李后強：研究生教育必須適應治理現代化發展趨勢

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14日上午，四川省社會科學院2014年研究生教育工作會在成都龍泉驛區舉行。會議對2013年—2014年研究生教育工作進行了回顧和總結，四川省社會科學院黨委書記李后強以“治理現代化對研究生教育改革的新要求”為題，就四川省社科院研究生教育如何適應“治理現代化”這一發展趨勢進行了闡述。

教育猶如農民種植，需要農民按照植物生長規律，耐心地精耕細作。不能拔苗助長，不能破壞規律。但是可以改革種植方法，進行種子、土壤改良，可以進行科技革命，甚至進行轉基因。因此，教育也要創新。李后強表示，當前，我國改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，研究生教育必須適應和緊跟這個發展趨勢。

研究生教育如何適應“治理現代化”？李后強認為，應把握治理現代化內涵，明確研究生教育目標；把握中央教育改革精神，堅持正確辦學方向；抓住培養質量主線，促進教育上檔升位；完善配套措施，構建現代的科學的內部治理體系；樹立互聯網思維，提升研究生教育治理現代能力；加強依法治院，確保治理方式現代化。其中，在現代信息社會，大數據時代、社會變革時代，應當樹立互聯網思維，注重民主、開放、平等，創新方法，提升工作能力，抓好四個轉變。

去年，對研究生教育工作來說是意義非凡的一年，圍繞治理體系和治理能力現代化的改革總目標，黨的十八屆三中全會對教育改革提出了新要求，國家三部委第一次聯合召開了全國研究生教育工作會議。四川省社會科學院研究生學院院長夏良田介紹說，四川省社科院專門制定了《四川省社會科學院研究生教育改革實施方案》。

同時，該院建立完善獎助體系和激勵機制，今年9月1日起，該院每生每月將獲得600元的助學金，獎學金的覆蓋面將達到全員研究生總數的40%。夏良田表示，該院還創新教學方式，開展網絡課堂教育，以后還將鼓勵每個專業都開展精品網絡課堂教育。為充分發揮研究生積極性，研究生學院改變了單純課程教學模式，而是積極為研究生參與課題研究創造條件，引導研究生從事科研實踐活動，激發研究生參加學術活動的主動性等。

夏良田認為，面對新形勢、新要求和新任務，研究生學院今后將在改善招生選拔制度、創新人才培養模式、健全導師權責機制、完善學位授予評價監督機制等方面進一步提升研究生教育工作。