研論天下：研究生與創(chuàng)業(yè)的博弈

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創(chuàng)業(yè)，對(duì)于當(dāng)下較高的失業(yè)率來說，是一個(gè)充滿了激情的詞匯。相對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)的減少，創(chuàng)業(yè)對(duì)于研究生來講也是一個(gè)很好的選擇。長達(dá)兩到三年的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓研究生在自己喜歡的領(lǐng)域充分的有所建樹。

按研究生三年來算的話，通常是第一年集中的理論課學(xué)習(xí)，剩下的兩年時(shí)間大多學(xué)校會(huì)安排學(xué)生論文準(zhǔn)備及實(shí)習(xí)。這個(gè)時(shí)候就可以利用充足的時(shí)間做一個(gè)屬于自己的項(xiàng)目，通常來講學(xué)校的導(dǎo)師會(huì)安排學(xué)生做一些課題，利用做這些課題積累經(jīng)驗(yàn)。為的是自己獨(dú)自尋找項(xiàng)目時(shí)操作比較容易。

不建議獨(dú)自一人承攬創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情，可以尋找兩到三個(gè)志同道合的同學(xué)一起做這件事。在項(xiàng)目的選擇上，建議選擇熟悉的、易操作、投資小的項(xiàng)目，這樣呢，可以有效的避免風(fēng)險(xiǎn)，即使失敗了，也容易承受。創(chuàng)業(yè)歷來就不是一件很容易的事情，很多東西你策劃的再好、再完美也難以保證實(shí)際推進(jìn)的時(shí)候會(huì)有不斷的問題出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)有的時(shí)候考驗(yàn)的就是創(chuàng)業(yè)人的耐心，解決問題的能力。

選擇在上學(xué)期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的嘗試，有利于為研究生畢業(yè)之后尋找到自己的出路做好提前的準(zhǔn)備。通常而言，創(chuàng)業(yè)的壓力要高于就業(yè)的壓力。當(dāng)然，也不能盲目的選擇創(chuàng)業(yè)。如果只是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，那么你這個(gè)過多的注重形式的念頭，就會(huì)導(dǎo)致你日后的失敗。

研究生同本科生相比，更成熟。做事不容易沖動(dòng)，考慮問題也相對(duì)成熟一點(diǎn)。這是研究生的優(yōu)勢(shì)。那么研究生的劣勢(shì)在哪呢？

首先來說，很多專業(yè)是不適合創(chuàng)業(yè)的，比如哲學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)；其次沒有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目夭折；最后，資金這是最大的限制研究生創(chuàng)業(yè)的因素。那么是不是遇到困難、問題就不創(chuàng)業(yè)了呢？就放棄了？不是的。那么作為研究生該如何應(yīng)對(duì)呢。在一次海天考研舉辦的座談會(huì)上，一位學(xué)生這樣說到：假如我們要是想創(chuàng)業(yè)的話，在考研之初就要考慮好所要報(bào)考的專業(yè)是否適合創(chuàng)業(yè)，這樣的話等你真正創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的專業(yè)對(duì)你幫助很大。

那么，那些正在學(xué)哲學(xué)這樣不適合創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，是否就不可以創(chuàng)業(yè)了呢？可以的。這些專業(yè)的學(xué)生，可以選擇自己感興趣的行業(yè)，花時(shí)間去了解去熟悉，也是一樣可以的。

中國的強(qiáng)大與否，不在乎能否給別人制造多少打火機(jī)、鞋子、襪子，而在乎咱們自己能否有咱自己的品牌、創(chuàng)新。并不是只有做學(xué)術(shù)才是研究生的出路，創(chuàng)業(yè)也是一條出路，這條路也是一條任重道遠(yuǎn)之路。