海南大學2015考研大綱：生態學

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• 海南大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、考試性質

海南大學 2015 年碩士研究生入學考試初試科目。

二、考試時間 180 分鐘。

三、考試方式與分值

閉卷、筆試。滿分 150 分。

四、考試內容

第一章 緒 論

第一節 生態學的定義、發展過程及現代生態學的發展趨勢

第二節 生態學的研究對象、分支學科與研究方法

基本要求：

熟練掌握：生態學的概念及其研究對象;生態學的方法論

掌 握：生態學的學科體系;現代生態學的發展趨勢

理 解：生態學的產生;現代生態學的研究熱點;生態學的研究方法

第二章 生物與環境

第一節 環境的概念及其類型

第二節 生態因子的概念及作用原理

第三節 生態因子(光、溫度、水、土壤)的生態作用及生物的適應

第四節 生物對環境的適應

基本要求：

熟練掌握：環境、生態因子、生境等概念;環境和生態因子的類型;生態因子作用的一般特征;生物耐受限制的調整;生物對環境的適應途徑;生物對主要生態因子的適應類型

掌 握：生物與環境之間相互作用的基本形式;生態因子的限制性作用;

主要生態因子的生態作用;

理 解：生態因子作用的一般特征;生態因子的限制性作用;主要生態因子的生態作用及生物的適應

第三章 種群生態學

第一節 種群的概念與特征

第二節 種群的動態

第三節 種群空間分布特征

第四節 種群的生活史及繁殖策略

第五節 種群的調節

第六節 種內與種間關系

基本要求：

熟練掌握：種群的概念及其數量特征;種群的空間分布格局;生態入侵;種群數量波動的調節機制;各種種內和種間關系的基本概念和基本表現形式;阿利氏原則;競爭排斥原理;生態位理論

掌 握：種群數量增長的理論模型;種群數量的實際動態;生態對策;各種種內關系的生態學意義; 種間競爭的結果;群體行為、領域性和捕食作用對種群數量的調節機制

理 解：種群的基本特征;種群數量的理論增長及實際動態;生態對策;種內關系及其效應;種間關系及其基本表現形式

第四章 群落生態學

第一節 生物群落的概念及其基本特征

第二節 群落的組成與結構及其影響因素

第三節 群落的動態

基本要求：

熟練掌握：生物群落的概念、生物群落的組成、生物群落的基本特征;生物群落的演替及其主要影響因素

掌 握：群落種類組成的數量特征;影響群落組成和結構的因素;群落演替過程中結構和功能的變化

理 解：群落的組成和結構及其影響因素;群落的演替和過程及影響因素

第五章 生態系統生態學

第一節 生態系統的一般特征

第二節 生態系統的能量流動與信息傳遞

第三節 生態系統的物質循環

第四節 生態系統中物質分解過程及其影響因子

第五節 生態系統主要類型的結構特點及其分布

基本要求：

熟練掌握：系統和生態系統的基本概念及其特征;生態系統的組成;食物鏈和生態金字塔;生態系統的反饋調節;生態平衡及其表現和狀態;初級生產和次級生產的基本概念;生態系統中的能源和能流途徑;分解作用的過程及影響分解作用的因素;生態系統中信息的特點和類型;生物地球化學循環及相關概念;物質循環的基本形式和基本類型;生態系統中養分循環的特點;有毒有害物質循環的特點

掌 握：生態系統的結構;生態效率;陸地生態系統主要類型的分布及其特征;初級生產和次級生產過程;能量流動規律;分解作用的意義;信息的概念及其特征;生態系統中信息流動的過程與環節;幾種重要物質的循環;有毒有害物質循環對環境的影響

理 解：生態系統的組成和結構;生態系統的反饋調節和生態平衡;初級生產和次級生產的過程和限制因素;生態系統中的能量流動規律;分解作用的過程和影響因素;生態系統中信息的類型及其傳遞;物質循環的基本形式和類型;

幾種重要物質的循環;有毒有害物質循環

第六章 景觀生態學

第一節 景觀生態學的一般概念和理論

第二節 景觀生態學的應用

基本要求：

熟練掌握：景觀生態學中的一般概念和理論

掌 握：景觀的概念及景觀生態學及其研究內容;景觀生態學的應用

理 解：景觀和景觀生態學;景觀生態學中的一般概念和理論

第七章 應用生態學

第一節 全球變化：概念、原因、生態學潛在風險

第二節 生物多樣性的概念、價值及應用

第三節 可持續發展概念的形成、發展過程

第四節 恢復生態學的原理與方法

基本要求：

熟練掌握：全球變化的概念及其主要內容;生物多樣性的概念及其內涵;可持續發展的概念及其基本思想和基本原則;恢復生態學的原理與主要技術

掌 握：全球變化的生態后果;減緩全球變化的途徑;生物多樣性的價值;生物多樣性的影響因素及保護途徑;可持續發展的屬性

理 解：全球變化及其生態后果;生物多樣性的價值及其保護;可持續發展的基本思想和基本原則