華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院部2019年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動通知

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 華東師范大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2019基礎(chǔ)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營

心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院簡介

【基本情況】

心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院是由原心理學(xué)系和新建的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所聯(lián)合組建而成，現(xiàn)有教職工74人，教學(xué)科研專任教師55人，其中教授22人，副教授24人；學(xué)院現(xiàn)有長江學(xué)者特聘教授1人，國家萬人計劃1人，四個一批人才1人，教育部新世紀(jì)人才5人，上海市浦江人才12人，上海市啟明星人才2人，上海市曙光人才3人，上海市領(lǐng)軍人才1人，上海市“晨光計劃”學(xué)者3人，上海市“楊帆計劃”學(xué)者2人。

學(xué)院下設(shè)兩系兩所和1個上海市重點實驗室，包括心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、腦功能基因組學(xué)上海市重點實驗室。目前，學(xué)院建設(shè)了“兒童行為發(fā)展公共實驗平臺”、“生理心理公共實驗平臺”、靈長類研究中心及國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，與紐約大學(xué)共建腦與認(rèn)知聯(lián)合研究中心，進一步助力科學(xué)研究。

近十年來，學(xué)院承擔(dān)國家級和省部級研究課題近200項，獲得各類課題經(jīng)費超過4000萬元，出版學(xué)術(shù)著作近200部，發(fā)表核心期刊論文3000余篇，獲得省部級以上科研成果獎30余項；作為教育部首批心理學(xué)特色專業(yè)，獲得國家級教學(xué)成果獎3項，擁有1個國家級教學(xué)示范中心，1個教育部心理學(xué)特色專業(yè)，2個國家教學(xué)團隊（理科基地、實驗心理學(xué)），5門國家精品課程（教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論、異常心理學(xué)）和2門國家精品視頻課程（學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)）。為華東地區(qū)及全國培養(yǎng)了大批心理學(xué)人才。2017年，我院教師正式發(fā)表SCI/SSCI文章60篇，發(fā)文數(shù)量維持在較高水準(zhǔn)，有多篇文章發(fā)表在國際頂級（自然子刊、科學(xué)子刊等）和一流期刊上，較大地提升了學(xué)院的國際學(xué)術(shù)影響力。科研工作方面，建立多層面互動研究體系：以四個二級學(xué)科（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等）為支撐，從“腦-認(rèn)知-行為-社會”多層面探討認(rèn)知過程與認(rèn)知發(fā)展的生理和心理機制，形成特色研究方向有感知覺與記憶的分子和細(xì)胞機理、內(nèi)隱記憶的行為與腦成像機制、異常認(rèn)知功能評估、皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論、領(lǐng)域?qū)＜倚袨椤⑶榫w認(rèn)知發(fā)展等。教學(xué)工作方面，“強基礎(chǔ)、重能力”的人才培養(yǎng)，使本學(xué)科培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，已成為眾多心理學(xué)研究重鎮(zhèn)的領(lǐng)軍人物。

學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)核心期刊有《心理科學(xué)》，科普期刊《大眾心理學(xué)》。

基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)簡介

心理學(xué)系的悠久歷史中，培養(yǎng)了眾多基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)高級人才，為我國心理學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。我系于2001年被批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科，1997年被批準(zhǔn)為“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”，作為一級學(xué)科博士學(xué)位授予點，可授予理學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

目前，心理學(xué)系師資力量雄厚，專業(yè)人員結(jié)構(gòu)合理，擁有5名教授，5名副教授，1名講師以及4名實驗技術(shù)人員；其中，國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人，長江學(xué)者特聘教授1人，教育部新世紀(jì)人才1人，上海市浦江人才1人。心理系教師領(lǐng)銜2個國家教學(xué)團隊（理科基地、實驗心理學(xué)）、2門國家精品課程（實驗心理學(xué)和心理學(xué)導(dǎo)論）以及1個國家級教學(xué)實驗中心。目前，依托985和211建設(shè)，搭建“腦-認(rèn)知-行為”的跨學(xué)科交叉研究平臺，包括實驗心理學(xué)實驗室、近紅外成像實驗室、腦電記錄與分析實驗室、眼動研究實驗室等。

近年來，我系注重提升科研實力。當(dāng)前的主要研究方向涵蓋實驗心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、人格心理學(xué)、老齡心理學(xué)以及進化心理學(xué)等，其中內(nèi)隱學(xué)習(xí)、社會情緒、超掃描研究等領(lǐng)域的研究突出，有多項研究結(jié)果發(fā)表在心理學(xué)領(lǐng)域重要的學(xué)術(shù)刊物上，如PNAS，NeuroImage，Human Brain Mapping，Journal of Cognitive Neuroscience，Social Cognitive and Affective Neuroscience，Hippocampus等，在國內(nèi)外同行中具有較大影響力。近5年來，本系教師在SCI/SSCI期刊以及心理學(xué)報上發(fā)表論文近30篇，CSSCI論文近百篇。另外，出版專著、編著、譯著、教材、教學(xué)用書等數(shù)十部。在科研項目方面，我系承擔(dān)包括國家科技部973項目子課題、國家自然科學(xué)基金項目（包括面上項目和青年項目）、教育部重大課題攻關(guān)項目、國家社科項目、上海市教育科學(xué)規(guī)劃課題重點項目、國際合作項目以及多項企事業(yè)委托項目。

