中國海洋大學(xué)以“四個加強”扎實做好資助育人工作

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中國海洋大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)同配合、優(yōu)化精準服務(wù)，著力構(gòu)建資助育人長效機制，促進學(xué)生全面發(fā)展。

加強協(xié)同聯(lián)動，完善工作體系。成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將資助育人工作擺在更加突出位置，推動形成“體系全、范圍廣、力度大、關(guān)懷深、服務(wù)優(yōu)”的工作格局。優(yōu)化學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負責(zé)、院系緊密協(xié)作的多層級工作體系，密織國家資助、學(xué)校獎助、社會捐助、學(xué)生自助相結(jié)合的立體資助網(wǎng)絡(luò)，暢通獎、貸、助、補、勤、免、償“七位一體”資助渠道。編印《學(xué)生資助工作實務(wù)操作指南》，加強資助工作隊伍建設(shè)，進一步落實分層分類培訓(xùn)機制，不斷提高資助工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。強化學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，優(yōu)化信息服務(wù)供給，依托資助信息服務(wù)平臺“學(xué)工在線”系統(tǒng)，推動實現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、學(xué)生少跑腿”。

加強紓困解難，優(yōu)化精準服務(wù)。加強學(xué)生資助政策宣傳，通過常態(tài)化家訪、“海之子”宣傳大使團回鄉(xiāng)宣講、資助信息推送、資助熱線等多種渠道，不斷擴大資助政策傳播覆蓋，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生切實感受到黨和國家的深切關(guān)懷。推動資助工作前置，在新生入學(xué)報到前建立新生微信群，盡早了解掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，進一步提升資助工作主動性。運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建設(shè)學(xué)生信息資源平臺，科學(xué)研制學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況評價指標體系，探索通過班級評議、定量與定性分析相結(jié)合等方式提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定精準性。依托學(xué)生信息平臺，簡化優(yōu)化資助發(fā)放程序，確保在嚴格資助資金管理基礎(chǔ)上，及時高效發(fā)放各類資助金，著力實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金全覆蓋。設(shè)置專項補助，為家庭經(jīng)濟困難新生提供“海之子·啟航”助學(xué)金、愛心大禮包、臨時借款等多樣化的資助方案，幫助學(xué)生順利入學(xué)。

加強思想引領(lǐng)，打造育人平臺。堅持學(xué)生資助與思想政治教育相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。加強誠信教育，舉行征信知識講座，培養(yǎng)誠實守信的良好品質(zhì)。深化勵志教育，編輯出版《海之子風(fēng)采錄》，舉辦“國獎風(fēng)采展”、“海之子”講壇、自強講壇、超級演說大賽等活動，充分展示勵志學(xué)子風(fēng)采，以榜樣力量激勵學(xué)生奮發(fā)進取、自立自強。強化感恩教育，設(shè)置“助學(xué)公益崗”和“學(xué)業(yè)警示幫扶崗”，引導(dǎo)受助學(xué)生積極參與學(xué)業(yè)指導(dǎo)等志愿活動;開展“感恩海大”主題教育、“書香流轉(zhuǎn)·行遠啟航”畢業(yè)季書籍捐贈、“愛心包裹”助力鄉(xiāng)村振興等特色活動，在公益實踐中培養(yǎng)學(xué)生感恩奉獻精神，教育引導(dǎo)受助學(xué)生以實際行動服務(wù)國家、回報社會。

加強能力鍛造，促進全面發(fā)展。以提升綜合素質(zhì)與技能為重點，打造“春雨工程”發(fā)展型資助體系，推動形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)，進一步提升資助工作實效。開設(shè)“海之子”成長訓(xùn)練營，舉辦“公益未來”社會實踐挑戰(zhàn)賽、公益環(huán)保創(chuàng)意大賽等活動，持續(xù)開展商務(wù)禮儀、辦公技能培訓(xùn)，著力提高學(xué)生文字寫作、語言表達等基本技能和實踐能力。實施“宏志助航計劃”，打造“勵志∙啟航”職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練營，幫助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。舉辦新生自我成長訓(xùn)練營，開展“心海泛舟”心理健康知識講座，構(gòu)建完善“四級二階”朋輩心理互助體系，加強心理關(guān)懷，不斷提升受助學(xué)生心理健康水平。設(shè)立“海之子”行遠勵志項目，鼓勵受助學(xué)生參加國(境)外名校暑期線上課程、到國(境)外高校交流研學(xué)，幫助學(xué)生開拓國際視野，持續(xù)提升文化自信和跨文化交流能力，為受助學(xué)生全面發(fā)展、成長成才提供有力支持。