2015年寧波大學教師教育學院英語教學論考研考試大綱

• 2025考研復試標準班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 寧波大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、考查目標

全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試《英語教學論》科目考試內容包括外語教學方法和任務型語言教學兩個方面，要求考生熟悉各種方法的優缺點，能運用相關理論分析外語教學實際問題，并能進行有效的教學設計。

二、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內容

各部分內容所占分值為：

外語教學方法史、語言教學大綱約100分

任務型語言教學約50分

（四）試卷題型結構：簡答和分析論述題

三、考查范圍

1、了解語言教學方法發展史；

2、熟悉不同語言教學方法的優缺點及其適用范圍；

3、了解任務型語言教學、后方法的含義及其在實踐中的運用。

4、理清approach、method和technique的關系；

5、能運用語言教學的基本理論分析英語教學實踐問題，并能進行有效語言教學設計；

6、熟悉不同的語言教學大綱及其優缺點。

主要參考書

1．《語言教學的流派》（第二版），（英）理查德（Richards，J.C.），羅杰斯（Rodgers，T.S.），外研社，2008；

2．《任務型語言教學》，龔亞夫、羅少茜編著，人民教育出版社，2006。