2011年專業(yè)碩士擴(kuò)招 部分高校爭生源專業(yè)碩士免費(fèi)讀

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隨著網(wǎng)上報(bào)名啟動，2011年考研大戰(zhàn)已燃起戰(zhàn)火。專業(yè)學(xué)位碩士計(jì)劃增幅將達(dá)到16%，部分學(xué)校專業(yè)碩士的計(jì)劃與學(xué)術(shù)型碩士計(jì)劃已經(jīng)差不多一半對一半。省內(nèi)江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校不惜拿出公費(fèi)待遇給專碩考生，優(yōu)惠力度很大。然而記者昨日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一半應(yīng)屆生對專業(yè)碩士感覺仍相當(dāng)陌生。

-名詞解釋

專業(yè)學(xué)位碩士，是相對于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士而言的。我國從1991年開始推行專業(yè)碩士，讀者耳熟能詳?shù)陌�括MBA、MPA等。

2009年起，教育部決定將大部分專業(yè)學(xué)位碩士開始全日制培養(yǎng)，招收應(yīng)屆畢業(yè)生并發(fā)放“雙證”。2011年，各高校專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模仍將擴(kuò)大，考研可選擇的專業(yè)學(xué)位碩士增加19種，達(dá)到了38種，包括金融、國際商務(wù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、應(yīng)用心理、警務(wù)、新聞與傳播等。

高校

據(jù)悉，2010年全國專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模為11萬人，而去年學(xué)術(shù)型研究生的招生規(guī)模的5%約為1.8萬人，根據(jù)教育部的要求，預(yù)計(jì)明年專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模將接近13萬人，增幅超過16%。一位高校研究生處的負(fù)責(zé)人透露，國家擬計(jì)劃，未來幾年，專業(yè)碩士比例將繼續(xù)擴(kuò)大到和學(xué)術(shù)型碩士基本持平，控制在1：1的比例。

記者昨采訪獲悉，南京一些熱門高校不約而同增加了專業(yè)碩士計(jì)劃。南京大學(xué)明年招生規(guī)模暫定3300名，其中19個專業(yè)學(xué)位研究生1200名。南京師范大學(xué)今年有7個專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)招生，明年數(shù)量將增至16個，相對應(yīng)招生計(jì)劃必然大幅增加。蘇州大學(xué)也新增了8個專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，擬定招收碩士研究生2950人，其中學(xué)術(shù)型碩士擬招1850名左右，專業(yè)學(xué)位碩士1100名左右。

專業(yè)碩士計(jì)劃增幅如此之大，高校感受到生源壓力。記者采訪了解到，從明年起，不少學(xué)校為了增加專碩吸引力，在獎學(xué)金政策與學(xué)術(shù)型碩士看齊，有的學(xué)校不僅不交學(xué)費(fèi)還給獎學(xué)金。南航規(guī)定第一志愿報(bào)考該校全日制專業(yè)學(xué)位，被錄取的考生全部享受全額獎學(xué)金待遇，免交學(xué)費(fèi)。2011年專業(yè)學(xué)位獎學(xué)金覆蓋面將達(dá)到60%，其中全額、半額各一半。

江蘇大學(xué)2011年招生簡章上也明確，經(jīng)全國統(tǒng)考，被錄取的第一志愿學(xué)術(shù)型、全日制專業(yè)學(xué)位碩士生(委托和自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)研究生除外)全部免交學(xué)費(fèi)，并按月發(fā)放普通獎學(xué)金，表現(xiàn)優(yōu)秀的可以申請學(xué)校綜合獎學(xué)金或單項(xiàng)獎學(xué)金。普通全日制碩士生還可以通過申請“三助”崗位獲得資助。

南京工業(yè)大學(xué)今年拿出了公費(fèi)名額面向報(bào)考專碩的應(yīng)屆考生，意味著一旦被錄取后學(xué)費(fèi)全免，而且還享有國家規(guī)定的補(bǔ)助。

調(diào)查

記者在南京各大高校校園網(wǎng)上就應(yīng)屆生中對于專業(yè)碩士的“市場普及率”做了一個普查，發(fā)現(xiàn)有超過50%的同學(xué)對于專業(yè)碩士表示“非常陌生”，而選擇“會報(bào)考專業(yè)碩士”的學(xué)生更是鳳毛麟角。

“據(jù)說專業(yè)碩士每年的學(xué)費(fèi)超過一萬塊錢，是不是等于把研究生三年的學(xué)費(fèi)在專碩的兩年里都給交了?”“專業(yè)碩士報(bào)考到底是怎樣的?網(wǎng)上也搜不出個仔細(xì)的流程呀!”很多同學(xué)發(fā)出這樣的疑問。

