6所院校招150名碩士：科學(xué)哲學(xué)、演講與口才都要學(xué)

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科學(xué)場館建好了，科普人才卻稀少。科協(xié)、高校、科技場館聯(lián)手培養(yǎng)專業(yè)人才。華東師范大學(xué)今年將再招收一批科學(xué)傳播教育碩士，招生范圍將拓寬至中小學(xué)科普教員。他們所修的課程覆蓋“十八般武藝”—科學(xué)史、傳播學(xué)、數(shù)字媒體、心理學(xué)甚至《演講與口才》。

6所院校成功招募150名碩士

在日前11名院士參與的《科學(xué)家與媒體面對面》討論中，半導(dǎo)體物理學(xué)家褚君浩院士提出，除了科學(xué)家要做科普工作以外，應(yīng)當培養(yǎng)一些專門做科普工作的人才，得到在場多位院士的回應(yīng)。中國科協(xié)書記處書記徐延豪回應(yīng)稱：中國科協(xié)和教育部聯(lián)合動員了6所985高校，開設(shè)了科普碩士研究生專業(yè)。目前，6所院校成功招收了150名碩士研究生。

據(jù)介紹，清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)和華中科技大學(xué)等6所高校以及中國科技館、上海科技(600608,股吧)館等7家科技場館聯(lián)合開展培養(yǎng)高層次科普專門人才試點工作。并從2012年起先期開展培養(yǎng)科普教育人才、科普產(chǎn)品創(chuàng)意與設(shè)計人才、科普傳媒人才等三個方向的試點工作。徐延豪介紹，科學(xué)傳播碩士教育，意在培養(yǎng)我國職業(yè)科普隊伍。

“科學(xué)傳播不是傳統(tǒng)意義上的科普，它不是做報告，應(yīng)當從單向傳輸變成立體化的科學(xué)傳播。”徐延豪說，“一個優(yōu)秀的科技傳播人才，他必須有科學(xué)精神、素養(yǎng)，還有方方面面的知識。”

華師大招生拓寬至中小學(xué)教員

華東師大去年8月正式啟動與上海科技館、上海市科協(xié)合作開展教育碩士(科學(xué)傳播教育)專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，首批18名來自上海科技館的專業(yè)人士成了“第一個吃螃蟹”的人，并從3月起進入了在職學(xué)習(xí)。今年，華師大將再招30名科學(xué)傳播教育碩士，招生范圍還將拓寬至中小學(xué)的科普教員。上海市科協(xié)將在其中擔綱科普課程建設(shè)、理論研究，并且引進國外的資源，上海科技館則將為這群學(xué)生提供實踐平臺。

上海科技館展示教育部的金雪是華東師大科學(xué)傳播專業(yè)的第一批在職碩士生。今年3月開始碩士學(xué)業(yè)。金雪告訴青年報記者，第一個學(xué)期內(nèi)，她一共修了6門課程，包括《自然辯證法》《科學(xué)哲學(xué)》《數(shù)字媒體與技術(shù)》等基礎(chǔ)課程。暑期還參與了市科協(xié)國際項目“科學(xué)詮釋者”培訓(xùn)的機會。

金雪告訴青年報記者，她印象最深的課程是《科學(xué)與科學(xué)教育》，任課老師將國外科學(xué)傳播的成功案例帶進課堂。她和同學(xué)們修改、完善了一些科技演示實驗，比如如何辨別巖石、光的反射等等。等到新自然博物館開放時，他們在課堂中切磋而成的科技小實驗將向觀眾展演。

科學(xué)傳播碩士課程從《青少年心理發(fā)展與教育》、《傳播心理學(xué)》、《數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)》、《演講與口才》等全面覆蓋，同時亦引入歐盟科普專家談這樣的高端講座。