調(diào)查稱碩士就業(yè)不如本科缺論據(jù) 二者去向不同

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專家認(rèn)為，研究生擴(kuò)招之后，門檻降低，加上師資、硬件設(shè)施可能跟不上，研究生的培養(yǎng)難免會出現(xiàn)質(zhì)量問題，影響就業(yè)。

今年1月6日，在國展一招聘單位展位前，應(yīng)聘者在投簡歷。

山東某體育館內(nèi)，近四千名來自各個高校的考研大學(xué)生參加2013年考研輔導(dǎo)班，聽取考研專家的課程。

對于“研究生就業(yè)不如本科生”的結(jié)論，有媒體援引了《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》的數(shù)據(jù)，“從考研人數(shù)首次突破百萬的2005年開始到2009年，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年和2010年，碩士生的就業(yè)率甚至不如本科生。”也有部分媒體引用了國內(nèi)部分省份或高校的畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計加以佐證。但研究專家認(rèn)為，這個結(jié)論缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)的支持。并且，研究生的就業(yè)特點與本科生有很大不同，“不應(yīng)簡單用一個指標(biāo)來衡量，更不應(yīng)武斷地否定我國不斷發(fā)展和完善中的研究生教育。”

結(jié)論缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)支持？

看了武漢大學(xué)女碩士生為求職“冒充”本科生的報道后，位于同城的中南財經(jīng)政法大學(xué)研三學(xué)生趙麟一點兒也不感到驚訝，他之前就聽說過一些研究生為了找工作，準(zhǔn)備本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷兩份簡歷。“而且現(xiàn)在女生在就業(yè)市場上的競爭力也不如男生，起碼今年是。更何況同等條件下，女研究生可能是用人單位最不愿意要的。”

不過，趙麟還是驚異于報道中的這位女碩士跑了40多場招聘會，仍未找到一份滿意的工作。“我覺得這可能就需要從她自身找原因了。”在校讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的趙麟認(rèn)為，“現(xiàn)在研究生的競爭力還是很強(qiáng)的。就算今年的就業(yè)形勢差，女生找工作可能難一些，但我們專業(yè)的男生都已人手幾個offer了。所以我不是很認(rèn)同研究生就業(yè)不如本科生。”

“一些媒體上報道‘研究生就業(yè)不如本科生’的結(jié)論主要來自于抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，有學(xué)校的樣本、有省份的樣本，個別的只是訪談了少數(shù)幾個學(xué)生。”北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所教授岳昌君認(rèn)為，在做出一個一般性結(jié)論之前，一定要分析樣本的代表性。“某個學(xué)生、某所學(xué)校、甚至某個省份，都很難代表全國的情況。即使是全國范圍內(nèi)的抽樣調(diào)查，解決了樣本代表性的問題，那么不同的樣本之間也會有差異。我們還應(yīng)該看看從不同樣本得到的結(jié)論是否具有一致性，結(jié)論是否穩(wěn)定可靠。”

岳昌君指出，北京大學(xué)教育學(xué)院于2003年、2005年、2007年、2009年和2011年進(jìn)行了五次大規(guī)模的全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查。在各次調(diào)查中，無論是碩士生還是博士生，初次就業(yè)率均高于本科生。“某些報道說‘研究生就業(yè)率2009年以后連續(xù)3年低于本科生’，其中提及《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》一書。但是該書最新的數(shù)據(jù)只到2010年，而且也不能得出上述結(jié)論。例如，該書顯示2009年博士生、碩士生的就業(yè)率均高于本科生。因此，依據(jù)該報告是得不出上述結(jié)論的。”

麥可思研究院副院長張景岫也認(rèn)為，這個結(jié)論缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)的支持。“首先，調(diào)查的始點不明晰。國內(nèi)研究生有兩年學(xué)時的，有兩年半的，還有三年的，畢業(yè)時間不一樣，調(diào)查的是哪個始點的就業(yè)率？其次，就業(yè)率反映的只是數(shù)量問題，不能反映就業(yè)質(zhì)量，因此也就不能呈現(xiàn)全面的就業(yè)水平。而且一些研究生就業(yè)的個案也會夸大我們對問題嚴(yán)重程度的認(rèn)識。”

