2022年海南師范大學916發展心理學考研考試大綱及參考書目

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 海南師范大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

　

從海南師范大學研究生院獲悉，2022年海南師范大學916發展心理學考研考試大綱及參考書目內容如下

 

海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：[916]              考試科目名稱：發展心理學

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結構

名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題等 

二、考試目標：

1.掌握發展心理學的基本概念和基礎知識。

2.理解發展心理學的基本理論和基本方法。

3.運用發展心理學的基本理論和方法來分析和解決個體發展中的現實問題。

三、考試范圍：

（一）概論

1.發展心理學的研究對象和內容

發展心理學的研究對象；發展心理學的研究內容。

2.發展心理學的歷史

科學兒童心理學的誕生；從兒童發展到個體畢生全程發展的研究；發展心理學研究的中國化。

3.發展心理學的進展與展望

發展心理學的進展；發展心理學的展望。

（二）發展心理學的理論流派

1.精神分析的心理發展觀

弗洛伊德的發展心理學理論；埃里克森的心理發展觀。

2.行為主義的心理發展觀

華生的發展心理學理論；斯金納的發展心理學理論；班杜拉的發展心理學理論。

3.維果茨基的心理發展觀

文化歷史理論；發展的實質；教學與發展的關系；內化學說。

4.皮亞杰的心理發展觀

皮亞杰的發展心理學理論；新皮亞杰主義簡述。

5.朱智賢的心理發展理論

心理發展的基本理論問題；用系統的觀點研究心理學；中國化的發展心理學。

（三）發展心理學的研究方法

1.發展心理學研究的原則

客觀性原則；特殊性原則；教育性原則；生態化原則。

2.發展心理學研究的設計

橫斷研究設計；縱向研究設計；聚合交叉設計；微觀發生學設計；行為遺傳學和基因研究設計。

3.發展心理學的具體研究方法

觀察法；訪談法；問卷法；測驗法；心理生理學方法。

4.發展心理學研究結果的分析

研究結果的定性分析；研究結果的定量分析

5.發展心理學研究方法的新趨勢

多層面和多學科研究相互整合；多變量統計方法大量使用；新的數據收集手段廣泛使用；訓練研究和教育實驗越來越受重視。

（四）胎兒的發展

1.胎兒神經生理和心理機能的發展

胎兒宮內發育分期；神經系統的形成和發育；胎兒心理機能的形成。

2.胎兒生理和心理發展的影響因素

遺傳因素；環境因素；母體因素；父源因素。

3.胎兒期的心理衛生

不同種類的胎教。

（五）嬰兒的心理發展

1.嬰兒的生理發展

嬰兒的生理發展；嬰兒的動作發展；動作發展對心理發展的重要意義。

2.嬰兒認知的發展

感知覺的發生發展；注意的發生發展；記憶和學習的發生發展；思維的發生發展。

3.嬰兒言語的發展

嬰兒言語發展理論；前言語的發展；言語的發生；言語的發展。

4.嬰兒個性、情緒、社會性的發展

嬰兒的氣質；嬰兒的情緒；嬰兒的依戀；嬰兒的同伴交往；嬰兒自我的發展。

（六）幼兒的心理發展

1.幼兒神經系統的發展

大腦結構的發展；皮質抑制機能的發展。

2.幼兒的游戲

游戲理論；游戲的種類。

3.幼兒言語的發展

詞匯的發展；語法的掌握；口語表達能力的發展。

4.幼兒認知的發展

記憶的發展；思維的發展。

5.幼兒情個性和社會性的發展

自我意識的發展；道德認知的發展；攻擊行為和親社會行為；性別角色認同和性別化；同伴關系。

（七）小學兒童的心理發展

1.小學兒童的學習

小學兒童的學習特點；小學兒童的學習障礙。

2.小學兒童的認知發展

思維的發展。

3.小學兒童的個性和社會性的發展

小學兒童的自我意識；小學兒童的社會性認知；小學兒童的人   

際關系。

4.小學兒童品德的發展

小學兒童品德發展的基本特點；小學兒童品德心理特征的發展。

（八）青少年的心理發展

1.青少年身心的發展

青少年身體發展的一般特點；青少年心理發展的一般特點；

2.青少年認知的發展

思維的發展。

3.青少年個性和社會性的發展

自我意識的發展；情緒的發展；道德的發展；人際交往。

4.青少年面臨的心理社會問題

成癮行為；抑郁和焦慮；青春期精神分裂癥；自殺傾向；反社會行為。

（九）成年早期的心理發展

1.成年早期的基本問題

成年早期的一般特征；成年早期的發展課題。

2.成年早期的認知特點

成年早期智力表現的一般特點；成年早期的思維特點。

3.成年早期自我的形成

成年早期自我意識的發展。

4.成年早期價值觀、戀愛、婚姻及事業

成年早期價值觀的發展；戀愛、婚姻與家庭；事業。

（十）成年中期的心理發展

1.成年中期的智力發展

智力發展模式；智力活動性質的變化。

2.成年中期的個性發展

成年中期的個性特點。

3.成年中期的生活

成年中期的家庭、職業。

（十一）成年晚期的心理發展

1.老齡、老化與發展

老齡與人口老齡化；老化及其理論；老年心理發展觀。

2.成年晚期的認知

成年晚期的感知覺；成年晚期的記憶；成年晚期的思維。

3.成年晚期的情緒情感、個性和社會性

成年晚期情緒情感的一般特點；成年晚期的個性變化；成年晚期自我概念的變化；成年晚期的人際關系。

4.成年晚期的心理衛生

成年晚期面臨的挑戰；成年晚期主要的心理衛生問題。

四、主要參考書目

1.林崇德主編：《發展心理學》（第三版），人民教育出版社2018年。

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html