2016考研：看“最牛考研集體”的三高學(xué)習(xí)法

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2015考研第一批次復(fù)試調(diào)劑已經(jīng)基本結(jié)束。近來(lái)全國(guó)各地紛紛報(bào)來(lái)喜訊，出現(xiàn)了很多“最牛考研班”和“學(xué)霸寢室”。在以往的固有模式中，大家總是認(rèn)為只有一個(gè)人在安靜的氛圍中才能集中精力好好復(fù)習(xí)。但是如今“集體考研”這種模式的學(xué)習(xí)方式向我們證明了集體合作的力量也是考研一大法寶。

今年安徽工業(yè)大學(xué)一個(gè)34人的班級(jí)，共有22人考研全部考上。其班主任說(shuō)這種集體考研具有的“三高”特點(diǎn)能提高復(fù)習(xí)的效率。

一、學(xué)習(xí)積極性高

一個(gè)人的復(fù)習(xí)不僅會(huì)枯燥，而且難免會(huì)有偷懶的現(xiàn)象。在集體考研中大家可以以一個(gè)班級(jí)或?qū)嬍覟檎�體制定一條不成文的規(guī)定即每天固定的作息時(shí)間，復(fù)習(xí)的節(jié)奏、情緒的調(diào)節(jié)等等：規(guī)律有序的生活學(xué)習(xí)環(huán)境能讓每個(gè)成員都能精力充沛地投入考研復(fù)習(xí)。此外，還應(yīng)該形成一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制。每當(dāng)你想要松懈的時(shí)候，看到周圍人的刻苦努力，也能激發(fā)你的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有充滿熱情才能全身心的投入復(fù)習(xí)中。

二、實(shí)踐能力水平高

實(shí)踐能力對(duì)于考工科類的研究生來(lái)說(shuō)格外重要，對(duì)于文科專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)科研學(xué)術(shù)能力也很關(guān)鍵。因此這方面技能的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在集體學(xué)習(xí)中也能體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)要相互交流、資源共享。在集體學(xué)習(xí)中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好的資料或者學(xué)習(xí)方法就會(huì)第一時(shí)間“資源共享”。大家彼此互相交流，而不是閉門造車。只有這樣才能知道自己有哪些不足，迎頭趕上。在動(dòng)手能力這一塊，多一些人的指導(dǎo)遠(yuǎn)比自己一個(gè)人鉆研效率高。

三、集體榮譽(yù)感高

如今考研已成為大學(xué)生畢業(yè)后的首選，如果你的班級(jí)有大多數(shù)人選擇考研，或是你的寢室全部考研的話，那么都教授建議大家可以發(fā)揮一下集體精神，所謂兄弟齊心，其利斷金。太原科大宿舍六姐妹考研齊登榜，她們說(shuō)，在枯燥與疲憊，緊張與焦慮的重壓下，互相加油打氣成為她們考研成功的“秘密武器。夜晚熄燈后，大家還會(huì)躺在床上互相交流。六個(gè)女生對(duì)這一段人生歷程都充滿了感恩：“正是大家的相互鼓勵(lì)，相互扶持才創(chuàng)造出了我們獨(dú)特的宿舍文化”。這份集體榮譽(yù)感是大家一起前進(jìn)的力量。

2016考研不是一個(gè)人孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，你可以借助周邊很多的資源，在集體的氛圍中和大家相互交流、彼此鼓勵(lì)，感受“三高”的力量，向共同的夢(mèng)想前進(jìn)。