北京郵電大學2020年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收攻讀碩士學位研究生簡章

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貫徹落實《教育部辦公廳關于下達2020年少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生計劃的通知》，結合民族地區(qū)實際，調(diào)整優(yōu)化生源和專業(yè)結構，切實做好教育管理服務工作，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好服務民族地區(qū)脫貧攻堅及經(jīng)濟社會發(fā)展、促進民族團結，北京郵電大學2020年繼續(xù)招收“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”攻讀碩士學位研究生。

一、報考條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統(tǒng)一和民族團結，政審合格，立志為西部大開發(fā)和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

2、考生的學歷必須符合下列條件之一：

1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當年報到前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效；

2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

3)已獲碩士、博士學位的人員；

4)下列兩種類型考生須以同等學力身份報考，且符合北京郵電大學根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求（具體參見《2020年同等學力者報考碩士研究生加試科目及報考條件》）。(1)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年報到之日）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力者；(2)國家承認學歷的本科結業(yè)生。

3、身體健康狀況符合國家和北京郵電大學規(guī)定的研究生入學體檢標準。

4、應屆本科畢業(yè)生中的推薦免試生可申請進入本計劃。

二、招生政策

招生工作按“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”原則，采取“自愿報考，統(tǒng)一考試、單獨劃線、擇優(yōu)錄取”的特殊措施。

三、生源范圍及招生對象

1、生源地在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆(含兵團)的少數(shù)民族考生，以及在上述地區(qū)工作滿3年以上，報名時仍在當?shù)毓ぷ鞯臐h族考生。

2、生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數(shù)民族考生，以及河北、遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南(含張家界市享受西部政策的一縣兩區(qū))等6個省的民族自治地方和邊境縣(市)的少數(shù)民族考生。以及在上述地區(qū)國務院公布的民族自治地方工作滿3年以上，且報名時仍在民族自治地方工作的漢族考生。

3、在內(nèi)地西藏班、新疆班承擔教學和管理任務的教職工，在西藏工作滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業(yè)計劃”畢業(yè)生。上述生源碩士招生計劃單列為“其他”類。

四、招生計劃

2020年的招生計劃為16人，學習方式包括全日制和非全日制，其中漢族在職招生計劃1人。以下為分省計劃，其中，在內(nèi)地西藏班、新疆班承擔教學和管理任務的教職工，在西藏工作滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業(yè)計劃”畢業(yè)生，上述生源碩士招生計劃單列為“其他”類：

五、報考資格

各生源地省級教育行政部門負責考生報考資格的確認和審核，未經(jīng)上述單位審核確認的考生不具有報考資格。

考生須按要求向北京郵電大學研究生招生辦公室提交經(jīng)本人確認和生源地省級教育行政部門蓋章的《2020年少數(shù)民族高層次骨干人才計劃考生登記表》（簡稱《登記表》）。

六、報名及考試辦法

1、考生取得本計劃的報考資格后，憑效驗碼參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試網(wǎng)上報名，并于11月10日前，將《登記表》寄至北京郵電大學研究生招生辦公室。

2、招生專業(yè)和考試科目以“北京郵電大學2020年碩士研究生招生專業(yè)目錄”為準。

七、復試、錄取

1、北京郵電大學將在教育部劃線基礎上，根據(jù)考生報名及所報專業(yè)情況自主劃定復試分數(shù)線。

2、堅持按需招生，德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺勿濫。

3、不接受未報考本計劃的調(diào)劑考生。

4、所有被錄取考生的就業(yè)方式均為定向，且須簽訂定向協(xié)議書。考生完成定向就業(yè)協(xié)議書簽訂手續(xù)后，方可領取錄取通知書。

5、考生畢業(yè)后必須履行協(xié)議回定向地區(qū)和單位就業(yè)，不得違約。

八、在校學習期間的學費、住宿費、生活費等與普通計劃學生相同。我校將按國家規(guī)定的獎勵資助政策對符合條件的學生給予獎勵資助，確保其完成學業(yè)。

注：本文中如有內(nèi)容與教育部最新政策相沖突，學校將按照教育部最新政策執(zhí)行。