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天津師范大學2015考研復試及錄取辦法

考研復試來源：中國考研網 2015-03-20　相關院校：天津師范大學

根據《教育部關于印發<2015年全國碩士研究生招生工作管理規定>的通知》（教學〔2014〕13號）及相關文件，結合我校今年研究生招生工作的實際情況，現將我校2015年碩士研究生復試、錄取和調劑工作安排如下。

一、組織形式

為了加強和規范研究生的復試和錄取工作，選拔綜合素質優秀的考生，我校碩士研究生復試、錄取工作采取校、院二級管理。學校成立研究生錄取工作領導小組，負責和指導全校研究生的招生錄取工作。

領導小組對各學院的招生進行指導同時將對其復試和錄取工作進行監督檢查。

為了加強對復試工作的監督，學校紀委設立監督電話：23766343

各學院成立研究生錄取工作小組，研究生錄取工作小組由學院主管研究生工作領導及各學科帶頭人、研究生秘書等相關人員組成，全面負責本單位的復試和錄取工作，同時要負責處理招生過程中考生提出的質疑和申訴。

錄取工作小組確定本學院各學科復試專家小組組成。復試專家小組一般由3—5名責任心強、教學經驗豐富并具有高級職稱的教師擔任，組長應由學科帶頭人擔任。

二、工作原則及院招生錄取工作領導小組職責

（一）工作原則

各學院要樹立科學的人才選拔理念，堅持能力與知識考核并重,著力加強對考生創新能力和專業素養的考查；注重考生一貫表現，既重視初試成績，也重視既往學業表現和潛在能力素質。

1、堅持科學選拔。積極探索并遵循高層次專業人才選拔規律，采用多樣化的考察方式方法，使拔尖創新人才能夠脫穎而出。

2、堅持公平公正。做到政策透明、程序公正、結果公開、監督機制健全，維護考生的合法權益。

3、堅持全面考查，突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎上，突出對專業素質、實踐能力以及創新精神等方面的考核。

4、增強服務意識。強化服務理念，做好綜合保障、政策咨詢等服務工作，為考生營造良好的復試考核環境。

（二）院招生錄取工作領導小組職責

1、各學院錄取工作小組要加強對復試工作的領導和統籌管理，做到組織健全，分工合理，責任明確；要科學合理設計復試工作程序和辦法，精心組織實施，嚴格執行操作，使復試工作過程有章可循，規范有序。

2、各學院研招領導小組務必做好有關復試試題的命題和保密工作，對保密工作負責；務必選聘公道正派、認真負責、業務水平高的教師參加復試工作；應對參加復試錄取工作的所有人員進行政策、業務、紀律等方面的培訓，使其明確工作紀律和工作程序、評判規則和評判標準，明確其在復試工作中的權利、責任和紀律，規范其工作行為。

3、錄取工作小組須根據學校關于復試、錄取工作意見，制定本院切實可行的復試方案和程序，并以文字形式（電子版）于3月20日前報研究生院。

4、錄取工作小組要對本院考生的復試、錄取工作進行監督，當考生對復試提出質疑時，工作小組要提供書面說明，負責向考生進行解釋并提出解決的辦法。

三、復試工作安排

（一）復試時間、地點

復試時間安排在3月24日—4月1日。各學院須在3月23日前通知參加復試的考生，并將復試相關事宜通知考生。

（二）復試資格審查

各學院應在復試前對考生的報考信息及學歷信息集中進行資格審查，對于某些網上報名時填寫的學歷證書信息經教育部初審后存疑的考生，如果擬錄取這些考生，各學院務必通知這些考生在4月20之前提交學歷證書認證報告（境內學歷在教育部學信中心網站申請認證，境外學歷尚無認證報告的，在教育部留學服務中心國外學歷學位認證系統網站申請認證），并將認證報告交研招辦。考生不按時提交學歷證書認證報告或者提交虛假認證報告所造成不能錄取的后果，由考生本人承擔。

考生復試時須攜帶本人以下材料：（1）本人有效身份證件原件（核對照片、證件號碼）；（2）畢業證書（應屆畢業生帶學生證）原件；（3）大學期間成績單（加蓋教務處公章或檔案管理部門公章）；（4）復試費繳費憑證(5)學籍學歷核查有問題考生的學歷電子注冊備案表（應屆生的學籍在線驗證報告）或教育部學歷認證報告。

凡未進行資格審查或資格審查未通過的考生一律不予復試和錄取。

（三）復試方式及內容

復試內容包括專業能力考核、綜合素質考核兩部分。專業能力考核包括外語水平測試和專業課筆試；綜合素質考核包括實驗（實踐）能力測試和綜合面試。

外語專業考生必須參加第二外國語口語聽力測試

同等學力考生還需加試兩門與報考專業相關的本科階段主干課程，且不得與初試考試科目相同，加試方式為筆試。報考法律（非法學）、工商管理、公共管理專業學位碩士的同等學力考生是否加試根據相關學院要求執行。對成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生是否加試根據相關學院要求執行。