“‘十八大’提出要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作。可見高校畢業(yè)生的就業(yè)問題是未來幾年政府和社會關(guān)注的重點，而分析就業(yè)問題的重點是就業(yè)質(zhì)量。”岳昌君指出，收入是反映就業(yè)質(zhì)量的指標(biāo)之一。在北京大學(xué)2011年的調(diào)查中，由已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生對自己的起薪進(jìn)行了估計。畢業(yè)生的起薪具有明顯的學(xué)歷越高起薪越多的特點。從算術(shù)平均值看，專科生為1856元；本科生為2743元；碩士生為4003元；博士生為5118元。

“總之，研究生的就業(yè)特點與本科生有很大不同，再如他們在就業(yè)去向結(jié)構(gòu)上有很大差異，研究生在省會以上城市和事業(yè)單位的就業(yè)比例很高。因此對兩者應(yīng)進(jìn)行全面深入的比較分析，不應(yīng)簡單用一個指標(biāo)來衡量，更不應(yīng)武斷地否定我國不斷發(fā)展和完善中的研究生教育。”

研究生與本科生就業(yè)去向不同

雖然“研究生就業(yè)不如本科生”的結(jié)論不能成立，但不可否認(rèn)研究生在就業(yè)方面也存在一定的短板。

經(jīng)過近半年的找工作經(jīng)歷，北京理工大學(xué)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生小劉總結(jié)，在能勝任工作的前提下，用人單位選人的順序是男本＞男碩＞女本＞女碩。他解釋，從用工成本來講，碩士的期望薪酬肯定要高一些，而且他們干兩三年可能會跳槽，所以一些企業(yè)能用本科生就不要碩士生；從身體上講，有些工作強(qiáng)度較大，用人單位更青睞男生。而且女生工作幾年就要結(jié)婚生子，這也是女生尤其女碩士找工作難的原因。

“我覺得大部分正規(guī)企業(yè)在做校園招聘時，對待本科生和研究生不會有太大區(qū)別，會更看重大學(xué)生的能力和成長潛力。一般來講，本科生的可塑性比較強(qiáng)，研究生在校的實操項目會多一些。由于現(xiàn)在碩士畢業(yè)生的數(shù)量很大，我們每年招的研究生比例要占一半以上。”渣打銀行(中國)有限公司高級人力資源經(jīng)理梁斌認(rèn)為，談研究生的就業(yè)也很難脫離個體。“這里也會存在馬太效應(yīng)，優(yōu)秀的碩士肯定很搶手。”

岳昌君指出，研究生與本科生的就業(yè)去向有很大的不同。“在高校擴(kuò)招過程中，各種學(xué)歷層次的畢業(yè)生都會遇到就業(yè)難問題。從勞動力市場需求和各學(xué)歷層次就業(yè)結(jié)構(gòu)來看，研究生就業(yè)難主要表現(xiàn)在事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)對畢業(yè)生就業(yè)的吸納能力小，在這些部門就業(yè)的流動性差。從供給角度看，改革研究生教育的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，鼓勵應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)碩士去企業(yè)就業(yè)，能有效解決碩士生的就業(yè)問題。”

“研究生擴(kuò)招之后，門檻降低，加上師資、硬件設(shè)施可能跟不上，研究生的培養(yǎng)難免會出現(xiàn)質(zhì)量問題。此外，研究生的就業(yè)問題也和我國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)需求有很大關(guān)系。”張景岫解釋，目前我國對研究生有實際需求的產(chǎn)業(yè)仍不算太多，低端產(chǎn)業(yè)仍占很大比例，這客觀上造成對高學(xué)歷人才的吸納能力有限，隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型，這一問題會有所緩解。

研究生就業(yè)難不應(yīng)簡單歸咎培養(yǎng)模式

隨著研究生就業(yè)問題的逐漸凸顯，不少人將矛頭指向國內(nèi)的研究生培養(yǎng)制度，如研究生擴(kuò)招之后存在的“放養(yǎng)式”培養(yǎng)，研究生教育定位不清等。近幾年來，國家也開始調(diào)整研究生培養(yǎng)模式，推出面向就業(yè)的應(yīng)用較強(qiáng)的專業(yè)碩士，取得了一定的成果。而對研究生個體而言，在就業(yè)形勢不太好的背景下，調(diào)整心態(tài)，做好定位，揚(yáng)長避短，是解決就業(yè)難問題的主要途徑。企業(yè)hr及專家建議，研究生在校期間要多參加有價值的實習(xí)、實踐活動，求職時可放下身段，不必太看重短期收益，要關(guān)注中長期的發(fā)展。

