山西省創新發展職業教育產學結合培養專業學位研究生

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今后，上高職也有可能拿到專業學位研究生。7月7日，記者從省政府獲悉，《山西省人民政府關于貫徹落實<國務院關于加快發展現代職業教育的決定>的實施意見》出臺。今后將創新發展模式，探索產學結合專業學位研究生培養模式。

到2020年，我省職業教育辦學的目標為：辦學條件全面達標，中等職業學校、高等職業院校全面達到國家規定的辦學標準;院校布局和專業設置更加優化;發展環境更加優化。與此同時，我省還將創新發展高等職業教育。專科層次高等職業院校，將以提升服務能力和學生就業創業能力為重點，突出辦學特色，提高教育教學質量。同時，我省還將加快發展本科層次職業教育，建立符合職業教育特點的學位制度。探索建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。實施重點專業建設計劃，以專業建設為突破口，提升職業院校內涵發展水平，支持建設100個高職省級重點專業、300個中職省級重點專業，鼓勵各市建設市級重點專業。

實施“雙師型”教師隊伍建設計劃。我省將根據職業教育特點，實行職業院校編制每3—5年核定一次的動態管理機制。職業院校25%—30%的編制可用于外聘專業課教師和實習指導教師，外聘教師可不納入編制“實名制”管理范圍。允許企業工程技術人員、高技能人才和社會能工巧匠到職業院校擔任專職教師，職業院校可以根據需要設立校內特聘專業課教師和實習指導教師職務(職稱)崗位。落實教師企業實踐制度，實行五年一周期的教師全員培訓制度。改革職業院校教師職務(職稱)評聘辦法，強化職業技能的考核，引導教師向“雙師型”方向發展。