如何在夏令營期間提升自己的優(yōu)勢

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六月已經(jīng)過去大半，夏令營公告發(fā)布已經(jīng)接近尾聲，即將迎來火熱的七月。七月是夏令營復(fù)試之戰(zhàn)，對于想要保研的學(xué)生，七八月是火熱的，是煎熬的，是體現(xiàn)自身能力的關(guān)鍵時刻，是夏令營舉辦高峰期，如何能在夏令營中把自己最好的一面展示給導(dǎo)師，讓導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢，提升你在導(dǎo)師中的印象，提早拿到保研的offer，提前跨入研究生行列的關(guān)鍵。

參加夏令營的同學(xué)們應(yīng)該提前了解過夏令營，知道一些夏令營的流程，而且相關(guān)院校也會公布出他們院校夏令營活動及其流程，在參加夏令營活動期間應(yīng)該注意什么是同學(xué)們最關(guān)注的。舉辦夏令營其實就是在眾多優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中提前選擇出具備研究生資格的學(xué)生，可以說夏令營是人才濟(jì)濟(jì)，如何能在夏令營短短四到五天的時間，從眾人之中脫穎而出，也是同學(xué)們關(guān)注的，跨考教育資深保研老師在此給大家?guī)�點建議，希望能在你保研路上添磚加瓦。

1、要敢想敢說，有思想有內(nèi)涵

能進(jìn)入夏令營的學(xué)生，一定是各院校的佼佼者，可以說夏令營是一個人才匯集、各有思想，并且都是學(xué)霸級人物，學(xué)校主要通過舉辦一些講座來觀察學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的見解以及對當(dāng)前專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀是否了解。夏令營期間的每一個活動，無論是講座、集體交流、會談都是在短短的幾天觀察同學(xué)們是否感想敢說敢做，從而評判一個學(xué)生是否符合他們院校選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

而作為導(dǎo)師，最想看到的就是學(xué)生擁有一種快樂學(xué)習(xí)的態(tài)度。具體而言，基礎(chǔ)扎實，有獨立頭腦的學(xué)生最容易脫穎而出。導(dǎo)師們重點考察學(xué)生有沒有獨特的思維，對一個現(xiàn)象是否能進(jìn)行分析，并能在原有基礎(chǔ)知識上表達(dá)清楚，邏輯思維能力強(qiáng)。敢于表達(dá)，充滿自信，不要害怕權(quán)威，敢想，并有信心捍衛(wèi)自己的觀點，這樣的學(xué)生老師一般是比較欣賞的。不僅僅只是學(xué)習(xí)上的佼佼者，更是要具有自己的觀點與較強(qiáng)的邏輯思維。

在現(xiàn)實中，學(xué)霸學(xué)生只知道學(xué)習(xí)與順從，這是很可怕的。初生牛犢不怕虎的氣質(zhì)是需要堅持的。不要因為覺得自己知識水平達(dá)不到與導(dǎo)師討論的水平，就不敢表達(dá)自己的觀點，要養(yǎng)成一種敢想的思維，然后有條理表達(dá)，并在此基礎(chǔ)上調(diào)動自己所學(xué)的知識，從而捍衛(wèi)自己的觀點。這樣的學(xué)生最受導(dǎo)師們的喜愛。

個別的導(dǎo)師也是決定你能否從眾多考生當(dāng)中脫穎而出的平臺，你已經(jīng)很優(yōu)秀，那么就要勇敢的表達(dá)出來，錯不怕，怕的是沒有那份勇敢。

