江蘇省人民政府：發揮省級政府統籌作用推動研究生教育高質量發展

地區動態來源：教育部 2020-08-05　

江蘇是教育大省，也是研究生教育大省。全省高校現有博士、碩士學位授予單位31個、在校研究生21.4萬人。省委、省政府高度重視研究生教育工作，“十三五”以來持續加大投入，研究生教育經費年均增長超過7%，博士、碩士研究生生均財政撥款基準定額分別達到4.05萬元、2.7萬元;實施江蘇高水平大學建設工程，超過90%的研究生在15所“雙一流”建設高校和12所地方高水平大學建設高校就讀。據第三方調查，江蘇已畢業研究生對母校滿意率超過97%。

我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記的重要指示和李克強總理批示精神、孫春蘭副總理講話要求，進一步加強省級統籌，著力推進研究生教育內涵式發展，努力構建規模結構適應需求、培養模式特色鮮明、質量水平持續提升、拔尖創新人才不斷涌現的研究生教育體系。省級層面重點抓好“五個統籌”：

一是統籌規劃布局。緊密結合國家戰略和江蘇發展實際，優化調整研究生教育類別結構、學科結構，推動研究生教育更加契合高質量發展和產業轉型升級的要求。類別結構方面，通過集中新增、動態調整等方式，穩步擴大專業學位規模，今年秋學期我省專業學位在校碩士研究生占比達到60%。學科結構方面，在一流學科、省優勢學科建設中，優先布局與信息技術、生物技術、新材料、新能源、智能制造等戰略性新興產業和公共衛生、社會治理等領域密切相關的學科，努力培養更多高層次創新創業和公共管理人才。

二是統籌產教融合。持續實施產業教授制度，選聘優秀科技企業家到高校擔任研究生導師，用五年左右時間從現在的1700人增加到3000人。健全研究生工作站建設機制，在6000個具有科研資源的企事業單位和社會組織設立研究生工作站，培養研究生實踐能力。實施“大院名企”聯培計劃，推動高校與知名企業、科研院所聯合培養研究生。其中，與華為公司聯合實施“創智計劃”，未來三年開發不少于10門人工智能在線精品課程，培養不少于1000名具有華為人工智能工程師認證的研究生;與省產業技術研究院實施“集萃研究生”培養計劃，未來五年聯合培養不少于600名博士生、6000名碩士生。

三是統籌綜合改革。深化“放管服”改革，對“雙一流”和地方高水平大學建設高校實行“一校一策”“一事一議”，對自由探索類基礎研究項目和三年以下項目不開展過程性檢查，對三年以上項目現場監督檢查不超過一次。重點在人才培養改革上下功夫，出臺《江蘇省研究生教育質量提升計劃》，實施思政培根鑄魂、優質教學資源建設、科研實踐創新能力提升、緊缺高層次人才培養等一攬子改革行動計劃。

四是統籌項目建設。研究實施新一輪江蘇高水平大學建設工程，著力推動研究生教育與“雙一流”建設、地方高水平大學建設互促并進，加快形成高原敦實、高峰迭起的發展格局。統籌推進高校優勢學科建設工程、特聘教授計劃、協同創新計劃、品牌專業建設工程等各類專項，為研究生教育搭建高層次項目平臺。

五是統籌質量保障。充分發揮14個省級研究生教指委的作用，辦好研究生科研創新實踐大賽、學術創新論壇等活動。強化研究生導師隊伍建設，建立導師省級研修常態化機制，健全導師指導質量抽檢制度，嚴格導師“十不準”和通報問責制度，定期開展“十佳研究生導師”“十佳研究生導師團隊”評選。每年發布研究生教育質量年度報告，委托第三方開展就業質量與社會需求調查，促進學位授權點持續提升質量和水平。