2019年武漢體育學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)《藝術(shù)綜合能力》考試大綱

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢體育學(xué)院2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、考試的總體要求

《藝術(shù)綜合能力》是報考武漢體育學(xué)院藝術(shù)碩士(廣播電視領(lǐng)域)所屬各專業(yè)方向的學(xué)科綜合課。本考試的特點是綜合性強(qiáng)，主要考查考生的基本理論與基本技能的掌握程度，以及分析問題與解決問題的能力。

二、考試的內(nèi)容

(一)概述

本部分內(nèi)容主要考察考生對藝術(shù)基本理論與基本技能的掌握程度，特別是運(yùn)用理論、知識和方法，分析解決問題。考試主要以判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題等形式出現(xiàn)。

(二)考試范圍

考試范圍分為兩部分，第一部分為3個方向通用考試范圍，第二部分考試范圍分為3個不同方向，考生根據(jù)報考方向選擇其一。

第一部分 (占比40%，60分)

1.藝術(shù)的本質(zhì)、特征、功能

(1)藝術(shù)的本質(zhì)：審美的意識形態(tài)

(2)藝術(shù)的特征：形象性、情感性、審美性

(3)藝術(shù)的功能：審美娛樂、審美教育、審美認(rèn)識

2.藝術(shù)的起源

(1)模仿說

(2)游戲說

(3)表現(xiàn)說

(4)巫術(shù)說

(5)勞動說

3.藝術(shù)教育

(1)藝術(shù)教育在當(dāng)代生活中重要意義

(2)藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)

4.作為文化現(xiàn)象的藝術(shù)

(1)文化與藝術(shù)

(2)藝術(shù)在人類文化中的地位

5.藝術(shù)發(fā)展與傳播媒介

(1)藝術(shù)與傳媒的關(guān)系

(2)藝術(shù)傳播的現(xiàn)代特征

6.藝術(shù)創(chuàng)作

(1)藝術(shù)創(chuàng)作主體

(2)藝術(shù)創(chuàng)作過程

(3)藝術(shù)創(chuàng)作心理

7.藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮

(1)藝術(shù)風(fēng)格

(2)藝術(shù)流派

(3)藝術(shù)思潮

8.藝術(shù)作品

(1)藝術(shù)作品的層次

(2)中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神

9.藝術(shù)鑒賞

(1)藝術(shù)鑒賞的意義

(2)藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律

10.藝術(shù)發(fā)展

(1)藝術(shù)發(fā)展繼承性的具體表現(xiàn)

(2)創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的必然性

(3)藝術(shù)繼承與創(chuàng)新的關(guān)系

第二部分 (占比60%，90分)

01電視編導(dǎo)方向

1.電視編導(dǎo)的基本原則

2.電視編導(dǎo)的基本素質(zhì)和專業(yè)能力

3.電視新聞節(jié)目的創(chuàng)意與編導(dǎo)

4.電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)意與編導(dǎo)

5.電視生活服務(wù)節(jié)目創(chuàng)意與編導(dǎo)

6.電視專題片的創(chuàng)意與編導(dǎo)

7.中外優(yōu)秀電視節(jié)目個案分析

02節(jié)目主持與策劃方向

1.節(jié)目主持藝術(shù)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

2.節(jié)目主持人的素質(zhì)

3.新聞節(jié)目主持

4.生活服務(wù)節(jié)目主持

5.綜藝娛樂節(jié)目主持

6.節(jié)目主持人參與節(jié)目策劃的意義和要求

7.優(yōu)秀節(jié)目主持人作品個案分析

03影視表演與節(jié)目創(chuàng)作方向

1.表演藝術(shù)的特性

2.影視表演的特點

3.影視表演與戲劇表演的異同

4.表演技巧基礎(chǔ)

5.角色創(chuàng)作基礎(chǔ)

6.影視人物形象創(chuàng)作

7.中外影視表演藝術(shù)家的表演個案分析

三、基本題型

主要題型大致有：判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題等。

四、考試方式

閉卷筆試，不需要任何輔助工具。考試時間為三小時。