河南師范大學創新培養機制鍛造研究生學術能力

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“常欽獲獎了，我們學校這次可露臉了。”近日，一則消息在河南師范大學師生中不脛而走：該校物理與電子工程學院首屆博士畢業生常欽的論文《b→s無粲衰變唯象研究及新物理探索》入選“全國百篇優秀博士學位論文”，這不僅實現了河南師大“全國百優”零的突破，也實現了河南省高校零的突破。

“入選（百優）離不開導師的悉心指導，更和學校學科學術積淀，以及這幾年研究生培養模式的改革密不可分。”“80后”常欽面對榮譽十分淡定。

近年來，河南師范大學積極進行研究生教育創新，實施研究生培養兩大工程，研究生教育水平邁上了一個新臺階。

據河南師大校長助理吳益民介紹，自2009年開始，河南師大開展研究生教育管理創新工程。第一步是改革培養模式，打破資源配置方面的“大鍋飯”、“鐵飯碗”現象，建立學校、學院、導師責權利分明的經費分擔機制。同時建立激勵機制，學校制定了《研究生科研成果獎勵辦法》、《優秀博士學位論文培育管理辦法》，對研究生參與完成的科研成果、優秀學位論文等進行獎勵。學校設立了研究生科研創新基金，創新基金的資助項目分為重點項目、一般項目，資助金額依次為6000—10000元、3000—5000元。對于具有較大理論或實用價值的博士研究生學位論文研究課題，學校給予4萬元經費資助，博士研究生本人每年還獲得2.5萬元的獎學金。

為培養具有創新能力的高層次人才，河南師大強力打造研究生創新能力鍛造工程。

為增強研究生的學術能力，河南師大為研究生搭建了兩大學術交流平臺。一是“研究生周末學術文化沙龍”，迄今已舉辦了100期，內容涉及數學、物理、歷史、教育等學科。此外，舉辦一年一度的“學術活動月”。“學術活動月”采取學術報告、碩士論壇、博士論壇相結合的方式，極大活躍了學術氣氛，激發了研究生的學習積極性、創造性。

河南師大是一所地方院校，地處新鄉，為加強該校研究生與重點高校研究生的交流，開拓研究生學術視野，學校設立了研究生訪學資助專項基金，資助優秀研究生進行國內訪學或參加教育部設立的研究生學術交流平臺項目。目前，河南師大與中國科學院化學研究所、高能物理研究所、北京大學、蘭州大學等單位長期開展聯合培養研究生的合作。

近年來，將社會資源引入研究生教育，是河南師大研究生教育培養的一大亮點，極大地提升了研究生的應用實踐能力。在機制上，依托學校重點學科和實驗室，并結合新鄉市的重點企業，通過實行雙導師制、聯合申報項目等方式，建立研究生教育創新實踐基地。

“入選全國百篇優秀博士論文是我校研究生教育的一個里程碑，下一步，我們要加大創新力度，推動研究生教育邁出新步伐。”河南師范大學校長焦留成說。