2022年南京信息工程大學T45農學概論考研大綱

2026考研大綱來源：南京信息工程大學 2021-09-08　相關院校：南京信息工程大學

南京信息工程大學碩士研究生入學考試大綱

考試科目代碼：T45

考試科目名稱：農學概論

第一部分課程目標與基本要求

一、課程目標

農學概論是圍繞作物高產、優質、高效生產，講述作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系，以及作物的病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等基本知識的一門綜合性課程。通過該課程的學習，掌握作物生長發育規律，掌握生態環境條件對作物生長發育和產量品質的影響，掌握作物病蟲害發生的一般規律和防治技術及原理，掌握作物生產中的種植制度和栽培技術，明確作物遺傳育種的基本原理，了解農業新技術的發展，能分析和解決作物生產中存在的問題，指導農業技術推廣。

二、基本要求

掌握農學的基本概念和基本理論，包括農業、農學、作物生長發育、產量、品質、作物種植制度、作物育種及種子產業、作物生產技術、植物保護以及作物生產現代化的概念，作物起源與分類、作物生長發育與產量品質形成、作物生長發育與環境條件、作物種植制度、作物生產技術、植物保護的基本原理，以及運用基本理論解決農業生產實際問題的能力。

第二部分課程內容與考核目標

第一章緒論

掌握農學、農業的概念，農學的性質及特點，作物生產的地位與作用。了解作物生產發展的目標和途徑。

第二章作物的起源、分類與分布

掌握栽培作物的特點，主要作物的起源中心，狹義作物的概念，作物分類方法。了解作物傳播方式和我國種植業分區。

第三章作物的生長發育與產量、品質

掌握作物生長、發育、作物生育期、生育時期、作物溫光反應特性、頂端優勢、種子的休眠等概念，掌握主要作物的生育時期，掌握作物產量、品質、作物群體、群體結構、密度的概念，明確作物產量形成特點以及各產量構成因素的關系，群體結構的組成、分布，提高作物光能利用率的途徑，作物品質的指標、類型以及影響作物品質的因素。掌握作物產量構成因素和提高作物產量的途徑，掌握作物品質及評價指標。理解環境因素影響作物產量和品質的機理。了解作物器官生長的相關性，種子萌發過程及要求的環境條件，作物各器官的形態特征、組成、功能、變態及生長過程。

第四章作物生產與環境條件

掌握光照對作物生長發育的影響，作物溫度三基點、有效積溫的概念，極端溫度對作物產生的危害，水分的生理生態作用，我國水資源的特征，旱、澇害以及大氣環境對作物生產的影響。掌握土壤、土壤資源、土壤肥力、作物營養臨界期的概念，明確土壤的組成，土壤質地的類型，作物必需的營養元素及判斷標準等。

第五章作物種植制度

掌握種植制度、作物布局的概念，明確建立合理種植制度的原則，作物布局的地位和作用，作物布局的原則以及作物布局設計。掌握復種、間作、混作、套作、輪作、連作的概念，明確復種的意義、條件技術及主要方式，間作、混作、套作的意義、效益原理、技術及主要類型，輪作的意義、連作的危害、特點應用及主要輪作類型。

第六章作物育種及種子產業

掌握種子、品種、育種目標、引種、雜種優勢、雜交育種的概念，品種的特征，品種在農業生產中的作用，現代農業對品種的要求，制定育種目標的基本原則，選擇的基本方法，育種程序，作物育種的主要方法，特別是引種的作用、方法和注意事項，系統育種的方法，雜交親本的選配原則、雜交方式及雜交技術，遠緣雜交的作用，雜種優勢的表現和利用途徑。

掌握種子產業、良種繁育、種子檢驗的概念，理解現代種子產業的目標和主要途徑，品種審定的程序，良種繁育的任務、程序，品種混雜退化及防止方法，了解種子檢驗及種子經營的方法。

第七章作物生產技術

掌握密度、有機肥料、復合肥、基肥、種肥、追肥、需水臨界期、作物灌溉制度、灌溉定額的概念，掌握高產土壤的特點及土壤培肥的措施，土壤基本耕作及表土耕作的作用及方法，播種前種子處理的方法，播種期確定的依據，播種方法，合理密植增產原因及確定合理密植的原則，掌握施肥的基本原則，理解無機肥料的種類，掌握作物的施肥方法，灌溉方法，理解地膜覆蓋的效應，了解不同作物的收獲適期、收獲方法和加工儲藏方法。

第八章植物保護

掌握植物保護、有害生物、作物蟲害、病害循環、農田雜草的概念，掌握作物病蟲害的主要防治方法，掌握農田雜草的綜合防除。理解昆蟲的生殖方式、昆蟲的個體發育階段以及昆蟲的主要習性、害蟲危害的癥狀及特點，環境因素與病蟲害的發生發展，了解作物病害的病原生物，病原物侵染過程和病害循環，雜草種類和生物學特性。

第九章作物生產現代化

掌握作物生產現代化的概念、特點，作物生產機械化、作物生產設施化、作物生產標準化、作物生產智能化、作物生產安全化的概念，我國作物生產標準化的發展對策，作物生產智能化的支持技術，作物生產安全化的措施和發展方向。理解作物生產機械化、作物生產設施化、作物生產標準化、作物生產智能化的意義，理解作物生產安全化的緊迫性。了解作物生產機械化、作物生產設施化、作物生產標準化、作物生產智能化的發展歷史、現狀及方向。

第三部分有關說明與實施要求

一、考試目標：

較低要求——了解;

基本要求——理解、熟悉;

較高要求——掌握。

二、命題說明：

1、該課程的命題考試，根據本大綱規定的考試內容確定。各章考題所占分數大致如下：

第一章約占5%; 第二章約占5%;第三章約占15%;

第四章約占10%; 第五章約占20%;第六章約占15%;

第七章約占10%; 第八章約占10%;第九章約占10%。

2、試題難易程度分為容易、較容易、較難、難四個等級，每份試卷中四種難易度試題所占比例一般為2：3：3：2。試卷中對不同能力層次要求的試題所占比例，大體上為“了解”占25%，“理解(熟悉)”占35%，“掌握”占40%。

3、試題主要題型為名詞解釋、填空題、問答題等多種形式。