研一就要開始實習(xí)規(guī)劃

近來，北京某知名高校中文系研三學(xué)生柏楊相繼面試了中央電視臺、中國郵政等事業(yè)單位和央企、國企，不少單位進(jìn)入筆試和面試的學(xué)生基本都是研究生，而且都來自北大、人大等知名高校。柏楊發(fā)現(xiàn)，自己和他們相比有一大劣勢就是實習(xí)經(jīng)歷不足。

“他們很多人都在新華社、央視或者大型央企、國企等地方有過實習(xí)經(jīng)歷，還有不少人擔(dān)任過學(xué)生會干部，或組建過社團(tuán)。”柏楊說，自己的經(jīng)歷和那些競爭者相比，真是微不足道。“我覺得主要還是個人規(guī)劃的問題，很多學(xué)生一上研一就開始搜集相關(guān)的實習(xí)信息，積極參加各種實踐活動。我讀研后沒有什么目標(biāo)，消息比較閉塞，實踐經(jīng)驗少，致使現(xiàn)在求職很被動。”

柏楊坦言，讀研以后跟導(dǎo)師的交流也比較少，大部分時間都是自己掌控，如何合理分配自己的時間很重要。“考上研之后不要懈怠，要找好自己的定位，給自己確定一個目標(biāo)，是想繼續(xù)讀博搞學(xué)術(shù)，還是就業(yè)，要有一個清晰的規(guī)劃。一旦確定就業(yè)，就要積極尋找有價值的實踐項目，增加自己就業(yè)的籌碼。”

研究生就業(yè)難在求職觀？

“從我校的情況來看，每年研究生的實際就業(yè)率略高于本科生，研究生的就業(yè)單位和工作崗位質(zhì)量要普遍高于本科生，譬如一些科研院所、研究機(jī)構(gòu)、大型央企、高校事業(yè)單位等，普遍要求碩士及以上學(xué)歷。”北京科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任蘇棟指出，研究生的就業(yè)難，主要難在求職觀念上，很多研究生都認(rèn)為比本科生多讀了幾年書，就一定要比本科生找到更理想的工作，對工作地域、企業(yè)性質(zhì)、工作環(huán)境、收入待遇等要求較高，無形中給自己設(shè)置了較高的求職門檻，加大了就業(yè)難度。

“研究生有這樣的心態(tài)有其正當(dāng)性，但在目前的就業(yè)形勢下，研究生應(yīng)當(dāng)把目光放長遠(yuǎn)些，放在中長期的后續(xù)發(fā)展上，而不是一畢業(yè)的短期收益。” 張景岫舉例，他們以前曾調(diào)查農(nóng)民工和本科畢業(yè)生的薪酬是一樣的，但三年后的跟蹤調(diào)研顯示本科生的薪酬有了很大提升，接近于翻番。“美國也曾做過調(diào)查，高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生的起薪差距不太大，但十年后的差距被拉大。所以學(xué)歷帶來的優(yōu)秀不一定要體現(xiàn)在第一份職業(yè)上。”

蘇棟建議研究生在求職過程中，要提前設(shè)置好自己的求職目標(biāo)，對工作地域、工作性質(zhì)、工作單位等圈定一個范圍，盡量避免毫無目的地海投。與本科生相比，研究生的劣勢在于年齡偏大、可塑性不強(qiáng)，而強(qiáng)項在于比較成熟、專業(yè)技能較強(qiáng)，研究生在求職時可以揚(yáng)長避短，多投一些對專業(yè)能力要求較高的工作。但不提倡研究生隱去學(xué)歷的做法。

觀點與分析

研究生培養(yǎng)模式與就業(yè)的關(guān)系復(fù)雜

●洪成文，北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授

研究生培養(yǎng)模式與研究生就業(yè)的關(guān)系很復(fù)雜，供需矛盾是基礎(chǔ)，但培養(yǎng)問題也是不可規(guī)避的。將研究生就業(yè)這一復(fù)雜問題簡單地對應(yīng)于培養(yǎng)模式問題，顯然是簡單化了。

