2016考研心理學(xué)：聽覺現(xiàn)象的測(cè)定

心理學(xué) 來源：文都教育 2015-04-21　

相信各位2016考研人的備考已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼。隨著報(bào)考心理學(xué)專業(yè)人數(shù)的不斷激增，如何在眾多考研人中獨(dú)占鰲頭，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)成為決定勝敗的一大關(guān)鍵問題。考研心理學(xué)專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)零碎，需要認(rèn)真梳理。今天，都教授就帶各位考生來學(xué)習(xí)一下聽覺現(xiàn)象的測(cè)定這一聽覺實(shí)驗(yàn)中的重要考點(diǎn)。

聽覺現(xiàn)象的測(cè)定	聲音的心理特征	1.音調(diào)：聲波頻率的主觀屬性，主要與聲音刺激的頻率大小有關(guān)，但并不是完全有刺激頻率決定，也取決于聲音刺激的強(qiáng)度；其單位為Mel，頻率為1000赫（聲壓級(jí)為40分貝）的純音音高為1000Mel。 2.響度（音強(qiáng)）：聲波強(qiáng)振幅的主觀屬性，聲波振幅越大，響度越大；其單位是Song，一個(gè)Song為40分貝時(shí)所聽到的1000Hz的音調(diào)的響度。 3.等響曲線：響度級(jí)受聲強(qiáng)的制約，聲強(qiáng)越高，響度級(jí)也相應(yīng)增加，頻率也是影響響度的一個(gè)因素，不同頻率的聲音有不同的響度增長率。
	聲音的掩蔽	1.定義：兩個(gè)聲音同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)，一個(gè)聲音因受到另一個(gè)聲音的影響而減弱（強(qiáng)度增加）的現(xiàn)象。 2.純音掩蔽：掩蔽音強(qiáng)高度提高，掩蔽效果隨之增加，掩蔽范圍也愈大，掩蔽音對(duì)于頻率相近的聲音影響影響最大，低頻對(duì)于高頻的掩蔽效果大于高頻對(duì)低頻的掩蔽效果大于高頻對(duì)低頻的。 3.噪音掩蔽：噪音強(qiáng)度低，各種純音的差別大，噪音強(qiáng)度提高，各種純音的差別縮小。 4.噪音與純音對(duì)語言的掩蔽：噪音要相當(dāng)大，大到叫人厭煩，才會(huì)降低語言的清晰度或可懂度；純音的掩蔽效果中，300赫比1000赫掩蔽作用大，因此要注意排除低頻音對(duì)語言的最重要的頻率干擾。
	聽覺疲勞與適應(yīng)	1.聽疲勞：聲音刺激長時(shí)間作用于聽覺器官而引起的聽覺閾限暫時(shí)提高（感受性降低）的現(xiàn)象。通常把閾限提高的量作為疲勞指標(biāo)，成為暫時(shí)閾移。 2.聽適應(yīng)：持續(xù)的聲音刺激引起聽覺感受性下降的現(xiàn)象，常用響度平衡法研究。最大的適應(yīng)發(fā)生在與“適應(yīng)聲”相同和相盡的頻率。聽適應(yīng)與聽疲勞的最大區(qū)別在于聽覺適應(yīng)是一個(gè)平衡過程，能夠達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定水平。

希望通過都教授今天的講解，各位考生能夠?qū)β犛X現(xiàn)象的測(cè)定有一個(gè)系統(tǒng)性、綜合性的全面了解。好時(shí)節(jié)總是那樣的寶貴，備考時(shí)間流逝的總是那樣的迅速，來不及細(xì)細(xì)品味，就那樣悄然溜走。希望各位考生能牢牢把握備考的黃金期，決勝考場(chǎng)！

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