2023年湖州師范學院334《新聞與傳播專業綜合能力》考試大綱及參考書目

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湖州師范學院新聞與傳播碩士專業學位研究生招生考試《新聞與傳播專業綜合能力》考試大綱

一、考試性質

《新聞與傳播專業綜合能力》(代碼334)(以下簡稱《綜合能力》)是新聞與傳播碩士(MJC)專業學位研究生入學考試的科目之一。《綜合能力》考試要力求反映新聞與傳播專業碩士專業學位的特點，科學、公平、準確、規范地測評考生的基本素質和綜合能力，以利用選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為我國社會主義新聞事業與媒介產業的發展培養具有良好職業道德、法制觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播專業人才。

二、考試要求

測試考生對新聞傳播專業的基礎知識的掌握情況、綜合運用能力以及對新聞傳播領域中現實問題的解決能力。

三、考試內容

第一部分 傳播學

(一)傳播理論在媒介實踐中的應用

1、媒介規范理論

2、受眾理論

3、效果理論

4、傳播政治經濟學與批判理論

5、與媒介研究相關的文化與社會理論

(二)傳播與政治

1、傳媒制度、傳媒政策與傳媒發展戰略

2、全球傳播、文化帝國主義與世界信息傳播新秩序

3、熱點事件與危機傳播

4、其他相關議題

(三)傳播與經濟

1、新媒體環境下的傳播政治經濟學

2、媒介生產與媒介生態

3、其他相關議題

(四)傳播與社會

1、社會階層與媒介

2、媒介化生存

3、媒介素養與受眾研究

4、發展傳播學的演進與更新

5、其他相關議題

(五)傳播與文化

1、大眾文化研究

2、網絡文化研究

3、新媒介與文化傳播

4、其他相關議題

第二部分 新聞學

(一)新聞采訪

1、新聞采寫的作用、挑戰、原則、方法

2、新聞采寫的特征與原則

3、新聞采寫的主體

4、新聞采寫的客體

5、新聞采寫的成果

6、新聞發現

7、聞選題與采訪策劃

8、采訪的類型

9、采訪的準備與實施

(二)新聞寫作

1、消息寫作

2、通訊寫作

3、特寫寫作

4、其他報道樣式的寫作

5、廣播新聞寫作

6、電視新聞寫作

7、網絡新聞寫作

8、融合報道

(三)新聞編輯

1、新聞編輯的內涵及特點

2、新聞編輯在新聞工作中的地位和重要性

3、新聞編輯的基本要求

4、編輯策劃

5、新聞稿件的分析及選擇

6、新聞稿件的修改

7、制作新聞標題

8、新聞稿的配置

9、版面和圖片編輯

10、專刊與副刊編輯

11、廣播節目編輯特點與要求

12、電視節目編輯特點與要求

13、網絡編輯特點與要求

(四)新聞評論

1、新聞評論的傳播、思維和表達特征

2、新聞評論中的觀點

3、新聞評論中的論據

4、新聞評論中的敘事

5、新聞評論中的論證

6、新聞評論的結構與節奏

7、新聞評論的選題

8、新聞評論的標題

9、新聞評論的語言

10、社論、述評與評論性按語

11、新聞評論的倫理

(五)媒介倫理與法規

1、媒介倫理知識

(1)媒介倫理概述

(2)媒介倫理的失范

2、媒介法規與政策

(1)媒介與公共生活的法規控制

(2)媒介與權利

(3)媒介產業的政策與法規

(4)媒介行業的自律與他律

四、考試題型與分值

考試題型：名詞解釋、簡答題、論述題、材料分析題、應用及寫作題(以上題型不一定同時出現)。

分數比例：名詞解釋、簡答題約40分;論述題、材料分析題約占60分;應用題及寫作約占50分。本科目滿分150分。

五、考試方式

考試方式為閉卷、筆試。由我校自行命題，考試時間3小時。

參考教材或主要參考書：

1、彭蘭：《網絡傳播學》，中國人民大學出版社出版，2009

2、《新聞采訪與寫作》(馬工程教材)，高等教育出版社，2019

拓展參考：

1、馬少華：《新聞評論教程》(第2版)，高等教育出版社，2012

2、蔡雯、許向東、方潔：《新聞編輯學》(第4版)，中國人民大學出版社，2019

3、王軍：《傳媒法規與倫理》(第2版)，中國傳媒大學出版社，2020

4、新聞傳播專業學術期刊論文