我國與美國相比，有兩點不同，第一是，受教育經(jīng)歷和等級，與工資掛鉤的關(guān)系程度問題。碩士學(xué)位持有者，只要被錄用，就要嚴(yán)格按照所受教育的程度支付相應(yīng)的工資等級，在這種情況下，美國的用人單位，能夠用學(xué)士的，不用碩士，能用碩士的，不用博士。我國的情況雖然也有區(qū)別，但因為工資制度改革滯后，工資不比獎金高，造成研究生與本科生的工資級差不是很大。因此，對用人單位來說，錄用本科生還是研究生，區(qū)別不是很大。

另一個區(qū)別是，美國的各專業(yè)性行會(學(xué)會)有較大的招生調(diào)節(jié)能力。例如美國醫(yī)學(xué)會，每年都會對醫(yī)生和護(hù)理專業(yè)的未來人才需求提供專業(yè)報告，而這個報告會很直接地反映到大學(xué)的招生上。而我國專業(yè)學(xué)會(行會)的功能定位，還比較傳統(tǒng)，多年來幾乎沒有在招生調(diào)節(jié)能力上有所貢獻(xiàn)。

研究生就業(yè)，是不是世界性的問題，還有待證明。國際上解決研究生就業(yè)，從政府的角度看，一般有兩大策略：一是解決家庭背景較差的學(xué)生的就業(yè)問題，以示公平。二是通過購買就業(yè)機(jī)會，而緩解就業(yè)危機(jī)。比如美國的“為美國而教”，和“護(hù)士特別計劃”等就是通過聯(lián)邦政府與就業(yè)單位合作，創(chuàng)造和增加就業(yè)機(jī)會，以緩解甚至規(guī)避就業(yè)問題所帶來的潛在社會危機(jī)。

專業(yè)碩士開始引起公眾關(guān)注

美國的研究生培養(yǎng)模式與國內(nèi)有很大區(qū)別，據(jù)張景岫介紹，美國的碩士基本都是應(yīng)用型的，像商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院的碩士定位都很特別，基本可以稱作職業(yè)教育，他們也有一年的會計或金融碩士，應(yīng)用性也非常強(qiáng)。這也就使得他們的碩士培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)系得非常緊密。

2009年，教育部正式發(fā)文，做出了碩士研究生主要面向應(yīng)用的決定。一直處于邊緣地位的專業(yè)學(xué)位教育制度首度引起公眾關(guān)注。

據(jù)海天教育企劃總監(jiān)蔡美玉介紹，2012年專業(yè)碩士的報考人數(shù)已占到全部考生的1/4，錄取人數(shù)更是超過所有錄取人數(shù)的1/3。根據(jù)教育部的規(guī)劃，到2013年，碩士研究生教育將力爭實現(xiàn)從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。至2015年，專業(yè)碩士將在整個招生名額中占到50%。蔡美玉指出，由于在培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式上更貼近市場，專業(yè)碩士的就業(yè)率一般要好于學(xué)術(shù)型碩士。

大學(xué)生先職業(yè)規(guī)劃再決定考研

●張愛志，跨考教育總裁

近幾年來，研究生的就業(yè)不是非常理想，另一方面考研的人數(shù)在不斷增加。我認(rèn)為大學(xué)生也要從職業(yè)規(guī)劃的角度來考慮，不可盲目。我覺得兩類人適合讀研，一類是真正想學(xué)習(xí)的，比如本科讀的不是自己喜歡的專業(yè)，想換專業(yè)的，還有一類就是基礎(chǔ)不太好，沒準(zhǔn)備好就業(yè)的專業(yè)技能的。

這兩年管理類、金融、會計、通信工程、自動化都是比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景比較好。其中金融碩士和會計碩士兩類專業(yè)碩士已經(jīng)有了第一批畢業(yè)生，就業(yè)情況很好。

同時，早期比較熱的MBA，這兩年的含金量有所降低。而一些前沿學(xué)科如生物工程、環(huán)境工程，由于國家對這些專業(yè)的定位不是很清晰，打造的不是很到位，對畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了一定影響。