山西省創新發展職業教育產學結合培養專業學位研究生

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今后，上高職也有可能拿到專業學位研究生。7月7日，記者從省政府獲悉，《山西省人民政府關于貫徹落實<國務院關于加快發展現代職業教育的決定>的實施意見》出臺。今后將創新發展模式，探索產學結合專業學位研究生培養模式。

到2020年，我省職業教育辦學的目標為：辦學條件全面達標，中等職業學校、高等職業院校全面達到國家規定的辦學標準;院校布局和專業設置更加優化;發展環境更加優化。與此同時，我省還將創新發展高等職業教育。�？茖哟胃叩嚷殬I院校，將以提升服務能力和學生就業創業能力為重點，突出辦學特色，提高教育教學質量。同時，我省還將加快發展本科層次職業教育，建立符合職業教育特點的學位制度。探索建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。實施重點專業建設計劃，以專業建設為突破口，提升職業院校內涵發展水平，支持建設100個高職省級重點專業、300個中職省級重點專業，鼓勵各市建設市級重點專業。

實施“雙師型”教師隊伍建設計劃。我省將根據職業教育特點，實行職業院校編制每3—5年核定一次的動態管理機制。職業院校25%—30%的編制可用于外聘專業課教師和實習指導教師，外聘教師可不納入編制“實名制”管理范圍。允許企業工程技術人員、高技能人才和社會能工巧匠到職業院校擔任專職教師，職業院�？梢愿鶕�需要設立校內特聘專業課教師和實習指導教師職務(職稱)崗位。落實教師企業實踐制度，實行五年一周期的教師全員培訓制度。改革職業院校教師職務(職稱)評聘辦法，強化職業技能的考核，引導教師向“雙師型”方向發展。