中國海洋大學“三個抓實”加強思想政治理論課青年教師培養(yǎng)

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中國海洋大學深入學習貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，抓實理論研究、精準指導、評價考核，不斷加強思政課青年教師培養(yǎng)，推進符合“六要”標準的思政課教師隊伍建設。

抓實理論研究，樹牢政治意識。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿理論研究和教學全過程，定期組織開展理論學習、培訓研修，夯實“理論關”。堅持教學研究并重，加大對中青年教師的扶持培養(yǎng)力度，推動青年教師將科研成果轉化為教學資源。建立健全個人自學、支部互學、專家領學、實踐研學、論壇講學“五位一體”理論學習體系，引導青年教師在學思踐悟中錘煉理論修養(yǎng)，堅定理想信念，牢記初心使命。鼓勵青年教師開展校史、院史研究，挖掘學校紅色文化資源，傳承華崗、成仿吾等馬克思主義理論學家的紅色基因，不斷提升理論修養(yǎng)。

抓實指導鍛煉，著力提升教學能力。選聘教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師“一對一”指導青年教師，開辦“思遠講堂”青年教師成長工作坊，邀請全國思政課教學標兵講授教學示范課，著力解決青年教師在教學中遇到的重點難點問題，突破教學“瓶頸”。依托研究所、研究基地等平臺，凝練二級學科研究方向，瞄準學術前沿，設立教學研究專項、組織參加省市教學比賽等，拓展青年教師學術視野，提升教學科研能力。培育選樹師德高尚、業(yè)務精湛教師典型，引導青年教師以德立身、以德立學、以德施教。組建黨課授課和理論宣講師資庫，推薦青年教師參加省市校理論宣講團，積極參與理論宣講、社會調研和智庫建設。

抓實評價考核，充分激發(fā)奮進活力。結合思政課建設實際，進一步加強青年教師聘期崗位考核，明確崗位職責，細化目標任務，研究制定“思政課教師專業(yè)技術職務評聘申報條件”，將思政課教師的政治標準、學術標準和教學標準有機結合，單設標準、單列指標、單獨評審。完善評價獎勵體系，加大教學科研成果獎勵力度，優(yōu)先推薦青年教師骨干參評各級各類榮譽獎勵，有效激發(fā)青年教師“教”和“研”的積極性、主動性、創(chuàng)造性。健全青年教師激勵機制，加大思政課建設支持力度，設立思政課教師崗位津貼，實施業(yè)績津貼分配改革，切實增強思政課教師職業(yè)的吸引力和競爭力。