[考試要求] 本章要求學(xué)生會(huì)分析隨機(jī)誤差產(chǎn)生的原因以及減少隨機(jī)誤差的途徑;掌握用算術(shù)平均值表示測(cè)量結(jié)果的最佳估計(jì);掌握用實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差以及置信區(qū)間來表示該隨機(jī)誤差的大小。

[考試內(nèi)容] 用算術(shù)平均值表示測(cè)量結(jié)果的最佳估計(jì)，實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差以及置信區(qū)間來表示該隨機(jī)誤差的大小，標(biāo)準(zhǔn)偏差的計(jì)算方法;不等精度測(cè)量中的加權(quán)算數(shù)平均值及其標(biāo)準(zhǔn)偏差的計(jì)算。

第四章系統(tǒng)誤差

[考試要求] 本章要求學(xué)生了解系統(tǒng)誤差的來源;理解系統(tǒng)誤差對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響;掌握系統(tǒng)誤差的分類;掌握發(fā)現(xiàn)和檢驗(yàn)系統(tǒng)誤差的方法;掌握減小與消除系統(tǒng)誤差的基本方法。

[考試內(nèi)容] 系統(tǒng)誤差對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，系統(tǒng)誤差的分類，發(fā)現(xiàn)和檢驗(yàn)系統(tǒng)誤差的方法，系統(tǒng)誤差減小與消除的基本方法。

第四章粗大誤差

[考試要求] 本章要求學(xué)生掌握在測(cè)量數(shù)據(jù)處理中如何發(fā)現(xiàn)并剔除粗大誤差，要求掌握三種方法，3σ準(zhǔn)則，格拉布斯準(zhǔn)則，狄克遜準(zhǔn)則。

[考試內(nèi)容] 用3σ準(zhǔn)則、格拉布斯準(zhǔn)則和狄克遜準(zhǔn)則判斷粗大誤差。

第六章誤差的傳播與誤差合成

[考試要求] 本章要求學(xué)生理解微小誤差的取舍原則以及誤差分配的原則與過程;掌握函數(shù)誤差的計(jì)算;掌握誤差合成的方法;掌握如何確定最佳測(cè)量方案。

[考試內(nèi)容] 函數(shù)誤差的計(jì)算，誤差合成的方法以及最佳測(cè)量方案的確定。

第七章測(cè)量結(jié)果的不確定度評(píng)定

[考試要求] 本章要求學(xué)生了解不確定度的來源;掌握測(cè)量不確定度的若干名詞術(shù)語;掌握標(biāo)準(zhǔn)不確定度的兩類評(píng)定、合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度和擴(kuò)展不確定度的求取方法;掌握正確表示測(cè)量結(jié)果的方式。

[考試內(nèi)容] 測(cè)量不確定度的若干名詞術(shù)語，標(biāo)準(zhǔn)不確定度的兩類評(píng)定，合成標(biāo)準(zhǔn)不確定度和擴(kuò)展不確定度的求取方法以及測(cè)量結(jié)果的正確表示。

第八章最小二乘法與組合測(cè)量

[考試要求] 本章要求學(xué)生掌握最小二乘法的基本原理，以及在組合測(cè)量問題的數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用。

[考試內(nèi)容] 最小二乘法的基本原理及線性參數(shù)的最小二乘法的計(jì)算。

來源未注明“中國(guó)考研網(wǎng)\考研信息網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，如涉及版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)站下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源"，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

來源注明“中國(guó)考研網(wǎng)”的文章，若需轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。

聯(lián)系方式：chinakaoyankefu@163.com

在線輔導(dǎo)中心

2026考研英語全程班寒假班
權(quán)威高配師資親授技巧，教研千錘百煉科學(xué)提分。直錄播課相結(jié)合精講互動(dòng)二合一，專業(yè)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化作文批改。講練結(jié)合，隨學(xué)隨練穩(wěn)步提升。支持試聽~
主講團(tuán)隊(duì)：王江濤、譚劍波、董仲蠡、許聰杰、陳志超、潘赟、鄭艷彤、易熙人