2019年南京郵電大學615社會學理論考研大綱

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《社會學理論》考試大綱

一、基本要求

《社會學理論》考試的目的在于考查考生對社會學所涉及的基本概念、基本理論和基本方法的掌握情況以及實際應用的能力。基本要求為：

1. 準確理解《社會學理論》中的基本概念，掌握社會學的基礎(chǔ)知識;

2. 準確把握《社會學理論》中的基本理論，了解社會學的研究領(lǐng)域;

3. 學會運用社會學的觀點、概念和理論來分析社會現(xiàn)象，解決社會問題。

《社會學理論》課程考試對考生的具體要求分為三個層次：

1. 識記：了解有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述;

2. 領(lǐng)會：在識記的基礎(chǔ)上，全面把握基本概念、基本原理，掌握兩者間的區(qū)別與聯(lián)系;

3. 應用：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，運用相關(guān)知識點，分析社會現(xiàn)象，解決社會問題。

二、考試范圍

1. 社會學的研究對象與學科性質(zhì)

識記：社會學的產(chǎn)生與發(fā)展;社會學的研究對象、研究方法

領(lǐng)會：社會學與其他社會科學的關(guān)系;社會學的特點

應用：社會學如何應用于社會實踐服務之中

2. 社會及其構(gòu)成

識記：社會的基本定義、特征、類型

領(lǐng)會：功能論;沖突論;進化論;生物理論;地理環(huán)境決定論;社會三要素論;社會學考察社會的幾種角度

應用：我國目前社會的基本特征

3. 文化

識記：文化的定義、特征、區(qū)分、結(jié)構(gòu)、功能

領(lǐng)會：文化積累與文化交流;多元文化與統(tǒng)一國家;傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化

應用：文化與我國的社會問題

4. 人的社會化

識記：社會化的定義、生物基礎(chǔ)、社會機構(gòu)

領(lǐng)會：社會化在人與社會相互關(guān)系中的作用;社會化研究的三種角度;社會化過程的劃分;社會化的基本內(nèi)容

應用：當前我國轉(zhuǎn)型社會中的社會化問題

5. 社會角色

識記：社會角色理論的來源、基本定義;角色集;社會角色的類型

領(lǐng)會：社會角色的扮演、失調(diào)

6. 社會互動

識記：社會互動的涵義、理論、維度與類型

領(lǐng)會：社會互動的情景與過程;集合行為

應用：如何預防、引導和控制集合行為

7. 社會群體

識記：社會群體的內(nèi)涵、存在基礎(chǔ)、類型

領(lǐng)會：社會群體結(jié)構(gòu)及其作用過程;初級社會群體

應用：我國社會轉(zhuǎn)型期初級群體的變化

8. 家庭

識記：家庭的概念、起源與發(fā)展;婚姻

領(lǐng)會：家庭關(guān)系;家庭結(jié)構(gòu)與類型;家庭的功能;家庭的未來

應用：轉(zhuǎn)型社會中的家庭變化及問題

9. 社會組織

識記：社會組織的涵義與構(gòu)成要素;組織目標的涵義與類型;組織結(jié)構(gòu)的涵義;組織管理的涵義;組織管理理論的發(fā)展

領(lǐng)會：社會組織的運行過程;影響組織目標的因素;組織目標的實現(xiàn)程度與評估;組織中的正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu);組織管理的方式與問題

應用：我國社會轉(zhuǎn)型期的組織結(jié)構(gòu)問題

10. 社會分層與社會流動

識記：社會地位及其差別;社會分化及其類型、階級、階層與社會不平等;社會流動的涵義與類型

領(lǐng)會：馬克思主義階級理論;西方社會學的分層理論;社會分層研究的主要內(nèi)容;影響人們獲得社會地位的因素

應用：我國現(xiàn)階段階級、階層狀態(tài)

11. 社會制度

識記：社會制度的涵義、構(gòu)成、特征、類型

領(lǐng)會：社會制度的功能分析;考察社會制度功能的角度

應用：社會轉(zhuǎn)型過程中的社會制度

12. 社區(qū)

識記：社區(qū)概念的涵義與類型;社區(qū)研究的理論和方法

領(lǐng)會：社區(qū)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)互動與協(xié)調(diào)發(fā)展

13. 社會變遷與社會現(xiàn)代化

識記：社會變遷的涵義、類型、影響因素、根源與機制;社會現(xiàn)代化的概念與涵義

領(lǐng)會：社會現(xiàn)代化過程的基本特征

應用：我國的社會主義現(xiàn)代化模式

14. 社會問題

識記：社會問題的內(nèi)涵、一般特征、基本類型

領(lǐng)會：社會病理學;標簽論;價值沖突論;社會解組論;越軌行為論;文化失調(diào)論

應用：我國社會轉(zhuǎn)型期的社會問題

15. 社會控制

識記：社會控制的概念、一般特征、類型、功能;越軌行為的涵義及其類型

領(lǐng)會：社會控制的手段、基本過程、維度;越軌行為產(chǎn)生的原因;越軌行為的控制

應用：當代我國的越軌現(xiàn)象

16. 社會工作與社會保障

識記：社會工作的基本涵義、起源和發(fā)展、功能與價值;社會保障的涵義、構(gòu)成、基本模式

領(lǐng)會：社會工作的對象、內(nèi)容和方法;建立社會保障制度的意義

應用：我國社會保障制度存在的問題;社會保障制度的改革方向

參考教材

鄭杭生，《社會學概論新修》，中國人民大學出版社,2013;

彭華民，《社會學概論》，高等教育出版社,2006