工商管理、公共管理、圖書情報專業學位碩士思想政治理論考試由各相關學院在復試中進行，成績計入復試總成績。

1、復試的方式

⑴專業課筆試主要測試學生專業素質和專業能力，考試時間一般不少于90分鐘。

⑵外語水平測試由各學院自行組織實施。各學院在進行外語口語聽力水平測試前，必須制定統一的測試辦法和明確的評分標準。測試過程中必須當場給出分數。

⑶綜合素質考核主要是對考生思想政治素質和道德品質考核，創新精神和創新能力考核，專業理論知識和應用技能掌握程度、利用所學理論發現、分析和解決問題的能力考核，考生對報考專業發展動態了解以及在本專業發展潛力考核；考生的科研和社會工作能力、實踐經歷考核，事業心、責任感、協作性、舉止禮儀、口頭表達能力以及心理健康情況等考核。面試情況要有詳細的記錄，并在面試情況表上做好詳細記錄。面試完畢后，將復試登記表留在本學院存檔。

2、復試評分及成績

復試成績總分100分，各學院應科學確定專業能力考核及綜合素質考核各占復試成績的權重并于復試前向所有考生公布。

3、專業學位研究生的復試工作要按照“分類復試、分別進行、各有側重”的要求進行。各二級單位要充分考慮考生的生源特點，結合全日制專業學位碩士研究生的培養目標和要求，研究制定適合專業學位研究生選拔特點的復試方法和內容，更加突出對專業知識的應用和專業能力傾向的考查；加強對考生實踐經驗和科研動手能力等方面的考查；同時還應注重對考生興趣、愛好、特長及就業意向等方面的考查。

四、調劑復試

各相關學院要按照“統籌兼顧、合理調節、積極引導、以人為本”的原則，做好調劑工作。

（一）對調劑考生的要求

1、須符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。

2、初試成績符合第一志愿報考專業在調入地區的初試成績基本要求。

3、調入專業與第一志愿報考專業相同或相近。

4、考生初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。

5、第一志愿報考照顧專業（指體育學、藝術學及藝術碩士，下同）的考生若調出照顧專業到其他專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類（類別）的初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的調出專業學科門類（類別）的初試成績基本要求。體育學、藝術學與藝術碩士、照顧專業之間互調以照顧專業內部調劑的政策執行。

6、第一志愿報考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會計、圖書情報、審計專業學位的考生可相互調劑，但不得調入其他專業；其他專業考生也不得調入以上7個專業。

7、第一志愿報考法律碩士（非法學）專業的考生不得調入其他專業，其他專業的考生也不得調入該專業。

8、報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調劑到該計劃以外錄取；未報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調劑為該計劃錄取。

（二）調劑工作要求

1、各相關學院接收所有調劑考生（含外招生單位調入、學院之間調劑、學院內專業調劑）必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統”進行，未通過該系統調劑錄取的考生一律無效（各加分項目考生、享受少數民族政策考生可除外）。

2、考生調出工作由研究生招生辦公室統一辦理相關手續。

五、錄取原則

（一）招生規模

各學院應嚴格按照學校下達給各學院的2015年碩士生招生規模進行錄取。學院可在該招生規模范圍內，根據本學院（部）具體情況安排調節相同類別各學科、專業的招生數量（學術型招生計劃可調整用于專業學位招生，但專業學位招生計劃不可用于學術型招生），并在復試前公布。

（二）錄取規則

各學科按照考生總成績（總成績=初試成績×（100/初試滿分）×60%+復試成績×40%）排序，從高分到低分依次錄取。

（三）如有以下情況之一的考生，不予錄取或取消錄取資格：

（1）復試成績不合格（低于60分）。

（2）政審不合格。

（3）未按時提交培養協議、人事檔案或畢業證書等需提供的材料。

（4）提供虛假信息。

六、復試錄取信息的公示及公開

（一）復試過程公示。

各學院要提前在本學院網站上開辟專欄，向社會公布復試工作實施細則，各學科、專業招生人數，參加復試考生名單（包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息）

（二）錄取結果公示。

擬錄取名單（包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績、總成績等信息）由各學院在網站自行公示。對參加專項計劃、享受初試加分或照顧政策的考生相關情況，在公布考生名單時應進行說明。公示時間不少于10個工作日，公示期間名單不得修改，未經公示的考生不得錄取。研究生院網站也會在各學院錄取工作結束后統一進行公示。

（三）信息上報。4月底前研招辦將通過“研招信息公開平臺”將擬錄取名單報省級教育招生考試管理機構進行政策審核，并按要求向教育部備案。

七、體檢

復試不體檢，新生入學時統一進行體檢，由學校醫院組織。體檢不合格者，按照國家相關文件規定執行。

八、關于收費

今年復試考生統一進行網上交費，按照物價部門批準的研究生考試考務費收取標準，每名考生收取費用90元。

本細則由研究生招生辦公室負責解釋。