研究生為何成人才市場上“弱勢群體”？

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

從2003年研究生擴招開始，10年間全國的研究生招生規模翻了一番。與之相對應的，是碩士生就業率連續下降。2009年至2011年，碩士生的就業率甚至連續三年低于本科生，研究生儼然成了人才市場上的“弱勢群體”。

相比于本科生，研究生學的東西更多，社會經歷更廣。即使已經算不上“天之驕子”，也還是國家培養十幾年的棟梁之才，何以竟然就業情況如斯，甚至發生了一個碩士生畢業后因為沒能找到合適的工作回家種地、父親為此氣絕服毒的悲劇？

不可否認，大規模的研究生擴招，一定程度上稀釋了大學研究生的學術水平，也造成了學歷的“通貨膨脹”。有的導師帶數十名乃至三十名學生，怎么能夠認真教學？本來一個人的教育資源現在要兩個人甚至三個人分享，教育質量又該如何保證？

同時，寬松的校園環境和管理體制也造成一些研究生沒有認真學習、努力科研，而是抓緊時間玩樂，“宅”文化盛行。曾經有人驚呼，實驗室自習室看不到人影，日租房網吧前排起長龍，研究生已經變成了“煙酒”生！

本來應該成為社會中流砥柱的人才，卻找不到發揮聰明才智的地方。寒窗苦讀數十載，畢業工作無處尋，這不僅是個人的悲劇，也是社會的負擔，應該引起人們的共同關注。

從任何一個角度講，擁有高學歷的研究生都不應該成為就業市場上的“弱勢群體”。目前我國受過正規良好教育的高素質勞動力不是過剩了，而是還遠遠不足。解決研究生目前的就業不足，要做到物盡其用，人盡其才。

首先，高校的研究生擴招應該及時收緊。像從前那種設一個專業就要盲目建立相應的碩士點、博士點的做法應該得到制止，研究生松散的教學和管理也應該適時調整。

同時，及時引導研究生就業觀念的改變。擁有較高學歷的研究生的職業定位普遍比較高，這就造成了一些研究生在找工作時難以做到從實際出發，錯失就業的最佳時機。應該引導研究生們形成“先就業再擇業”的觀念，鼓勵研究生畢業后發揮自身特長，走自主創業的道路，政府可以給予相應的政策支持。

當然，對研究生就業的關注并不是鼓勵對其實行“嬌縱”式的就業保護政策，但針對研究生就業的一些非良性趨勢，的確有必要實施一定的引導。我們希望，經過十幾年教育的高學歷高素質研究生，確實能夠在社會發展中發揮作用，人盡其才的就業通道能夠保持暢通。