在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，一方面是專業(yè)碩士的擴(kuò)招，學(xué)生讀研機(jī)會再一次增加。另一方面卻是因?yàn)榭破占靶麄鞑涣Γ瑢?dǎo)致了廣大考生對于專業(yè)碩士這個其實(shí)已經(jīng)不大新鮮的“新鮮事物”的距離感。專業(yè)碩士“招生招不滿，主要靠調(diào)劑”的現(xiàn)象大規(guī)模存在著。

保送上專業(yè)碩士，畢業(yè)生還糾結(jié)上不上

來自南師大外國語學(xué)院的徐同學(xué)就在面臨這個苦惱。徐同學(xué)的綜合測評成績在班級中排在位于第二梯隊(duì)的5-10名，保研考試結(jié)束的當(dāng)天晚上，徐同學(xué)就接到了輔導(dǎo)員韋老師的電話，“小徐，你被保上了專業(yè)碩士，我可以給你一個晚上的時間好好考慮一下，明天中午再給我答復(fù)。”聽到說自己被保上了專業(yè)碩士，小徐本來還挺開心，但輔導(dǎo)員的這個電話又讓她再一次謹(jǐn)慎起來。

“韋老師能這么給我電話，說明專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士在院里肯定是被區(qū)別對待的。”在小徐看來，專業(yè)碩士更多的是給那些已經(jīng)工作了的人來念的，應(yīng)屆生去讀專業(yè)碩士則多了一些山寨和無能的味道。小徐就發(fā)愁了，保上了專業(yè)碩士，到底是念還是不念呢?

有人擔(dān)心專業(yè)碩士只是混個文憑

“聽說專業(yè)碩士以后出來的學(xué)位證上的章都和學(xué)術(shù)型的不大一樣。”“專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士會在一個教室里上課嗎?”“學(xué)術(shù)碩士的畢業(yè)論文要5萬字，專碩的畢業(yè)論文只要3000字到5000字。不想寫文章的去考專碩似乎倒賺大了。”在高校學(xué)生看來，專碩既然存在，就應(yīng)該正兒八經(jīng)的把師資、獎學(xué)金等一系列問題都給“說清楚”，而不是一個簡簡單單的“調(diào)劑”就去“混文憑”的。“只有好的教學(xué)環(huán)節(jié)才能保證好的就業(yè)質(zhì)量，如果專碩的這些前期因素跟不上，那么我們以后畢業(yè)出來的就業(yè)質(zhì)量還是得不到保證的啊。”已經(jīng)在南京師范大學(xué)就讀文學(xué)專業(yè)碩士的小張同學(xué)仍一頭霧水。

記者的調(diào)查還顯示，47%的同學(xué)不愿意被調(diào)劑到專業(yè)碩士。

專家

專業(yè)碩士更注重實(shí)踐

“專業(yè)碩士學(xué)不到東西，畢業(yè)只要寫幾千字了事，這些都是誤傳。”南師大商學(xué)院MBA教育中心李老師解釋說，對專業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型碩士，兩者強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)方向不一樣。專業(yè)學(xué)位碩士更注重實(shí)踐，實(shí)踐課程占總課程比例超過一半，而學(xué)術(shù)型碩士恰恰相反，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)跟著導(dǎo)師做課題。論文撰寫偏向關(guān)注企業(yè)真實(shí)案例分析，并非幾千字可了事，至少達(dá)到3萬字。

而對學(xué)生關(guān)心的證書問題，相關(guān)負(fù)責(zé)人也給出答案，畢業(yè)證書兩者是相同的，但學(xué)位證書有所不同，專業(yè)碩士學(xué)位證書上肯定會標(biāo)明是專業(yè)碩士，畢竟和學(xué)術(shù)型碩士的研究領(lǐng)域不同。

天價專業(yè)碩士只招在職生

而傳說中的專碩“天價學(xué)費(fèi)”其實(shí)主要是針對在職人員的。如在南大2011年招生簡章上，幾類專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)著實(shí)高得嚇人。比如公共管理碩士4.2萬元/生;工程碩士(軟件工程)4萬元/生;工商管理碩士8萬元/生。但這幾個專業(yè)均不面向應(yīng)屆生，只招收在職學(xué)生。除了漢語國際教育碩士每年收費(fèi)3萬元外，其他15個面向應(yīng)屆生的專碩學(xué)費(fèi)都是每年1萬元，和學(xué)術(shù)型碩士學(xué)費(fèi)一樣。

不排除有高校倉促招生

“不排除部分高校大招專業(yè)碩士有倉促上馬的嫌疑。”一位高校專家告訴記者，教育部明確規(guī)定，專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)。但現(xiàn)在很多高校都不具備這個條件，無法讓這么多專業(yè)碩士參加實(shí)踐，專業(yè)碩士其實(shí)與學(xué)術(shù)型碩士上同樣的課，這必然會影響專業(yè)碩士的培養(yǎng)質(zhì)量。(楊甜子 本報(bào)記者 蔡蘊(yùn)琦 張琳)