2021年浙江海洋大學342《農業(yè)知識綜合四》考研初試大綱

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 浙江海洋大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

　

342《農業(yè)知識綜合四》

《農業(yè)知識綜合四》側重于農村發(fā)展與管理綜合知識考查，考試內容主要涵蓋發(fā)展經濟學、農村社會學、農村政策學、農業(yè)經濟學、管理學等課程，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。浙江海洋學院根據招生領域范圍的需求從以上課程中選擇農村社會學、農村政策學、農業(yè)經濟學三門相關科目作為知識綜合考查內容，命制試卷，總分150分，各科目內容分別為50分。

《農業(yè)政策學》科目

一、考試目標

農村政策學是農業(yè)管理等專業(yè)開設的專業(yè)基礎課。主要研究農業(yè)政策的制定、執(zhí)行與調整。要求考生熟練掌握農業(yè)政策的基礎上，掌握對農業(yè)的管理能力。

二、試卷結構

1、題型結構

填空題(單選)(40%)、簡答題(30%)、案例分析題(30%)共計50分。

2、內容結構

總論(10%)、政策的制定、執(zhí)行與調整(10%)、農業(yè)政策(20%)、農村發(fā)展政策(20%)、農民保障政策(20%)、農業(yè)科技政策(20%)

三、考試內容及要求：

1、總論

1)政策與政策科學

2)農業(yè)政策的本質與內涵

3)政府、市場與農業(yè)政策

2、政策的制定和執(zhí)行與調整

1)農業(yè)政策的制定

2)農業(yè)政策的執(zhí)行

3)農業(yè)政策的調整

3、農業(yè)政策

1)農業(yè)結構調整政策

2)農業(yè)組織政策

3)農業(yè)土地政策

4)農產品市場與農業(yè)資金政策

5)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展政策

4、農村發(fā)展政策

1)農村的人口政策

2)農村的教育政策

5、農民保障政策

1)農村的勞動力政策

2)扶貧與社會保障政策

6、農業(yè)科技政策

1)農業(yè)科技政策概述

2)農業(yè)科技體制改革

3)農業(yè)技術政策

《農業(yè)經濟學》科目

一、考查目標

農業(yè)經濟學為經濟管理學科的專業(yè)基礎課程，以研究農業(yè)經濟學的性質、內容、理論與方法為目的，要求考生了解農業(yè)經濟學的概念、發(fā)展、基本理論與研究方法及對中國農業(yè)經濟實踐的意義，在熟練掌握農產品供給與需求、農產品國際貿易、農業(yè)生產要素、農業(yè)勞動力、農業(yè)技術進步、農業(yè)資金、農業(yè)家庭經營、農業(yè)合作經濟組織、農業(yè)產業(yè)化經營、政府對農業(yè)的宏觀調控、農業(yè)產業(yè)結構、傳統(tǒng)農業(yè)改造與農業(yè)的現代化、農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等的內涵、基本理論與方法等的基礎上，具有相應的分析和解決農業(yè)經濟實踐問題的能力。

二、試卷結構

1、題型結構

簡答題(60%)、論述題(40%),共計50分。

2、內容結構

導論(5%)、農產品供給與需求(15%)、農產品國際貿易(10%)、農業(yè)生產要素(10%)、農業(yè)勞動力(10%)、農業(yè)技術進步(10%)、農業(yè)資金(5%)、農業(yè)家庭經營(5%)、農業(yè)合作經濟組織(5%)、農業(yè)產業(yè)化經營(5%)、政府對農業(yè)的宏觀調控(5%)、農業(yè)產業(yè)結構(5%)、傳統(tǒng)農業(yè)改造與農業(yè)的現代化(5%)、農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(5%)

三、考試內容和要求

1、總論

1)農業(yè)的概念與根本特性;

2)農業(yè)的地位與作用;

3)農業(yè)經濟學科的產生與發(fā)展;

4)農業(yè)經濟學的研究對象與內容。

2、農產品供給與需求

1)農產品概念、供給原理、農產品供給的特殊性、影響農產品供給的因素、農產品供給彈性及其影響因素;

2)農產品需求、需求原理、農產品需求彈性及其影響因素、恩格爾定律與恩格爾系數、農產品的蛛網理論、決定不同蛛網類型的條件。

3、農產品國際貿易

1)國際貿易的基本理論;

2)WTO有關農產品貿易的基本規(guī)則;

3)農產品國際貿易的演變與特點;

4)中國農產品國際貿易的格局演變、結構特征;加入WTO后中國在農業(yè)方面的主要承諾及對農產品貿易的影響。

4、農業(yè)生產要素

1)土地的概念、自然和經濟特點、土地在農業(yè)中的地位;中國土地資源利用中存在的問題及解決原則;

