研究生“加薪熱”暗指高校生源戰(zhàn)

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碩士研究生招生網(wǎng)上報(bào)名本月開始，這也意味著2011考研大幕正式拉開。就在進(jìn)入“考研季節(jié)”的同時(shí)，南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京理工大學(xué)幾乎同時(shí)公布了研究生收費(fèi)待遇調(diào)整的消息，江蘇高校掀起的研究生“加薪熱”單純是為了拉生源還是暗含培養(yǎng)改革深意，記者對(duì)此進(jìn)行了探訪。

部分研究生津貼竟然不如低保

“現(xiàn)在在校研究生的津貼普遍偏低，有的學(xué)校發(fā)的錢還不如低保標(biāo)準(zhǔn)，早就該漲了。”南京一所部屬院校計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生小張告訴記者，南京各高校的研究生津貼實(shí)際上差距較大，像南京航空航天大學(xué)就屬于比較高的，每月平均津貼可以達(dá)到1200元，而像有的老牌部屬院校加上導(dǎo)師補(bǔ)助，碩士只能拿到400元左右、博士600元左右。

根據(jù)記者了解到的情況，研究生待遇高低往往由學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)以及學(xué)科特點(diǎn)決定，一般南京的高校碩士生每月津貼在500元左右，個(gè)別學(xué)校只有二三百元，有人調(diào)侃現(xiàn)在低保標(biāo)準(zhǔn)都超過400元了，研究生每月拿的錢還不如低保戶。此外，現(xiàn)在的房租、水電、生活成本都在上漲，研究生待遇長期不漲確實(shí)不合理。

一位在讀研究生小陳給記者算了一筆賬，自己學(xué)制是3年，每月拿著國家的280元補(bǔ)貼，但是在學(xué)校吃飯每月都要400-500元，加上出行成本，每月大概需要600元，而對(duì)女生來說購物多、買衣服多，還有男生不用的化妝品、衛(wèi)生用品等花費(fèi)更多，國家補(bǔ)貼至少應(yīng)在600元以上。

“能讀到研究生，年齡都要在23歲左右，如果在農(nóng)村早就成家立業(yè)了，這種年齡誰還好意思向父母伸手要錢，尤其是農(nóng)村的孩子更不會(huì)向父母要錢，但是不要錢又該如何生活呢，沒辦法好多人開始出去兼職，但是出去兼職又是導(dǎo)師不允許的，他們都希望我們一心撲在科研上，但是我們不出去兼職怎么解決溫飽呢？”小陳向記者大倒自己的苦水。

南大河海相繼提高研究生待遇

南京大學(xué)研究生院相關(guān)人士稱，自2009年9月博士生獎(jiǎng)學(xué)金普漲至每月1000元后，博士碩士之間的普通獎(jiǎng)學(xué)金差距拉大，再加上物價(jià)漲幅較大，研究生生存成本提高很多，碩士生每月300元的普通獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)難以為繼。學(xué)校考慮到學(xué)生的這一實(shí)際情況后決定，從2010年9月起，將公費(fèi)碩士生普通獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一提為每月500元，讓碩士生安心學(xué)習(xí)和科研。此次，碩士生普通獎(jiǎng)學(xué)金全部漲至每月每生500元，增加部分由學(xué)校出資，加上導(dǎo)師每月給的助研費(fèi)，基本能夠維持碩士生的在校生活。

幾乎與南大宣布為研究生加薪的同時(shí)，河海大學(xué)也公布了研究生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法。根據(jù)辦法，河海大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金分為基本獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三助”獎(jiǎng)學(xué)金等。其中基本獎(jiǎng)學(xué)金由學(xué)校設(shè)立，碩士研究生分為三等，最高每年7000元，每年按10個(gè)月平均發(fā)放；博士研究生分為兩等，最高每年12000元，每年按12個(gè)月平均發(fā)放。單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金由學(xué)校設(shè)立，包括優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生干部獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金，每年評(píng)定一次，獎(jiǎng)金500至1000元；專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金由校友及社會(huì)各界設(shè)立，按相關(guān)條例進(jìn)行評(píng)比和發(fā)放；“三助”獎(jiǎng)學(xué)金由學(xué)校設(shè)立，研究生通過從事助教、助研、助管工作，每月可獲得400至800元的資助。研究生學(xué)位論文被評(píng)為國優(yōu)、省優(yōu)者另有重獎(jiǎng)。

