2016考研專業(yè)課：心理學之聽覺

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眾所周知，考研心理學是一門看起來豐富多彩，實際理論卻復雜枯燥的學科，各種原理主義錯綜復雜，所以我們有必要把其中的知識點做個清晰地整理，有助于大家更好的復習，2016考研的考生一起來看看吧。

2016考研

1.聽覺的含義

人耳對聲波的感覺;人耳能接受的聲波頻率為16~20000Hz，最敏感頻率范圍是1000~4000Hz。

2.聽覺現(xiàn)象

(1)聽覺三種屬性：①音調(diào)：由聲波頻率決定。②音響：由聲音強度或聲壓水平?jīng)Q定。音響也與頻率有關。等響曲線表明：不同頻率的聲音，音響不一樣;同樣聲壓水平，音響可能不同;聲壓超過一定水平(情感閾限)，將使人耳產(chǎn)生痛覺。③音色：波形的一種主觀屬性。

(2)聽覺現(xiàn)象：①聲音掩蔽：純銀掩蔽，噪音對純音，純音和噪音對語音的掩蔽。②聽覺疲勞：聽覺閾限暫時提高，暫時閾移是其指標。③聽覺適應：聽覺閾限暫時提高，其研究方法是響度平衡法。

3.聽覺的生理基礎

(1)人耳：①外耳：收集聲波。②中耳：由鼓膜、聽骨、卵圓窗組成，耳道內(nèi)接鼓膜，傳入的聲波會引起鼓膜的震動，鼓膜后是三根聽小骨，其中鐙骨與卵圓窗相接，將聲音放大數(shù)倍后由卵圓窗傳到內(nèi)耳。③內(nèi)耳：由前庭器官和耳蝸組成。前庭器官是人體對自身運動狀態(tài)和頭在空間位置的感受器。

(2)耳蝸：換能作用。基底膜上的柯蒂氏器包含的毛細胞是聽覺感受器。

(3)傳導機制和中樞機制。聽神經(jīng)→腦干的髓質(zhì)→耳蝸神經(jīng)核→下丘→內(nèi)側膝狀體→顳葉(中樞機制)。

4.聽覺理論

(1)頻率理論：羅·費爾得認為，基底膜和鐙骨按相同頻率運動，振動的數(shù)量與聲音原有的頻率相適應。

(2)共鳴理論(位置理論)：赫爾姆霍茨認為，基底膜橫纖維的長短不同，靠近蝸底較窄，靠近蝸頂較寬，能夠?qū)Σ煌�頻率的聲音產(chǎn)生共鳴。聲音頻率高，短纖維發(fā)生共鳴;聲音頻率低，長纖維發(fā)生共鳴。

(3)行波理論(新的位置理論)：馮·貝克西認為，聲波傳到人耳，將引起整個基底膜的振動，振動從耳蝸底部開始，逐漸向蝸頂推進，振動的幅度也隨著逐漸增高。振動運行到基底膜的某一部位，振幅達到最大值，然后停止前進而消失。聲音頻率低，最大振幅接近蝸頂;頻率高，接近蝸底。

(4)神經(jīng)齊射理論：韋弗爾認為，當聲音頻率低于400Hz時，聽神經(jīng)個別纖維的反映頻率和聲音頻率是對應的，聲音頻率提高，神經(jīng)纖維無法單獨做出反映，而是按齊射原則發(fā)生作用。

(5)聲音頻率在5000Hz以上時，位置理論是對頻率進行編碼的唯一基礎;頻率理論適合解釋500Hz以下的聲音，對于500~5000Hz，共鳴理論、行波理論和神經(jīng)齊射理論均可解釋。

跟很多資料一樣，我們的整理只是作為一個輔助，切不可過于依賴，復習的過程中還要根據(jù)自身實際情況查缺補漏，努力把復習資料的用處最大化。