2)土地的粗放經營、集約經營及其實現;

3)土地的適度規(guī)模經營及其實現;

4)土地制度概念及特點;

5)產權的涵義、特征與功能;

6)土地產權與功能構成;

7)土地、土地市場的特點;土地的市場機制。

5、農業(yè)勞動力

1)農業(yè)勞動：概念、特殊性;農業(yè)勞動力的供給與需求及其決定因素;

2)中國農業(yè)勞動力的供求特點、農業(yè)勞動力轉移理論與中國農業(yè)剩余勞動力轉移;

6、農業(yè)技術進步

1)農業(yè)技術進步的特點、內容與重要作用;

2)農業(yè)技術進步的動力機制;

3)農業(yè)技術進步道路的選擇;

4)農業(yè)科技體系建設

7、農業(yè)資金

1)農業(yè)資金的概念、特點、分類;

2)農業(yè)財政資金、農業(yè)財政投資的理論依據、原則、政策取向;

3)農業(yè)信貸資金的分類、對農業(yè)發(fā)展的作用;

4)農戶資金概念、來源、投資范圍、農戶農業(yè)投資行為

8、農業(yè)家庭經營

1)農業(yè)家庭經營的涵義、歷史演變;

2)分工協作與農業(yè)家庭經營、農業(yè)技術進步與農業(yè)家庭經營、家庭的社會經濟特性與農業(yè)家庭經營;

3)農業(yè)家庭經營兼業(yè)化的概念、利弊與發(fā)展趨勢;

4)中國農業(yè)家庭承包經營的產生、主要問題與完善;

9、農業(yè)合作經濟組織

1)合作經濟思想的產生與發(fā)展;

2)農業(yè)合作經濟組織的涵義、產生的原因、運行的基本原則與特征;

3)農業(yè)合作經濟組織不同類型的比較及在發(fā)展中所存在的問題;

4)中國農業(yè)合作化的發(fā)展歷程、教訓與新型專業(yè)合作經濟組織的產生。

10、農業(yè)產業(yè)化經營

1)農業(yè)產業(yè)化經營的內涵、特征與成因;

2)農業(yè)產業(yè)化經營的相關理論;

3)農業(yè)產業(yè)化經營組織模式與運行機制。

11、政府對農業(yè)的宏觀調控

1)政府對農業(yè)宏觀調控的涵義與理論依據;

2)政府對農業(yè)宏觀調控目標的確定;

3)政府對農業(yè)宏觀調控的主要領域。

12、農業(yè)產業(yè)結構

1)農業(yè)產業(yè)結構的概念、特點與重要意義;

2)農業(yè)產業(yè)結構形成的條件與演變規(guī)律性;

3)農業(yè)生產結構的合理化;

4)中國農業(yè)產業(yè)結構的演變與調整。

13、傳統(tǒng)農業(yè)的改造與農業(yè)現代化

1)傳統(tǒng)農業(yè)的涵義、特征;傳統(tǒng)農業(yè)中的稀缺資源及其特性;

2)農業(yè)現代化的內涵、特征與主要內容;

3)農業(yè)現代化的條件與發(fā)展戰(zhàn)略;

4)中國實現農業(yè)現代化的特殊背景與條件。

14、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展

1)常規(guī)現代農業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn);

2)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內涵與基本特征;

3)影響農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素;

4)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展與中國生態(tài)農業(yè);

5)可持續(xù)農業(yè)發(fā)展趨勢。

四、推薦書目

1.《農業(yè)經濟學》第三版，作者:李秉龍，薛興利主編，ISBN：9787565514418，中國農大出版社。

《農村社會學》科目

一、考查目標

農村社會學為行政管理專業(yè)的基礎課程，以研究農村社會學的性質、內容、理論與方法為目的，要求考生了解農村社會學的概念、發(fā)展、基本理論與研究方法及對中國農業(yè)、農村管理實踐的意義，在熟練掌握中國農村社會學的理論與實踐、農民的社會化與現代化、農村家庭與家族、農村社會組織與組織創(chuàng)新、農村居民的生活方式與村落文化、農村土地問題與土地制度、農村社會分化與社會分層、農村人口問題與農村人口城鎮(zhèn)化、農村勞動力轉移與民工潮問題、農民技術教育、農村社會保障問題、農村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展、農村社會秩序與社會控制等的內涵、基本理論與方法等的基礎上，具有相應的分析和解決農村社會實際問題的能力。

