于使用真題的時(shí)間建議不一致，但是都是出于同一個(gè)考慮就是真題是最珍貴的，一定要把研究真題的力氣用在刀刃上，不能白白浪費(fèi)了。有些同學(xué)會(huì)有這樣的誤解，既然是歷年真題，那說(shuō)明已經(jīng)考過(guò)了，意義不大。殊不知，考研的核心重要考點(diǎn)是會(huì)反復(fù)不斷考核的，歷年真題是極其重要的參考。

其二，在明確了真題的重要性后，我們要想知道何時(shí)用考研政治真題最好，需要進(jìn)一步解決一個(gè)問(wèn)題就是做真題的“目的”是什么?我們做真題是為了“押題”還是為了了解命題規(guī)律?是為了“記憶”真題中的原理還是為了進(jìn)一步“理解”原理?是為了總結(jié)之前的學(xué)習(xí)成果還是為了預(yù)測(cè)接下來(lái)的學(xué)習(xí)方向?當(dāng)然我們無(wú)法說(shuō)出一個(gè)純粹的目的，真題本身對(duì)我們復(fù)習(xí)的作用也是多元的，但是我們要明確的是最重要的一個(gè)目的。實(shí)事求是地說(shuō)，如果只是為了總結(jié)、為了記憶、甚至為了“押題”，那么我們太低估真題的作用了。我們做真題最重要的目的是從中摸索出出題規(guī)律，進(jìn)一步理解原理，從這個(gè)層面說(shuō)太晚開(kāi)啟真題的練習(xí)是不合適的。

其三，其實(shí)考研政治真題不是“一次性”使用完畢的，它值得我們反復(fù)去琢磨。如果同學(xué)們害怕把真題用完后會(huì)沒(méi)有可練習(xí)的資料了，不妨建議大家一開(kāi)始的時(shí)候練一些年份距離我們略遠(yuǎn)的真題。最重要的是，練完一套真題后我們要學(xué)會(huì)反復(fù)使用。比如說(shuō)一套真題我們初次接觸的時(shí)候很可能只是做了客觀題，那么第二次接觸的時(shí)候就可以把之前客觀題中做錯(cuò)的題好好反思下，第三次接觸的時(shí)候就試著進(jìn)行主觀題的審題，最后我們還可以對(duì)主觀題的答案進(jìn)行仔細(xì)的梳理和研究，這樣一來(lái)經(jīng)過(guò)我們“細(xì)嚼慢咽”的真題才能真正化為我們考研復(fù)習(xí)的助動(dòng)力。

相信能夠搞清楚以上三點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于何時(shí)開(kāi)啟真題的復(fù)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)做到心中有數(shù)了。也希望同學(xué)們能夠好好利用考研政治真題這一寶貴資源，好好吸取真題豐厚的營(yíng)養(yǎng)，為最后的好成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。