2、氣質(zhì)與專業(yè)匹配

現(xiàn)階段都講究“因人施教”，學(xué)生千姿百態(tài)，各種各樣，導(dǎo)師選擇學(xué)生主要是看你的性格是否符合老師的品味。導(dǎo)師有他自己的審美觀點，而且不同專業(yè)的導(dǎo)師的性格是大有不同，如果你是學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，如果你的性格有馬虎的成分或是給人感覺不是穩(wěn)重的人，那么你就是沒有學(xué)習(xí)法律的潛力。在比如說，理工科的老師都是偏重實踐，給人的感覺就應(yīng)該是踏實誠懇之人。以前遇到過這樣一個學(xué)生，雖不善言談，在專業(yè)上有自己的小固執(zhí)，但是給人第一感覺就是這個學(xué)生理工科老師都會喜歡。這就是“只可意會不可言傳”。在打個比方，文學(xué)類的老師喜歡學(xué)生的類型多半是要有點文學(xué)氣息，如果一旦打扮時髦，運動氣息濃厚的學(xué)生出現(xiàn)在他面前，那么可想而知，你給眾導(dǎo)師的印象會是這個學(xué)生一定是學(xué)體育的。雖然人們常說“人不可貌相，海水不可斗量”，但是你不能否定第一印象與外在行為以及性格對人的影響不是巨大的。所以你能具有你專業(yè)所需氣質(zhì)也是決定眾導(dǎo)師對你的認(rèn)可度，畢竟時間短。

3、能力與人品的考察

綜合所有與夏令營期間的活動發(fā)現(xiàn)，夏令營期間的活動無非就是參觀、講座、活動、筆試、座談等，在這些活動中考察學(xué)生的方方面面，但總體來說，無非就是考察學(xué)生組織能力、學(xué)識、邏輯思維能力以及人品。雖然考察的方方面面，但是跨考老師建議大家不要去每一方面都要去表現(xiàn)，你這方面能力強(qiáng)，可以發(fā)揮一下，但不要太過，太強(qiáng)勢，掌握好一個度是很有必要的。如果你在學(xué)識上是非常有優(yōu)勢，又有自己的見解，可以進(jìn)行溝通交流，但是領(lǐng)導(dǎo)能力不足，那么就不要過于去表現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，否則就是“畫虎不成反類犬”。同學(xué)們要學(xué)會的是“揚(yáng)長避短”，也許你各方面都不是很出色，但是也都不差，也許就有那種慧眼識珠的人喜歡你這樣的學(xué)生，做真實的自己才是最重要的。

至于人品，這毋庸置疑的，你夏令營期間的一舉一動不是說隨時有人監(jiān)控，但是肯定會有人去觀察，去品你這個人。給大家的建議是能謙讓就謙讓，守時、守信、誠實不弄虛作假。

4、輕松上陣，展示自己最優(yōu)秀的一面

夏令營一般院校都會有座談或是面試環(huán)節(jié)，座談或是面試的時候一定不要緊張，大方、放松點，換位思考下，老師又不是兇神惡煞的制裁者，大家都是從學(xué)生走過來，老師不是要為難學(xué)生，而學(xué)生應(yīng)該有強(qiáng)大的自信心，不卑不亢，你是來交流的，又不是要有求于誰。不要有太多的包袱。很多學(xué)生過于緊張，那克服緊張的方法就是自信從容地展現(xiàn)自己，不要帶太多功利諂媚的思想。例如，每一個人都會碰到自己不熟悉的問題，面試的老師會理解。每一個人側(cè)重點不一樣。老師也不會因為你一個兩個問題沒有回答出來而否定你。因此，面試前準(zhǔn)備需要充分，但是在面試的時候放松心態(tài)，平和一點，保持一個恒定的狀態(tài)，不要讓自己的欲望表面化，來面試是希望展現(xiàn)真實的自己，把自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來，勇于平和地表達(dá)出自己的觀點才是重要的。

很多同學(xué)都會遇到不會回答的問題，如果確實對老師所提的問題一點都不知道，可以誠實地說，要求換一個問題。若是了解一點，就把知道的說出來，然后尋求老師的指導(dǎo)和提示。總之，回答問題時需要真誠，不要胡說八道，不懂裝懂。要樹立一個觀念：出現(xiàn)不會回答的問題是普遍的，也是正常的。

夏令營幾天的活動輕松與緊張同步，這是一個很友好的氛圍，在這個友好的氛圍中考察一個人的各個方面，能脫穎而出，不是成績足夠優(yōu)秀，不是人品超好，不是領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，而是你符合這個專業(yè)，是這個院校所需的人才。具備學(xué)校培養(yǎng)的潛力。總之，就是做最真的的自己，要勇敢的表現(xiàn)自己。輕松上陣，展示最優(yōu)秀的你即可。相信自己，“我一定行”。