2014考研備考：如何選擇考研輔導班？

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準備參加2014考研的考生們開始考慮選擇輔導班。從客觀上講個人復習效果容易存在低潮，在低潮時期參加輔導班，能夠通過外部力量強制帶動，提高效率，避免低谷。另外，考研輔導班還可以使復習更有條理，更有重點，更有計劃。但目前社會上開設考研輔導班的機構(gòu)較多，那么，如何選擇適合自己的考研學校和輔導班呢？輔導老師為考生提供如下判斷標準。

輔導班分類

目前，對應考研復習的三個階段，輔導班主要有以下幾種類型：

厚積薄發(fā)——基礎班

基礎班一般開課較早，這也是大多數(shù)考研人開始考研復習的起始時間。通常基礎班的班期比較長，授課內(nèi)容豐富。主要針對復習期較長的基礎公共科目進行全面復習，主要目的是從基本概念、基本題型入手把課程講深講透，讓考生在心中對各知識點有所熟悉，從而為將來的復習打下良好的基礎，適合基礎薄弱的考生。如果復習高等數(shù)學時看不懂課本，或者英語復習沒有很好的方法，可以考慮報個基礎班，由輔導機構(gòu)的老師帶領下進行全面復習。

可以說基礎復習階段是考研之中最為重要的一個階段，如果基礎知識掌握的比較牢靠，今后強化和沖刺復習可以說是水到渠成。而如果沒有打好基礎，則很有可能在以后的復習中手忙腳亂。

突飛猛進——強化班

強化班一般在高校的暑假期間或者暑假結(jié)束后剛開學階段授課，由于這段時間學生較為自由，故常常是報名人數(shù)最多的班次。對很多人來說，此時才開始正式進入考研復習狀態(tài)。強化班的輔導內(nèi)容是講述考試重點， 對知識點系統(tǒng)講解，是在基礎班班的基礎上對知識點加以梳理。如果要報名考研強化輔導班，建議盡早參加暑假期間的考研強化班，因為上課之后考生需要花費一定量的時間去消化老師所講述的內(nèi)容，而暑假一般時間較多，方便考生及時將輔導機構(gòu)所梳理的知識點迅速掌握。

錦上添花——沖刺班

沖刺班一般來說課時較短，將整體內(nèi)容壓縮在不超過兩個星期的時間內(nèi)完成，是對前幾個月復習成果的鞏固和提高，也是對重要知識點的總結(jié)，同時，技巧性和方法性內(nèi)容也是授 課重點，特別是重點題型的答題技巧，一般被認為是含金量最高的班次，所以選擇的人也較多。但答題技巧是在牢固掌握知識的基礎上錦上添花的考試手段，考生切忌不能見到答題技巧的好處就萌生投機 取巧的心態(tài)，而忽略對知識本身的復習。

查漏補缺——模考班

模考班輔導內(nèi)容是對幾套高質(zhì)量模擬試卷的講評和分析，主要為了提高實戰(zhàn)經(jīng)驗和保持良好的應試狀態(tài)。所以，一般在臨考前20天左右開班，課時很短，通常不超過一周。點睛班則由于政治考試的特殊性，需要在最后時刻確認本年度的考試重點，以及最新的時事政治內(nèi)容，所以一般于考前10天左右開班，類似高考的“一 模”和“二模”。

無論是模考班還是點睛班，都是在輔導機構(gòu)老師帶領下給起到考生一個查漏補缺，答疑解惑的作用。考生在 這一階段應盡量找出自己之前復習的不足，將之前復習遺漏或者忽略的知識進行總結(jié)并利用最后的復習時間重點復習。

一應俱全——全程班

全程班一般包括基礎班、強化班、沖刺班和模考班，上課得內(nèi)容基本和單報其他輔導班一樣，但全程班課程較多，考生在上課上投入的時間較多，所以在報名參加考研全程班之前應對考研復習的時間安排作出詳細的規(guī)劃，否則沒有時間消化，反而會影響復習效果。
衡量其好壞的幾個條件

獨特先進的教學模式

衡量一個輔導班的重要因素就是要考察清楚這個輔導班有沒有成體系且成效顯著的教學模式。這個是一個輔導班輔導學生的基礎，沒有先進的輔導模式，教學方法，其它的條件再好，學生選擇輔導班，過來學習還是“考不上”，不管中間的學習過程有多么的風趣、幽默，但現(xiàn)在在中國應試教育的現(xiàn)狀下，“過線”、“考上”才是硬道理。所以獨特先進的教學模式是一個輔導班能夠生存的關鍵，也是學生選擇輔導班首要考察的指標。

良好的口碑

現(xiàn)在的很多考研輔導機構(gòu)每年都會把本屆優(yōu)秀的學員展現(xiàn)出來，以展現(xiàn)良好的輔導效果，影響下一屆學員的選擇，對于學員選擇輔導班來講，看輔導班自身的宣傳是一方面，另一方面是，一定要問一下上一屆師兄師姐對考研輔導班的真實印象，還要參考一下周圍接觸過輔導班的同學的感受，再加上自己親身的課堂感受，再進行選擇，相對而言才比較可靠。

輔導規(guī)模

“規(guī)模”有幾個方面可以進行考核的，比如，實際的開班規(guī)模，有的輔導班宣傳了好多班種，但實際上根本就開不起來或者根本就不開，而只是作為一個噱頭，這樣對于學員來講是不可不慎重思考的；還有就是課堂的上課規(guī)模，是在小的教室上課還是大的禮堂甚至體育館，效果是不一樣的，大的規(guī)模不僅僅能彰顯該輔導班的實際開課規(guī)模，更重要的是說明了該輔導班在同學群體中的影響力和號召力。

完善的教學服務

隨著考研輔導競爭激烈的加劇，各輔導機構(gòu)對教學服務有了更高的要求，舉個簡單的例子，如果在夏天上課是否有冷氣開放？對于路程稍遠的學員是否有班車接送？雖然都是細節(jié)，但是也影響了學員聽課、老師講課的效果，更從側(cè)面彰顯了輔導機構(gòu)的實力以及對學員的關懷程度。另外就是隨時隨地的答疑解惑系統(tǒng)，還有面對面的交流。

充足權(quán)威的考研信息

這里不僅僅是我們平常所了解的教材、真題等基本材料了，還有就是院校專業(yè)龐大的精確數(shù)據(jù)庫，這里面不僅僅可以為考研學生擇校擇專業(yè)提供關鍵的招生信息、就業(yè)前景分析信息，還有就是院校專業(yè)的相關復習資料。是一個綜合性的信息庫，里面涉及考研的各項環(huán)節(jié)，對考研的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。

以上簡單分享了一下選擇考研輔導班的幾個關鍵的因素，輔導老師認為同學在選擇時也不拘泥于這幾個因素，還是要根據(jù)自身的實際情況具體分析選擇。