2015考研英語（二）大綱解析--英語知識運用

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2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱于2014年9月13日與各位考生見面。其中，英語知識運用，也就是完型填空部分，與2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱相比，無明顯變化。下面就大綱中對完型填空部分的考查要求與規(guī)定進行詳細解析，以便考生在備考時方向更加明確，目標(biāo)更加清晰，內(nèi)容更有針對性。希望對考生的復(fù)習(xí)有所幫助。

一、大綱內(nèi)容：

英語知識運用不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。

二、本題特點

完型填空中大多數(shù)短文是條理性清楚的說明文，或者邏輯性強烈的議論文。在一篇350詞的文章中，通常只涉及一個主題，文章結(jié)構(gòu)較清晰，作者的觀點態(tài)度也比較明確。因此，完型所有題必須聯(lián)系短文的主題，把握文章的基調(diào)進行解題。而且，每道題都可以在相對獨立完整的語言結(jié)構(gòu)，語境結(jié)構(gòu)中找到線索。考查內(nèi)容涉及近義詞的辨析和邏輯關(guān)系，其中較偏重對邏輯關(guān)系的考查。

三、考查內(nèi)容解析：

完型填空考查考生的詞匯知識（包括詞性的用法、詞義的辨析、詞語的搭配、語法結(jié)構(gòu)、語篇的銜接）；

語法知識；閱讀理解能力；以及運用以上知識進行分析、推斷，并駕馭語篇的能力。考生在備考時要復(fù)習(xí)并熟練掌握語法知識，大量廣泛的閱讀以擴大詞匯量和知識面，進行大量的習(xí)題訓(xùn)練已達到熟能生巧。

四、應(yīng)對策略：

從大綱中英語知識運用部分規(guī)定的考查內(nèi)容和考查形式不難看出，這部分考題對詞匯語義進行考查外，重點考查考生閱讀、理解、分析、推斷并駕馭語篇的能力。針對這一特點考生可采取相應(yīng)應(yīng)對策略，提高解題速度和正確率。

1.對應(yīng)成分分析

對應(yīng)成分指的是在上下文或句子內(nèi)部間有相同或相似規(guī)律結(jié)構(gòu)的句子。各成分間形成一定對應(yīng)關(guān)系，可根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對應(yīng)的已知成分。這種考法幾乎在每次考試中都會出現(xiàn)，需要考生們仔細研讀文章分析后可看出，當(dāng)然如果找出上下文之間的對應(yīng)關(guān)系，題目也就迎刃而解了。

2.關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)

關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)跟上文中的對應(yīng)成分有點類似，也常常有and來提示我們。關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)的前后語法地位相等，具有最大的相似性以及關(guān)聯(lián)性。

3.注意時間、數(shù)字等提示性線索

文章中一些數(shù)字、時間等我們尤為要注意，這往往是提示正確答案的線索，所以考生一定要抓住這樣線索。

4.注意文中的邏輯關(guān)系

在歷年的考試中，邏輯關(guān)系每年必考。邏輯關(guān)系可以分為并列關(guān)系、遞進關(guān)系、舉例關(guān)系、列舉關(guān)系、因果關(guān)系以及對立關(guān)系（包括轉(zhuǎn)折和讓步）六種邏輯關(guān)系。所以，復(fù)習(xí)中一定要注意分析上下文邏輯關(guān)系。

5.復(fù)現(xiàn)

復(fù)現(xiàn)往往是指作者在文章不同的地方使用相同或不同的單詞表達相同或相類似的意思。這種現(xiàn)象在考研完型中出現(xiàn)也非常多，因為一般文章是圍繞一個中心主線展開的，文章首句一般就告訴我們這篇文章的主題。完型填空中的短文往往通篇文章層層復(fù)現(xiàn)，非常縝密。所以，考生在解題時，把握住這一特點可以更加明確的找到解題線索。

完型填空考查的是考生對英語知識的綜合運用能力。因此，復(fù)習(xí)中力爭做到全面，在加強詞匯知識，語法知識和閱讀能力的基礎(chǔ)上，提高綜合運用英語的能力。通過不斷的練習(xí)，各方面的能力一定會有提高，堅持到最后一定會在考試中取得理想的成績！