研究生遇“延期畢業(yè)”困擾 “面子問題”等壓力隨之來

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碩士、博士研究生，這群站在大學(xué)生金字塔頂端的高材生，如今正因“嚴進嚴出”這一研究生培養(yǎng)機制的轉(zhuǎn)變，遭遇“延期畢業(yè)”的“共同的煩惱”，就業(yè)去向、國家補助、“面子問題”等壓力隨之而來。

上海交通大學(xué)沈文忠教授認為，研究生的畢業(yè)時間應(yīng)該尊重導(dǎo)師意見，以研究生自身的科研成果和能力達到要求為準(zhǔn)。端正科研態(tài)度，勤奮努力是完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。不少高校也在研究生培養(yǎng)機制上做出新的探索。

五成博士生畢業(yè)延期

今年已經(jīng)博三的于彤（化名）是同濟大學(xué)材料學(xué)院博士研究生，她最大的擔(dān)憂在于“是否可以按時畢業(yè)”。她告訴記者，按照往年的情況來看，能夠如期畢業(yè)的博士生“鳳毛麟角”，“在學(xué)院，跟我同屆的博士生有20多人，目前聽說導(dǎo)師允許6月份答辯的不超過5人，那些表現(xiàn)很好的學(xué)生最早也要9月或者12月份才能答辯。”

和于彤有著同樣困擾的還有上海交通大學(xué)物理系太陽能研究所博士研究生劉臣（化名），他告訴記者，研究所每年大概有一半的博士不能如期畢業(yè)，有的確實是因為科研水平?jīng)]有達到學(xué)校規(guī)定的博士畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但也有達到標(biāo)準(zhǔn)仍被導(dǎo)師“扣留”的學(xué)生。這讓低年級的碩士、博士研究生們誠惶誠恐。

與理工科專業(yè)博士相同，文科專業(yè)博士也有延期的擔(dān)心。復(fù)旦大學(xué)歷史系博士研究生張曉晴（化名）告訴記者，博士生在原有3年制培養(yǎng)計劃下，約有90%的人需要延期。2011年起，歷史系將博士學(xué)制改為4年，情況才有所好轉(zhuǎn)，延期比例下降到20%-30%。但與理工科博士“被延期”不同的是，大部分歷史系博士生都是主動要求延期畢業(yè)，比如因為讀博期間出國交流，回國后撰寫畢業(yè)論文的時間不夠。

“延期畢業(yè)”的現(xiàn)象，現(xiàn)在也逐漸向碩士研究生蔓延。復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系有機化學(xué)碩士研究生葉鋼（化名）去年3月收到一份咨詢公司的錄用通知書，誰料5月接到導(dǎo)師的通知，要求他延期畢業(yè)，理由是“所從事的研究不夠完善，不全面，沒有畫上一個完滿的句號”。葉鋼說，除了他，同一課題組的其他三名碩士研究生也全部被要求延期畢業(yè)，原本找好的工作全都打了水漂。

“被延期畢業(yè)”壓力大

不能如期畢業(yè)，給大部分研究生帶來了心理和生活上的擔(dān)憂。除了可能丟掉原本已經(jīng)“到手”的工作，被延期畢業(yè)的研究生都不再享受國家補助，部分高校學(xué)生宿舍也要重新申請。

“同濟大學(xué)材料學(xué)院高分子化學(xué)博士研究生的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是至少發(fā)表三篇SCI學(xué)術(shù)論文，并完成畢業(yè)論文；交大太陽能研究所的要求是發(fā)表兩篇B類SCI文章并完成畢業(yè)論文；復(fù)旦大學(xué)歷史系博士生要求在核心期刊上發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文并完成畢業(yè)論文……”據(jù)了解，在高校制定的研究生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，各個專業(yè)乃至導(dǎo)師會根據(jù)專業(yè)具體情況“抬高”對于研究生畢業(yè)的要求。

“被延期”，還會讓部分自尊心較強的同學(xué)感覺“丟面子”。“從小到大我都是眾人眼里的高才生，一想到可能會延期畢業(yè)，實在沒有勇氣跟家人講，他們也不能理解。”劉臣告訴記者。有“延期畢業(yè)”的壓力，尤其是認為自己已經(jīng)達到標(biāo)準(zhǔn)的研究生。被延期的學(xué)生，對導(dǎo)師的怨言隨之而來。“科研成果著作權(quán)、實驗室經(jīng)費的分配……”諸多細節(jié)成了激發(fā)師生之間矛盾的導(dǎo)火索。

“延期畢業(yè)”，誰之過？

碩士、博士研究生“延期畢業(yè)”，問題到底出在哪里？

于彤說，現(xiàn)在確實有很多博士生并不是出于對科研的熱愛而選擇繼續(xù)深造。他們中的大多數(shù)人，在本科畢業(yè)時還沒有清晰的發(fā)展路徑，同時為了躲避就業(yè)壓力而讀博。“身邊就有這樣的例子，博士渾渾噩噩讀了兩年，才發(fā)現(xiàn)這不是自己想要的，但此時放棄又舍不得，只能硬著頭皮堅持混個學(xué)位。”

在理工科的實驗室里，大家一致公認地稱導(dǎo)師為“老板”。這個稱呼一定程度上反映了理工科導(dǎo)師與學(xué)生之間的關(guān)系，研究生每天在實驗室里幫助導(dǎo)師做課題，導(dǎo)師每個月按照情況給學(xué)生發(fā)放一定數(shù)額的補助。“這種關(guān)系，更像是工廠里的雇傭關(guān)系。”劉臣說，很多學(xué)生認為跟導(dǎo)師溝通是“不可能的”，他說“這就像一個在飯店端盤子的服務(wù)員，根本沒有資格跟老板提出異議。”

不過，上海交通大學(xué)物理系太陽能研究所所長沈文忠教授認為，目前我國研究生教學(xué)采取的是彈性學(xué)制，“延期畢業(yè)”說法的合理性還有待商討，在允許的年限內(nèi)拿到學(xué)位都是正常的。在國外，研究生畢業(yè)唯一標(biāo)準(zhǔn)就是導(dǎo)師的認可，而在國內(nèi)，還需要同時達到學(xué)校為研究生設(shè)立的“最低標(biāo)準(zhǔn)”。隨著國內(nèi)對于研究生教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的提高，導(dǎo)師對于研究生的能力要求也更加嚴格。“針對不同學(xué)位需求，導(dǎo)師會提出不同要求。這是好事，說明國內(nèi)研究生培養(yǎng)正在同國際接軌。”沈教授說。

據(jù)悉，目前各個高校也根據(jù)學(xué)校和學(xué)科具體情況對研究生學(xué)制做出探索。以復(fù)旦大學(xué)歷史系為例，不僅將博士研究生的學(xué)制由原有的3年轉(zhuǎn)為“默認的”4年制，即3年可以完成科研任務(wù)的學(xué)生可以畢業(yè)，即使要繼續(xù)進行第4年的研究，仍然可享受國家補助。據(jù)了解，從明年起，歷史系對博士發(fā)表論文的要求也從“三篇核心期刊學(xué)術(shù)論文”削減到兩篇，“這樣大部分博士生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)達到畢業(yè)要求應(yīng)該比較容易了。”

同濟大學(xué)化學(xué)系學(xué)工部老師丁奇告訴記者，學(xué)校會在一定程度上限制導(dǎo)師指導(dǎo)博士生的數(shù)量，“如果博士生遲遲不能畢業(yè)，那么導(dǎo)師招收新生也會受到影響，不會出現(xiàn)導(dǎo)師故意拖延研究生畢業(yè)的情況發(fā)生。”