考研、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè) 如何抉擇？

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2016考研的小伙伴們現(xiàn)在正處于大三，在這個(gè)暑假結(jié)束之后就要進(jìn)入大四階段的學(xué)習(xí)了。除去三年前的高考，這是你們第二次站在人生的十字路口。在這個(gè)十字路口，你們將面臨著很多選擇：考研、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)。究竟該如何選擇呢？有些小伙伴在之前已經(jīng)選擇了"考研"這條提升自我的道路，可是有少數(shù)小伙伴考研的決心并不堅(jiān)定，在考研復(fù)習(xí)開始一段時(shí)間之后，再次變得迷茫，面對(duì)家人的建議，心里煩亂如麻，不知道該如何選擇。那不妨和老師一起來聊聊吧。

1.傾聽來自心靈的聲音

考研、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)代表的是不同的道路和方向，相應(yīng)的也適合不同的人群。首先，我們要先明白不同的道路最后的目的地在哪，分別適合什么樣的人群�？忌涎芯可�的學(xué)生，在學(xué)�；蛘呤且院蟮娜松�中就和科研搭上了關(guān)系，在學(xué)校會(huì)接觸到研究方法，也會(huì)和導(dǎo)師一起做科研項(xiàng)目。畢業(yè)后更多是去做研究院，搞研發(fā)，或者是去高校做科研。這比較適合能夠刻苦鉆研，靜下心來的人去做。如果直接就業(yè)肯定也有就業(yè)的好處，在就業(yè)中可以更早的接觸社會(huì)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈，為以后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是所有學(xué)生最后的必經(jīng)之路。如果選擇出國(guó)，則可以學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)知識(shí)，一覽不同的風(fēng)土人情，當(dāng)然前提條件是有一定的經(jīng)濟(jì)支撐了。如果自主創(chuàng)業(yè)，前期肯定是比較艱難的，因?yàn)閯傞_始做這一行，市場(chǎng)、人脈、貨源等等這些都需要獨(dú)自去開拓，去積累。但如果做得好的話，將是一件很幸福的事情，不僅收入豐厚，而且比較自由。這比較適合交際能力強(qiáng)，長(zhǎng)袖善舞，但同時(shí)又比較有想法，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，不怕吃苦的人。有成功的決心和毅力，但是也要能夠承受失敗的風(fēng)險(xiǎn)。在了解不同道路的發(fā)展方向之后，你要問自己：我以后想做什么？雖然"知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆"，但是"興趣是最好的老師"，不是嗎？只有自己先對(duì)這件事情感興趣，在以后的人生中才會(huì)覺得活得有意義，有興趣做下去，而不是一直都承受煎熬。

2.切忌"不選擇"

在你做出了自己的選擇之后，家里人，比如爸爸媽媽、爺爺奶奶，也許會(huì)不贊同你的想法，建議你做出別的選擇。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？不少同學(xué)為此心力交瘁，不知道到底該怎么辦。老師建議，他們都是我們的長(zhǎng)輩，出于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們應(yīng)該聽聽他們的想法，畢竟他們吃的鹽比我們吃的飯還多。但是，這并不代表我們要盲目的聽從他們。因?yàn)楹芏嚅L(zhǎng)輩只是把自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子，希望他們可以代替自己去完成。所以，我們?cè)诼犎×怂麄兊慕ㄗh之后，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，比如自己的性格、興趣等，再次進(jìn)行選擇，因?yàn)橹挥形覀冏约翰攀亲盍私庾约旱摹５�有時(shí)候家人可能會(huì)覺得考研挺好，公務(wù)員不錯(cuò)，就業(yè)也挺好，你都去試試吧。老師建議，不要"不選擇"，什么都去嘗試，因?yàn)槿说木�力和時(shí)間都是很有限的，什么都想要的結(jié)果，可能最后什么都得不到，只有適合自己的，才是最好的。

所以，小伙伴們，認(rèn)真聆聽來自心靈的聲音，做出適合自己的選擇，然后堅(jiān)定不移的付諸實(shí)踐吧！