研究生畢業(yè)回家種地，誰之過？

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10月11日，優(yōu)酷網拍客上傳視頻《研究生畢業(yè)回家種地老父氣絕服毒》，眾多網站論壇紛紛轉發(fā)，很多網友在評論中感嘆“知識難改變命運”。

伴隨著我國高校精英教育向大眾化教育的轉變，以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度由國家統(tǒng)包分配向畢業(yè)生自主擇業(yè)轉變，再加上高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數也連年增長，大學畢業(yè)生就業(yè)難已經成為了不爭的事實。但關于網友的“知識難改變命運”這一說法筆者認為過于片面、有失妥當，更不應該將研究生找不到工作的責任歸咎于“知識難改變命運”。

研究生找不到工作，教育有責任。近年來由于高校的不斷擴招，高校的教學力量難以滿足不斷增多的高校學生，導致教學質量下降，并且在教學設置上注重書本上理論知識的灌輸，缺乏對實際操作能力的培養(yǎng)，再加上為了緩解大學生就業(yè)壓力，擴招研究生等一系列原因在一定程度上加劇了研究生就業(yè)難度。

研究生找不到工作，自己更有責任。筆者在大學期間曾聽一位老師講過“大學不光是學知識，更重要的是培養(yǎng)我們的學習能力”，新聞中的苗衛(wèi)芳顯然缺乏這種學習能力，在不同的工作環(huán)境中他不能盡快適應周圍環(huán)境，并且他對自身沒有一個準確定位，最終導致了他選擇回家種地，逃避現實。

研究生找不到工作，傳統(tǒng)觀念也有責任。在許多人看來“書讀的越多，就一定會有一份收入穩(wěn)定的工作”，在苗衛(wèi)芳看來，他理想的收入穩(wěn)定的工作，就是所謂的“鐵飯碗”——當公務員或進事業(yè)單位。正是由于一定要找穩(wěn)定工作這一傳統(tǒng)觀念作祟，讓他忽視了自身條件是否適合，從而不斷求職失敗。

“十二五”時期應屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到近700萬人，如何避免越來越多的苗衛(wèi)芳出現，學校要改革，高校學生更要轉變思想，加強自身各方面能力素質的學習，將所學知識轉變成能力，讓“知識改變命運”不再落空。