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專業(yè)簡介

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是認(rèn)知科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)交叉而產(chǎn)生的一門新的學(xué)科，目的是闡明包括知覺、注意、記憶、語言和思維以及智能和意識等在內(nèi)的各種認(rèn)知活動的腦內(nèi)過程和神經(jīng)機制。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中，融合了多種學(xué)科，如生物學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、信息科學(xué)及自動化控制等。本學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究分布在多個方向，主要從事高級認(rèn)知功能、學(xué)習(xí)記憶、創(chuàng)造力、感知覺、語言和發(fā)展、經(jīng)濟決策、醫(yī)學(xué)圖像和計算生物信息學(xué)、神經(jīng)回路功能、精神疾病、認(rèn)知神經(jīng)影像等多交叉科學(xué)的研究。

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所目前有12位全職教師/科研人員，其中教授兼博導(dǎo)7人，副教授5人。研究所設(shè)有10個研究室：靈長類高級認(rèn)知功能神經(jīng)生理研究室，痛覺研究室，分子認(rèn)知研究室，視覺認(rèn)知與虛擬現(xiàn)實研究室，語言與發(fā)展研究室，經(jīng)濟抉擇的神經(jīng)機制研究室，記憶與注意研究室，認(rèn)知神經(jīng)影像研究室，大腦醫(yī)學(xué)圖像分析和計算生物信息研究室，神經(jīng)回路功能研究室。

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所科研人員近年來的代表性成果發(fā)表在國際頂尖/著名學(xué)術(shù)雜志, 包括： Cerebral Cortex (2018,2017, 2015), Nature Neuroscience (2017, 2013), PNAS (2016, 2015, 2013), Current Biology (2015, 2008), Human Brain Mapping (2015), Neuroscience (2015), Journal of Neuroscience (2016, 2013), Journal of Cognitive Neuroscience (2014, 2013), Journal of Neurophysiology (2013), Cortex (2013), Neuron (2008)。

營員選拔

【申請資格】

1. “985工程”大學(xué)、“211工程”或教育部直屬師范大學(xué)本科三年級（2016級），專業(yè)為心理學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)、物理學(xué)或其他與心理學(xué)相關(guān)專業(yè)；

2. 本科成績在同專業(yè)同屆學(xué)生中排名在前20％；

3. 英語聽說讀寫流利，大學(xué)英語四級達到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（500分以上），或提供TOEFL、GMAT、IELTS英語測試成績證明。

4. 提供兩份專業(yè)任課教師的推薦信，包括對被推薦人的學(xué)習(xí)能力、科研能力等方面的評價；

5. 有志于從事學(xué)術(shù)研究工作，有較強的科研能力。在本科期間參與過科研項目，在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過論文，或有其他突出表現(xiàn)者優(yōu)先考慮。

6. 本次只招收預(yù)從事基礎(chǔ)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)兩個二級學(xué)科研究的營員。

【申請資料】

1. 《華東師范大學(xué)2019年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動報名信息表》1份，（請從報名網(wǎng)上填寫并打印），打印后需加蓋申請人所在院系公章。

2. 本科成績單1份，加蓋學(xué)校教務(wù)處或院系公章；

3. 兩份專業(yè)任課教師推薦信（模板）；

4. 提交3000字以內(nèi)的個人自述一份，包括進入基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)研習(xí)的優(yōu)勢、未來發(fā)展計劃，并闡述自己對心理學(xué)的了解和希望研究的主要問題；

5. 其他材料（如英語等級證書、科研經(jīng)歷的相關(guān)證明，如發(fā)表的論文、科研項目立項書、專利發(fā)明、各類獲獎或資格證書等材料的復(fù)印件）。

【申請方式】

1. 網(wǎng)上申請：https://yjszs.ecnu.edu.cn/main/index.asp，（報名指南參見：https://yjszs.ecnu.edu.cn/download/xlybmzn.pdf）。

2. 網(wǎng)上報名后再將紙質(zhì)版申請材料寄給聯(lián)系人。郵寄材料請裝入A4大信封，信封正面注明姓名、所在學(xué)校及院系。

3. 聯(lián)系人信息：

基礎(chǔ)心理學(xué)方向：李老師

辦公電話：021-62233475

電子郵件：xcli@psy.ecnu.edu.cn；

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向：沈老師

辦公電話：021-62233280

電子郵件：qyshen@brain.ecnu.edu.cn

4. 地址：上海市中山北路3663號 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 郵編200062

5. 報名截止日期為2019年6月15日；

6. 夏令營活動期間，我們將為被錄取的營員提供食宿，其余費用自理。

日程安排

7月8日（星期一）

8:30 營員報到，分配住宿，發(fā)放書面介紹材料；

7月9日（星期二）

8:30 開營典禮

10:00 導(dǎo)師介紹相關(guān)研究方向-1

12:00 午餐

13:30 導(dǎo)師介紹相關(guān)研究方向-2

17:00 晚餐

18:30 導(dǎo)師介紹相關(guān)研究方向-3

7月10日（星期三）

8:30 參觀實驗室與實驗室互動

12:00 午餐

13:30 教師、研究生與營員互動交流會

17:00 晚餐

7月11日（星期四）

9:00 考核與面試

12:00 午餐

13:30 與教師約談

16:00 閉營儀式，離營