2011年考研形勢呈現(xiàn)三大變化

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 受就業(yè)形勢“轉(zhuǎn)暖”等因素影響　今年考研熱或?qū)?ldquo;降溫” ———

本月10日開始的2011年研究生入學(xué)考試報名工作，正式點燃了今年的考研“烽火”。然而根據(jù)各方面情況預(yù)測，繼去年考研報名人數(shù)達到140萬的歷史最高紀錄后，今年的考研形勢卻呈現(xiàn)出“降溫”的趨勢。相較前幾年，今年的整體考研形勢呈現(xiàn)出三個明顯變化。

變化一：良好的就業(yè)形勢　

為考研熱降溫 報考人數(shù)或有下降

據(jù)了解，在蟄伏兩年后，今年的就業(yè)形勢成為近3年來最好的一年。隨著就業(yè)前景好轉(zhuǎn)，很多應(yīng)屆畢業(yè)生為了趕上好時機，匆匆投入了應(yīng)聘大潮。與此同時，高校教育質(zhì)量下降、研究生就業(yè)形勢難以預(yù)測等因素也迫使不少畢業(yè)生放棄考研。

據(jù)海天考研首席全程策劃專家甘源預(yù)測，根據(jù)今年的預(yù)報名情況和參加培訓(xùn)的考生情況來看，今年的考研人數(shù)有可能下降5-10萬，報名人數(shù)約為130-135萬。“主要是因為今年的就業(yè)形勢好轉(zhuǎn)，很多人對研究生教育的預(yù)期有所下降導(dǎo)致。”他表示，從前兩年的情況來看，很多研究生的就業(yè)形勢并不理想，呈現(xiàn)兩極分化態(tài)勢，很多研究生畢業(yè)后的待遇甚至不如本科生或者大專生，因此打壓了很多人考研的積極性。

變化二：各學(xué)校保送人數(shù)增加　

考研競爭加劇

來自各高校的消息顯示，今年各高校總體保送名額均較去年有所增加。以中國人民大學(xué)新聞學(xué)院為例，保送總?cè)藬?shù)比去年增加了20名左右。而一位本想報考北京大學(xué)光華管理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)研究生的王同學(xué)則失望地表示，該專業(yè)從2010年開始全部保送，不再通過考試招生，徹底斷絕了他考北大的愿望。

據(jù)中國人民大學(xué)教育研究所副所長陳立鵬副教授介紹，近年來各重點高校都在提高保送生的比例，這主要是出于提高研究生整體素質(zhì)的考慮，此舉確實能夠選拔更多高素質(zhì)的人才，同時保證研究生整體水平的提高。但是對于一些來自低一層次高校的畢業(yè)生來說，進入重點高校讀研的機會就更少了，競爭也必然會更激烈。從長期看，這一趨勢不會改變，競爭只會更加激烈。

據(jù)了解，不少熱門高校的熱門專業(yè)，今年都已經(jīng)將保送比例提高到了招生總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上。對此，甘源老師表示：“高校目前大多開始關(guān)注自身研究生的素質(zhì)，很多高校尤其是重點高校，更加看重在本科階段表現(xiàn)一貫良好的學(xué)生。當然，從某些角度來說，保送名額的增加并不利于教育公平，因為目前很多重點高校的學(xué)生選擇性更多，如出國、就業(yè)等，因此考研人數(shù)并不多。”

變化三：新增19類專業(yè)碩士　

考生依舊不買賬

盡管今年的專業(yè)碩士招收專業(yè)和招生總體規(guī)模繼續(xù)增加，但是很多考生依舊對專業(yè)碩士“不感冒”。

專業(yè)碩士在我國自1991年開始實行，經(jīng)過十幾年的建設(shè)，專業(yè)學(xué)位教育已經(jīng)取得了顯著成績。到2009年，我國已經(jīng)設(shè)置了法律碩士、工商管理碩士等19個專業(yè)類別。而今年，教育部又新增了19個專業(yè)碩士類別，包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、警務(wù)、應(yīng)用心理、新聞與傳播、出版、文物與博物館、城市規(guī)劃、林業(yè)、護理、藥學(xué)、中藥學(xué)、旅游管理、圖書情報、工程管理等碩士學(xué)位，我國碩士專業(yè)學(xué)位增至38種，其中尤其加強了對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

然而繼去年專業(yè)碩士報名遇冷后，考生們對今年的專業(yè)碩士仍不抱樂觀期待。

甘源老師表示：“從往年看，專業(yè)碩士還是不能完全被考生所認可，今年也不例外。他們主要擔(dān)心該學(xué)歷的含金量、收費情況和社會認可程度等。去年的很多專業(yè)碩士都是通過調(diào)劑才招滿的。”甘源老師說，盡管考生的認可度比較低，但是專業(yè)碩士是我國研究生教育改革的重要方向，未來勢必將受到更多重視，同學(xué)們完全可以放心報考；而且專業(yè)碩士不同于在職研究生等教育方式，它是按照全日制脫產(chǎn)研究生的培養(yǎng)模式進行，畢業(yè)后同樣頒發(fā)雙證。

陳立鵬副教授則表示，專業(yè)碩士培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，從國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的長遠需求以及國家人才培養(yǎng)的角度來看，專業(yè)碩士應(yīng)該有更廣闊的就業(yè)前景。但是目前由于我國大范圍擴大專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的時間還很短，其就業(yè)前景還有待市場考驗，考生大多選擇觀望也在情理之中。專業(yè)碩士的培養(yǎng)模式、課程設(shè)置也與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)肯定會不同，專業(yè)碩士更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，這一點在課程設(shè)置上會體現(xiàn)出來。

據(jù)專家預(yù)測，MBA、MPA、法律碩士等為數(shù)不多的幾個專業(yè)碩士類別經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)獲得較大成功并成為社會認可的專業(yè)，今年還將繼續(xù)成為專業(yè)碩士的“領(lǐng)頭羊”。