2016考研英語：比較狀語從句（一）

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在考研英語基礎夯實階段，各個語法都要有所了解并要能在具體句子中分析出語法結構。復習英語要有所規律，首先要提綱挈領，從整體上進行把握；進而再步步為營，從真題中熟悉知識。今天老師就2016考研英語語法基礎中的比較狀語從句給大家進行講解。

比較狀語從句是狀語從句的一種，主要運用于形容詞、副詞的原級、比較級、最高級的句子之中，與概念相契合，是各類有關比較的句子。把這一從句理解為副詞，不用來修飾動詞，而是修飾as/so/less/more等副詞或者比較級，比如stronger/taller等。引導比較狀語從句的連詞主要有as和than，其他詞匯手段與其結合形成了各種不同比較。同級的比較--as...as；不同級的比較--not so/as...as；差級或高級的比較--than；比較關系的狀語從句，常用the＋比較級… , the＋比較級…結構。此類從句有些成分經常避免和主句的表達發生重復，所以常有省略，看起來結構不太完整。下面我們就舉幾個簡單的例子對其用法進行闡釋。

He woke up as suddenly as he had fallen asleep. 他醒來得和入睡一樣突然。第一個as是副詞，意思是同樣地，后一個as是連詞。

The task is not so easy as it sounds.so是副詞如此地，修飾形容詞easy，as是連詞，引導比較狀語從句，這件工作的難易程度與其聽起來做比較。這件工作不像它聽起來那么簡單，言外之意，這件工作實際做起來比聽起來要難。

These proposals sought to place greater restriction on the use and copying of digital information than existed in traditional media.greater這一以er結尾的形容詞是比較級，比較的對象是就傳統媒體對于數字信息的使用復制的限制說明的，能夠推理出來現代媒體對于數字信息的使用復制的限制更加嚴格。Than后邊有省略（it was），避免與主句重復。

The more careful you are, the fewer mistakes you will make.你越細心，犯的錯誤就越少。

在基礎知識這一塊，從句是一大塊，而其中的狀語從句又是重中之重，這一系列的文章都會涉及狀語從句類，希望整體上的梳理能夠幫助大家對每一類從句都有個清楚的認識。以上是引導比較狀語從句的一些連詞。希望大家能夠穩扎穩打，為后期強化沖刺做好準備！