2011年考研：十月沖刺復(fù)習(xí)三大誤區(qū)解讀

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基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的掌握對(duì)于研究生的備考來(lái)說(shuō)是很重要的一件事。

當(dāng)時(shí)間匆匆跨度到十月的時(shí)候，考研學(xué)生就已經(jīng)面臨了考研沖刺這件事。就像長(zhǎng)跑一樣，最后的勝利取決于能否在最后階段沖到前面，或者持續(xù)的保持在前面。

通常來(lái)說(shuō)，最后的階段的復(fù)習(xí)對(duì)于整個(gè)備考過(guò)程來(lái)講起到了一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此我們要十分重視最后階段的復(fù)習(xí)，同時(shí)要避免出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致前功盡棄，而與成功失之交臂。

下面就幾個(gè)容易發(fā)生的誤區(qū)進(jìn)行解釋。

誤區(qū)一：舍本逐末

有的同學(xué)在最后的階段，隨便拿一本輔導(dǎo)資料就開(kāi)始仔細(xì)看、狂背，而不清楚背誦的東西是不是自己要學(xué)習(xí)的東西，自己是否已經(jīng)掌握，還有這部分知識(shí)是重點(diǎn)還是非重點(diǎn)，關(guān)鍵的是，這隨便拿來(lái)的資料是不是權(quán)威的呢？這些都是考生在最后階段復(fù)習(xí)上容易犯的錯(cuò)誤。這樣的復(fù)習(xí)思路，不會(huì)對(duì)自己最終成績(jī)的提高起到任何有利的作用，而是浪費(fèi)了自己的時(shí)間，需知最后階段最重要的還是時(shí)間。

正確的做法是，考生要以復(fù)習(xí)課本的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，選擇自己沒(méi)有掌握的知識(shí)來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。放棄那些已經(jīng)掌握了的知識(shí)，爭(zhēng)取以最少的時(shí)間來(lái)獲得最多的收獲。

誤區(qū)二：偏科現(xiàn)象

誰(shuí)都不能否認(rèn)考研各項(xiàng)上會(huì)有所擅長(zhǎng)的科目和自己不擅長(zhǎng)的科目，而有的同學(xué)在最后階段會(huì)選擇重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目，放棄或者很少?gòu)?fù)習(xí)自己不擅長(zhǎng)的科目。這是錯(cuò)誤的戰(zhàn)略。因?yàn)橐�清楚，研究生最后的錄取是以單科成�?jī)和總分來(lái)衡量的。

比如，有的同學(xué)喜歡英語(yǔ)，自始至終都把精力和時(shí)間花費(fèi)在英語(yǔ)上，至于專(zhuān)業(yè)課、政治基本上不去管或者很少把精力花在上面。其實(shí)，要明白即使再擅長(zhǎng)，以考研英語(yǔ)的難度是很難取得很高分的。這樣的策略是會(huì)最終導(dǎo)致自己無(wú)緣研究生的。因此，建議有這種現(xiàn)象的考生要注意克服，按自己的復(fù)習(xí)情況分配復(fù)習(xí)的時(shí)間。

誤區(qū)三：高強(qiáng)度復(fù)習(xí)

通常會(huì)看到有的學(xué)生從早晨四點(diǎn)，會(huì)堅(jiān)持到很晚甚至凌晨一兩點(diǎn)。這樣的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)效果到底會(huì)怎么樣，其實(shí)結(jié)果可想而知。這是大部分學(xué)生會(huì)陷入的一個(gè)誤區(qū)，以為靠長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)就可以提高復(fù)習(xí)效果，其實(shí)這是不對(duì)的。人的記憶是有限的，而且大腦所能承擔(dān)的時(shí)間符合也是有限的，長(zhǎng)時(shí)間疲勞記憶對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升作用不大。

因此，建議備考學(xué)生一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，保證自己一個(gè)充足的睡眠時(shí)間。以充沛的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的考試，健康對(duì)于我們的考研也是非常重要的。