蘭州大學文學院導師介紹：陳曉強

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陳曉強，1974年生，男，漢族，甘肅通渭縣人。1993年隴西師范畢業(yè)，保送至西北師范大學中文系學習。1997年西北師范大學畢業(yè)，分配至甘肅教育學院工作。2000年考入北京師范大學文學院，師從朱小健教授攻讀漢語言文字學專業(yè)碩士學位。2003年獲得碩士學位后，于甘肅聯(lián)合大學工作。2005年考入北京師范大學文學院，師從王寧教授攻讀漢語言文字學專業(yè)博士學位。2008年獲得博士學位后，于蘭州大學文學院工作，六級副教授，碩士生導師。從事漢語言文字學的教學與研究，側重訓詁學、詞源學、文字學。
 
一、主講課程

   《古代漢語》《訓詁學》《文字學》《<說文解字>導讀》
 
二、科研項目及著作

1.參與撰寫《漢語學習與應用·教師用書》，語文出版社，2007年。
2.參與整理、校勘《章太炎說文解字授課筆記》，中華書局，2008年。
3.參與國家社科基金項目子項目《語言學名詞術語·訓詁學術語》，2006年。
4.參與教育部哲學社會科學研究項目重大攻關項目《中華大字符集創(chuàng)建工程》，2007年。
5.參與國家社科基金項目《漢語辭書理論史研究》，2008年。
6.主持蘭州大學交叉學科青年創(chuàng)新研究基金項目“敦煌契約文書語言文字研究” （LZUJC200932），2009年。
7.主持教育部人文社會科學研究項目“形聲字聲符示源功能叢考”（09XJC740003），2009年。
 
三、發(fā)表論文

1.論《論語》中“仁”的多層統(tǒng)一，《甘肅教育學院學報》2002年1期。
2．通過對黃侃三個古韻表中“歌”部情況的比較分析看黃侃古音思想，《西北師大學報》2003年5期。
3．《論語》“學而”章辨義，《甘肅教育學院學報》2004年2期。
4.淺論王力先生對《文始》的評價，《臺州學院學報》2005年4期。
5.《〈論語〉“不憤不啟，不悱不發(fā)”解》，《甘肅聯(lián)合大學學報》2006年第2期。
6.“約定俗成”與“音近義通”說思辯，第五屆《先秦兩漢學術兩岸研究生論文集》（臺灣），2006年。
7.《論語》語法札記三則，《甘肅聯(lián)合大學學報》2006年6期。
8.《說文同文》匯編本勘正，《民俗典籍文字研究》第三輯，2006年。
9.漢語詞源研究中的漢字觀.勵耘學刊（語言卷），第五輯，2007年。
10.王寧教授談博士生培養(yǎng)，《北京師范大學文學院通訊》2007年1期。
11.論漢字中的一形多本義現(xiàn)象，《殷都學刊》2007年3期。
12.《說文》“亦聲”字研究，《甘肅聯(lián)合大學學報》2007年5期。
13.從黃侃古音表的變化中看黃侃古音思想，《成都大學學報》2007年6期。
14.章黃學派《說文》系聯(lián)法淺述，《宋永培先生紀念文集》，中國文聯(lián)出版社，2008年。
15.《詩經(jīng)·君子偕老》解，《甘肅聯(lián)合大學學報》2008年5期。
16.論漢語同源詞的聲符互通現(xiàn)象，《民俗典籍文字研究》第五輯，2008年。
17．“形借”現(xiàn)象淺論，《甘肅廣播電視大學學報》2009年第2期
18．《論語》中的“敏”字解，《古漢語研究》2009年第3期
19．論聲符的互換，《甘肅聯(lián)合大學學報》2009年第6期
20．《說文同文》研究，北京師范大學碩士學位論文，2003年。
21.漢語詞源與漢字形體的關系研究，北京師范大學博士學位論文，2008年。