東大南理工放風(fēng)招免費(fèi)研究生

記者注意到，南大、河海等高校宣布為研究生“加薪”都搶在了10月10號(hào)研究生網(wǎng)上報(bào)名前夕，以此利好政策吸引優(yōu)秀生源來報(bào)考本校研究生的目的不言而喻。與此同時(shí)，東南大學(xué)和南京理工大學(xué)為了刺激生源報(bào)考，放出招收免費(fèi)研究生的消息，這是2007年研究生收費(fèi)制度改革以來，高校首次對(duì)學(xué)費(fèi)問題上政策松動(dòng)。

據(jù)了解，2007年，東南大學(xué)在江蘇高校中率先啟動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。改革后，過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的公費(fèi)生被取消，所有的考生都需要繳費(fèi)上學(xué)。然而，從2010級(jí)新生開始，東大恢復(fù)招收公費(fèi)研究生。南京理工大學(xué)也從2010級(jí)開始悄然恢復(fù)招收公費(fèi)研究生，南京理工大學(xué)研究生院副院長張建宇表示，公費(fèi)生的比例約為三分之二強(qiáng)，明年公費(fèi)生的比例還將有所增加，目前正在爭取指標(biāo)。

“現(xiàn)在都在追求培養(yǎng)質(zhì)量，沒有一流的生源肯定是辦不到的。”一位不愿具名的高校研究生院負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在江蘇招收研究生的單位共有53所，其中普通高校28所，科研院所16所，黨校1所，軍隊(duì)院校8所，碩士研究生招生規(guī)模位居全國第二。如此大規(guī)模的招生計(jì)劃，在優(yōu)秀生源十分有限的情況下，高校只能想方設(shè)法攬生源，比起提高生活補(bǔ)貼政策相比，學(xué)費(fèi)上實(shí)現(xiàn)減免對(duì)于考生來說無疑誘惑性更大。據(jù)了解，目前除了部屬院校公費(fèi)研究生比例呈加大趨勢外，省屬高校的公費(fèi)研究生比例也都很高，一般都超過80%，這也形成了部屬院校一起搶生源的局面。

專家稱提升培養(yǎng)質(zhì)量靠“內(nèi)功”

對(duì)于眾多高校通過提高津貼、降低學(xué)費(fèi)吸引優(yōu)秀生源報(bào)考的做法，教育專家有著不同的理解。“研究生擴(kuò)招后，是不是就一定帶來了質(zhì)量滑坡這需要系統(tǒng)分析，僅靠所謂的調(diào)查報(bào)告顯得表面化、簡單化！”東南大學(xué)高等教育研究所仲偉俊所長表示，研究生適當(dāng)擴(kuò)招并不是壞事，它有利于改善目前的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，這點(diǎn)已經(jīng)引起了國際的共識(shí)。眾多高校利用經(jīng)濟(jì)杠桿搶生源的做法本是無可厚非，但是需要警惕的是研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高并不能僅靠生源質(zhì)量，構(gòu)建科學(xué)合理的培養(yǎng)體系至關(guān)重要。

記者注意到，仲偉俊的看法和其他教育專家有著不謀而合的地方。不少人士認(rèn)為，招收研究生不再區(qū)分計(jì)劃內(nèi)非定向、計(jì)劃內(nèi)定向、計(jì)劃外委托培養(yǎng)、計(jì)劃外自籌資金培養(yǎng)研究生，代之以所有學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)，同時(shí)配套獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，這是目前研究生培養(yǎng)改革的大方向，因?yàn)樗�既可避免因以入學(xué)成績劃分公費(fèi)、自費(fèi)而失去對(duì)學(xué)生求學(xué)的激勵(lì)，也可加強(qiáng)管理，突出導(dǎo)師制的作用，由此提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。但在現(xiàn)實(shí)改革過程中，一些學(xué)校的改革沒有達(dá)到預(yù)期的效果，很多學(xué)生在報(bào)考時(shí)，關(guān)注的是學(xué)費(fèi)，而不是獎(jiǎng)學(xué)金。此外，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也很難統(tǒng)一，以學(xué)生公共課程成績優(yōu)秀或是靠論文發(fā)表篇數(shù)來衡量過于片面，不利于在高校研究生中倡導(dǎo)出良好的學(xué)風(fēng)。

有識(shí)之士表示， 改革絕不能只是一個(gè)措施，而必須是一個(gè)系統(tǒng)。推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，必須改革所有環(huán)節(jié)，包括招生環(huán)節(jié)、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)，擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，讓導(dǎo)師有更多教育自主權(quán)和學(xué)術(shù)自主權(quán)，沒有這些改革，僅靠改變研究生收費(fèi)待遇來提升培養(yǎng)質(zhì)量肯定行不通。