2014年考研英語(yǔ)大綱解析：短文作文

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2014考研政治大綱考點(diǎn)在2013年基礎(chǔ)上有一些調(diào)整，如2014考研英語(yǔ)大綱在作文部分實(shí)際很簡(jiǎn)單，就大作文而言就是：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160-200字的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句，寫(xiě)作提綱，規(guī)定情景，圖，表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。這樣的大綱其實(shí)和高考英語(yǔ)的大綱及其一致。就是考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。那么，我們具體應(yīng)該怎么按著大綱要求準(zhǔn)備考研寫(xiě)作呢？

第一步：仔細(xì)審題，往正確的方向說(shuō)。

最近的十年間考試的提示信息都是以圖畫(huà)的形式給出的，因此第一步就是審題即找出圖畫(huà)作者想表達(dá)的話(huà)題。這個(gè)過(guò)程考生盡量的做到：內(nèi)容趨同最保險(xiǎn)。不要在確定話(huà)題的時(shí)候企圖與眾不同，陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事，你能想的到的話(huà)題實(shí)際很多考生都想到了，沒(méi)有什么新意可言。所以話(huà)題最好就寫(xiě)你腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)話(huà)題就好了。這樣可以避免跑題。并且進(jìn)入2005年之后，每年跑題的時(shí)候很少了，因?yàn)閷忣}的過(guò)程已經(jīng)由圖畫(huà)下的漢字來(lái)完成了。“養(yǎng)老足球賽”，“網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近”，“文化火鍋：美味又營(yíng)養(yǎng)”。有了這些漢字的限定和求同的思想我想同學(xué)們?cè)趯忣}方面應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題了。

第二步：定闡述方向，有話(huà)可說(shuō)(模)

考研作文第一段都是要求對(duì)圖畫(huà)的描述，開(kāi)頭相對(duì)固定化，中間視圖畫(huà)而定。但是考生可以套用完全倒裝句型及主系表倒為表系主，這樣考生只需要一句話(huà)就可以把圖畫(huà)描述完畢：02年為例：找到圖中的中心人物美國(guó)姑娘主句就可以搭建起來(lái)：

In the sunshine stands a pretty American girl.

接著對(duì)girl進(jìn)行描述，可以用到非限定性定語(yǔ)從句，分詞短語(yǔ)，介詞短語(yǔ)，如果這個(gè)中心事物周?chē)�有其他的人和物還可以用獨(dú)立主格。

In the sunshine stands a pretty American girl, who is in the Chinese traditional costume, wearing necklace, earrings and its like, with a broad sweat smile on her face。

這樣就可以如法炮制2010的圖畫(huà)了：

In the picture above stands a hot pot, a traditional Chinese cooker , containing a lot of names of great figures from both western and eastern cultural backgrounds, such as Shakespeare , Confucius and his like ,with a line going like this : cultural hot pot-delicious and nutritious 。

同學(xué)們都可以仿造這樣的句型寫(xiě)出很漂亮的圖畫(huà)描述句了。

二段開(kāi)頭就應(yīng)該擺出論點(diǎn)：

我們面對(duì)的話(huà)題無(wú)非就是好的話(huà)題好壞的話(huà)題，不好不壞的話(huà)題我們也盡量的決定寫(xiě)其中的一面就可以了。這樣我們的論點(diǎn)就可以固定了。人們對(duì)于好的話(huà)題都是重視的，對(duì)于不好的話(huà)題都是忽視的。

我們就只需要積累關(guān)于：好，壞，重視，忽視的英語(yǔ)表達(dá)就可以了。這樣的積累是在我們的課程中反復(fù)談到過(guò)的。我也總結(jié)出了很經(jīng)典的表達(dá)。接下來(lái)就是整個(gè)文章最為重要的部分了，該從若干個(gè)方面來(lái)思考如何展開(kāi)這個(gè)話(huà)題了。根據(jù)多年的教學(xué)，我們已經(jīng)總結(jié)出了12個(gè)萬(wàn)能思考的角度他們分別是：物質(zhì)，時(shí)間，效率，交流，安全，方便，環(huán)境，健康，情感，性格，經(jīng)驗(yàn)，成功。所有話(huà)題都可以從這些角度中找出三到四種來(lái)展開(kāi)。這樣一來(lái)我們的任務(wù)就是去積累關(guān)于這12個(gè)話(huà)題的優(yōu)秀表達(dá)。

第三段基本就是很固定的寫(xiě)作了，好的就去弘揚(yáng)，壞的就去解決。這就是我們的寫(xiě)作思路。

第三步：多樣化表達(dá)，語(yǔ)言是關(guān)鍵。(板)

比較下面的兩種表達(dá)：

1..As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open.

2.In the picture above, the flower is blooming in the green house.

這兩句話(huà)那句話(huà)拿分高，考生同學(xué)應(yīng)該很清楚了。第一句就是把板給死板化了，模可以固定，但是板應(yīng)該多樣。所以在準(zhǔn)備12個(gè)話(huà)題的時(shí)候我就給同學(xué)們準(zhǔn)備了這樣的表達(dá)：比如說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們通常說(shuō)的是：waste time 但是我們可以這樣說(shuō)的：Squander hours, lavish days , and even waste years. 這樣的表達(dá)才是真的能打動(dòng)老師的，而不是僅僅靠一些陳詞濫調(diào)(cliché)。健康方面我們可以背一些常見(jiàn)的疾病名字：Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness (obesity)。物質(zhì)方面可以具體化：Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。

連接三個(gè)以上的名詞我們不用a,b,c and d 而用：not only A ,but also B, and such benefits (problems) as C and D. 這樣我們就能寫(xiě)出這樣的好句子了：體育鍛煉能防治心臟病，高血壓，糖尿病和肥胖癥。

Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness (obesity)。
 
 總之，作文的備考相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間短見(jiàn)效快，希望考生可以借助好的備考材料來(lái)提高寫(xiě)作素養(yǎng)我相信同學(xué)們一定能在作文部分獲得一個(gè)非常好的成績(jī)，最后祝愿各位考生考研成功!下就各個(gè)模塊大綱的應(yīng)對(duì)變化等內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析，供大家參考：