本科出身不好，考研會(huì)歧視嗎？

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►歧視真的存在嗎？

在同等條件下，導(dǎo)師在很大程度上會(huì)對(duì)本科較差的同學(xué)持有懷疑心理。注意!是“同等條件”，導(dǎo)師不會(huì)不分青紅皂白的選擇，畢竟招進(jìn)來(lái)也是要自己帶的嘛~

同一所學(xué)校，同等條件的考生，考上了的說(shuō)沒有歧視，沒考上的說(shuō)有歧視。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好像沒有太大的參考性，因?yàn)樗麄兌际强忌系哪且慌�。說(shuō)到底關(guān)于“歧視”這個(gè)問(wèn)題幫幫想說(shuō)這個(gè)問(wèn)題是存在的，但是我們需要客觀的看待這個(gè)問(wèn)題。

通常來(lái)說(shuō)初試是一個(gè)比較公平、透明的選拔流程，你有多努力都會(huì)在你的成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)了初試到了復(fù)試這一關(guān)，你才有精力去擔(dān)心“歧視”這個(gè)問(wèn)題。

其實(shí)可以叫“懷疑”而不是“歧視”，面試的時(shí)候?qū)�考生�?ldquo;多方考察”，基本不會(huì)因?yàn)楸究瞥錾聿缓茫�這一個(gè)原因而存在歧視的情況。

►核心問(wèn)題是什么？

導(dǎo)師同等情況下在為什么不會(huì)選擇雙非院校或者三本的同學(xué)而選擇211院校的同學(xué)，原因絕對(duì)不在于“歧視”，而在于能力。在兩者自身表現(xiàn)想當(dāng)?shù)那闆r下，導(dǎo)師選擇以本科院校作為附加能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，最終211院校標(biāo)簽略勝一籌。

換個(gè)角度思考，作為雙非院校的學(xué)生在復(fù)試中表現(xiàn)突出一些導(dǎo)師會(huì)不會(huì)更加刮目相看、特別留意呢？一定會(huì)的呀小可愛們！

導(dǎo)師們一定會(huì)更想了解你，就說(shuō)明他們已經(jīng)對(duì)你產(chǎn)生了興趣，你需要做的就是用你的能力去留住導(dǎo)師的興趣。

所以，現(xiàn)在你知道最重要的任務(wù)是什么了嗎？不是去擔(dān)心報(bào)考院校是否有歧視而是利用剩下的時(shí)間提升自己的能力，讓自己變得更優(yōu)秀。985、211的小可愛也同樣的要用自己的能力去征服老師而不是用你的本科頭銜。

►作為本科出身不好的我該怎么做？

我們必須接受這樣一個(gè)事實(shí)，本科學(xué)校不好，考研的確會(huì)有劣勢(shì)，誰(shuí)讓高考的我們沒盡力呢？現(xiàn)在我們要做的是，坦然接受這個(gè)事實(shí)，并盡可能把本科學(xué)校對(duì)我們的影響降到最低。

1.初試高分會(huì)是助力棒

在有限的備考時(shí)間里，初試就往死里懟，充分利用好比重點(diǎn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多出來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間，努力看書學(xué)習(xí)，少干兩把王者榮耀，多看幾遍書。努力到這樣的程度：上廁所的時(shí)候，別人打開微信在刷朋友圈，你打開微信，看的是英語(yǔ)長(zhǎng)難句。

2.重視復(fù)試

咱們先來(lái)看一個(gè)等式：Z=x+y-c(Z代表考研結(jié)果，x代表初試分?jǐn)?shù)，y代表復(fù)試，c為常數(shù)，代表你要吃的虧)C是常數(shù)，我們改變不了，除了上面一條提到的初試分?jǐn)?shù)，還有一個(gè)辦法就是復(fù)試也快人一步準(zhǔn)備。x,y都足夠大，以此來(lái)搞掉c對(duì)最終結(jié)果的影響。

3.平和心態(tài)，別想太多

決定要考研之后就視死如歸吧！你的背景已經(jīng)是定格了，你能改變的就只有你的成績(jī)。所以為什么還要想自己本科如何，有沒有得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，復(fù)試會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@樣比別人差，事已至此，愁也是徒勞。

4.理性選擇院校

①查看學(xué)校歷年報(bào)錄比情況，主要是看一下每年報(bào)考人數(shù)。如果每年報(bào)考人數(shù)都很多，但是一志愿錄取的人卻很少，并且一志愿錄取的人分?jǐn)?shù)都不高的話，那么該學(xué)校可能存在壓分情況。這很明顯是在給優(yōu)秀的調(diào)劑生留地方，所以，謹(jǐn)慎選擇。

②查看學(xué)校復(fù)試成績(jī)組成比例，復(fù)試成績(jī)一般由面試成績(jī)、口語(yǔ)成績(jī)、面試成績(jī)組成，可以選擇面試成績(jī)占比較小的學(xué)校。查看學(xué)校歷年的復(fù)試名單+擬錄取名單。

③查看這兩分名單的目的主要是看一看，調(diào)劑的人是哪些，一志愿的人是哪些，最終被刷的是哪些。如果被刷的人，很大部分是初試分高但本科學(xué)歷不好的，那么需引起注意。

④查看學(xué)校去年接受調(diào)劑的方案，如果調(diào)劑方案中寫著只接受985/211本科生調(diào)劑，或是標(biāo)明985/211學(xué)生有優(yōu)待的，并且最終擬錄取名單中大部分錄取學(xué)生都是調(diào)劑進(jìn)來(lái)的話，那么可以看出該學(xué)校走的是大量接收考名校落榜且本科好的調(diào)劑生路線。