二、試卷結構

1、題型結構

簡答題(50%)、論述題(30%)、案例分析題(20%)共計50分。

2、內容結構

農村社會學與農村社會(5%)、中國農村社會學的理論與實踐(5%)、農民的社會化與現代化(10%)、農村家庭與家族(10%)、農村社會組織與組織創(chuàng)新(10%)、農村居民的生活方式與村落文化(10%)、農村土地問題與土地制度(5%)、農村社會分化與社會分層(5%)、農村人口問題與農村人口城鎮(zhèn)化(5%)、農村勞動力轉移與民工潮問題(5%)、農民技術教育(5%)、農村社會保障問題(10%)、農村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展(10%)、農村社會秩序與社會控制(5%)

三、考試內容和要求

1、農村社會學與農村社會

1)農村社會學的產生與發(fā)展

2)農村社會學的研究對象

3)農村社會學研究的方法

4)農村社會學研究的意義——農村社會學研究的理論意義和實踐意義。

2、中國農村社會學的理論與實踐

1)掌握以新中國成立前后職業(yè)社會學家對中國農村社會學理論與實踐的主要貢獻;

2)楊開道、費孝通、晏陽初、梁漱溟農村社會學理論與實踐的主要貢獻;3)費孝通的農村社會學理論的主要內容。

3、農民的社會化與現代化

1)農民的含義及其特征

2)中國農民的歷史地位

3)農民的社會化

4)農民的現代化

4、農村家庭與家族

1)家庭的起源與發(fā)展、家庭的不同類型，重點理解農村家庭的特點、功能，熟悉農村家庭的變遷;

2)要能科學界定家族的含義，了解傳統(tǒng)農村家族特點、存在條件;

3)正確理解現階段我國農村家族復活趨勢的特點和正、負功能。

5、農村社會組織與組織創(chuàng)新

1)掌握農村社會組織的構成要素和我國農村社會組織的劃分;

2)重點理解市場經濟條件下，我國農村組織制度創(chuàng)新的狀況，掌握村民自治制度主要內容存在問題和農村經濟組織制度創(chuàng)新成果。

6、農村居民的生活方式與村落文化

1)掌握農村居民生活方式的主要特征、主要內容及影響因素;

2)熟悉農村居民生活方式的構成和評價方法;

3)領會村落文化概念和中國傳統(tǒng)文化的基本特征。

7、農村社會分化與社會分層

1)掌握中國農村社會分化的趨勢以及中國農村社會分化與分層的意義;

2)重點理解中國農村社會分化的原因和特點，農村社會分層的理論與標準;3)掌握中國農村社會分層的研究成果。

8、農村土地問題與土地制度

1)理解和掌握土地制度的含義、內容以及我國現行農村土地制度的特點和功能;明確我國農村土地制度改革的目標、原則和對策。

9、農村人口問題與農村人口城鎮(zhèn)化

1)掌握人口、農村人口的含義和中國農村人口的特征;

2)認清我國農村人口問題具體表現，把握解決農村人口問題的途徑和方

3)重點理解城鎮(zhèn)化、農村人口城鎮(zhèn)化的含義和我國農村人口城鎮(zhèn)化的必要性、可能性及制約因素。

10、農村勞動力轉移與民工潮問題

1)掌握新時期我國農村勞動力流動的特點和原因;

2)重點把握農村剩余勞動力轉移的有效對策;

3)探索農民工合法權益保護的途徑和方法。

11、農民技術教育

重點理解和掌握農民技術教育特定內涵地位作用和特點;了解我國農民技術教育存在的問題;認清農民技術教育的必要性和重要性;掌握農民技術教育改革與調整的基本原則、基本思路和主要措施。

12、農村社會保障問題

1)理解定社會保障和農村最低生活保障制度、合作醫(yī)療制度、社會養(yǎng)老保障制度的含義;

2)重點領會發(fā)展我國社會保障制度基本原則和主要內容;

3)掌握農村最低生活保障制度、養(yǎng)老保障制度的基本內容和農村合作醫(yī)療制度的特點。

13、農村社會秩序與社會控制

1)理解社會秩序、農村社會秩序、社會控制、農村社會控制、社會越軌的等概念;

2)社會控制的結構、類型和手段;

3)重點理解傳統(tǒng)農村社會秩序構成要素和影響因素，以及農村社會控制的特征、原則和機制。

14、農村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展

1)了解環(huán)境、環(huán)境科學、環(huán)境社會學的概念;

2)重點理解農村生態(tài)環(huán)境問題的表現、區(qū)域綜合治理的途徑以及目前中國農村可持續(xù)發(fā)展的目標與行動。

四、推薦書目

1.《社會學教程》(第二四版)，王思斌主編，北京大學出版社，2016年8月，第四版，ISBN：9787301273326。