走心話聊：當(dāng)年齡成為壓力，你還會(huì)選擇考研嗎？

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小編之前有個(gè)同學(xué)本科畢業(yè)原本也想考研，但最后卻選擇了工作，他解釋說(shuō)“我的年齡有點(diǎn)大，再讀個(gè)研出來(lái)就太老了，還是趕緊工作吧”。但是也不乏工作了好多年又去讀研的，甚至寶媽去讀研的也不在少數(shù)，所以小編今天想跟大家聊聊，年齡真的會(huì)成為你放棄考研的因素嗎?當(dāng)你的年齡成為壓力你還會(huì)走上考研這條路嗎?

相比那些初中畢業(yè)，或是高中畢業(yè)就開(kāi)始工作，已經(jīng)結(jié)婚生子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)本科畢業(yè)年齡已經(jīng)有點(diǎn)大。如果繼續(xù)考研，而且是一年沒(méi)有考試成功，考了好幾次，那么問(wèn)題來(lái)了。

這時(shí)候，你的本科同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)婚生寶寶了，你沒(méi)有工作，沒(méi)有對(duì)象，還在苦兮兮考研。尤其是女孩子，年齡是最大的問(wèn)題。

如果繼續(xù)考研，能不能考上還不確定，即便是考上了，研究生畢業(yè)也距離30歲不遠(yuǎn)了。我們可以輸?shù)艉芏啵�唯一輸不起的就是年齡。還要繼續(xù)考研嗎?

當(dāng)我們第一次考研的時(shí)候，我們是察覺(jué)不到自己年齡的問(wèn)題的。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷一次失敗，甚至是兩次三次失敗之后，我們一定會(huì)懷疑自己，自己的考研路到底要不要繼續(xù)堅(jiān)持下去。如果繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定就能成功嗎?

這些問(wèn)題在我們心里翻騰的時(shí)候，我們其實(shí)很在乎我們的年齡。因此不論你是第幾次考研，一定要抓住眼前的這次機(jī)會(huì)。告訴自己，就在這次，考研就是這次要成功。

很多時(shí)候，如果我們不逼自己一下，我們的潛力是很難發(fā)掘出來(lái)的，有時(shí)候不妨拿出破釜沉舟、臥薪嘗膽的勇氣，也許勝利就在眼前。考研是一個(gè)階段性的考試，不要把戰(zhàn)線過(guò)于拉得太長(zhǎng)，投上好幾年的青春年華是不值得的。

當(dāng)年齡成為壓力，保持本真是最好的選擇。為什么這么說(shuō)呢?

因?yàn)槊總�(gè)人的情況有所不同，千萬(wàn)不要讓“考研”“名校”這樣的字眼成為束縛捆綁你的執(zhí)念，如果真的不是那么想讀研究生，只是為了混一個(gè)文憑，真的沒(méi)有必要搭上太多的時(shí)間，因?yàn)樽呦蛏鐣?huì)工作也可以是歷練人生的一個(gè)舞臺(tái)，在那里你也可以學(xué)有所成。

但如果，你像接下來(lái)故事中的老爺爺一樣，是為了心中的夢(mèng)想在戰(zhàn)斗，那么只管拿出“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的決心來(lái)!

在2017年度考研初試中，出現(xiàn)了這樣一個(gè)熟悉的身影：浙江海寧75歲的鄒偉敏。他也可能是2017年考研初試中全國(guó)年紀(jì)最大的考生。在此之前，從2003年起他已參加8次以上大型考試。其中包括五次高考，三次考研。此次已是他第四次再戰(zhàn)考研。

2003年，他第一次參加高考，成為一所大專的進(jìn)修生。此后他又參加專升本考試，成為嘉興學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的本科生。

但他并不滿足，又有了考研的打算。據(jù)人民日?qǐng)?bào)官方微博，鄒爺爺?shù)目佳袕?fù)習(xí)資料已經(jīng)厚到可以裝滿布袋。從老爺爺堅(jiān)持不懈的精神我們可以看出，努力從沒(méi)有來(lái)得晚的時(shí)候，考研有時(shí)候只有一個(gè)單純的目的：我真的想成為更好的自己。

如果是這般，兩三年光景又算什么呢!別忘了當(dāng)你還在二戰(zhàn)的時(shí)候，馬云這個(gè)年紀(jì)還在高考。

但現(xiàn)實(shí)終究是骨感的，理想遭遇現(xiàn)實(shí)的寒冬，會(huì)逼著我們走到抉擇的路口。當(dāng)考研壓力成為一種生活壓力，一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，我們到底還要不要堅(jiān)持考研?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確答案的。

每個(gè)人面對(duì)的壓力不一樣，雖然有共同的壓力，那就是年齡壓力，但是處理年齡壓力之外，還有不同的壓力，比如結(jié)婚壓力、復(fù)習(xí)備考的經(jīng)濟(jì)壓力等。到底要不要繼續(xù)考研，最好問(wèn)清楚自己為什么要考研。

再想想，自己讀完研究生后，過(guò)的是什么樣的生活。自己是不是很堅(jiān)定，其實(shí)是最重要的。我們耳邊可能有很多種建議的聲音，當(dāng)最后做決定是，一定要聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

因?yàn)槔ё∫粋�(gè)人的，從來(lái)不是年齡和身份，而是視野和觀念。一輩子還長(zhǎng)，想做的事情不抓緊，那才是真的老了。

►網(wǎng)上一位大神，工作16年屢次想考研最后不了了之終于下決心試過(guò)之后竟然真的成功了!看看他對(duì)大齡考研的理解和看法：

01、考研，有用嗎?

大神：首先，什么是“有用”?如果有用就是今天學(xué)習(xí)，明天就靠它賺錢，那它幾乎無(wú)用。我就是被“是否有用”耽擱了太多時(shí)間，做事老想著“性價(jià)比”，如果投入后不能及時(shí)看到回報(bào)，就覺(jué)得做這事“沒(méi)用”，也許這是當(dāng)前浮躁社會(huì)風(fēng)氣共有的特性。而恰恰是這次考研，讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。

看似“無(wú)用”的事情，做著做著用處就出來(lái)了，而且比你預(yù)想的回報(bào)更多，很多是在你開(kāi)始時(shí)根本沒(méi)有、也無(wú)法想到的。也許考研這件事本身真的沒(méi)有太多“用處”，但你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你原本以為考研所能帶給你的。

比如，這次考試，要復(fù)習(xí)4門課程：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。其中被我認(rèn)為最“豆芽?jī)?rdquo;的邏輯，居然會(huì)讓我重新思考和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，一點(diǎn)不夸張，因?yàn)檫壿嬍钦J(rèn)知這個(gè)世界的“元認(rèn)知能力”，如果你的“思考”本身都充滿了謬誤，那你思考出的世界將是怎樣一個(gè)世界啊!

讀書無(wú)用論，到處都是。連馬云、甚至你的老板、你的同事、朋友、同學(xué)、親人，都有這種論調(diào)，但，我總覺(jué)得，評(píng)判一件事，必須首先取得一個(gè)資格：你得做過(guò)這件事，或者至少你得全方位的了解了這件事。

如果發(fā)表評(píng)論的人沒(méi)考過(guò)研，你最好聽(tīng)完一笑就好;如果對(duì)方是過(guò)來(lái)人，你就可以思考(這就來(lái)了，學(xué)好邏輯才能正確思考)，他的情況于你是否有參考意義?!盡量不被人忽悠，做出自己獨(dú)立的判斷。

這僅是“考試復(fù)習(xí)”這件事就帶給我的一個(gè)意外收獲，何況這僅是其一呢，何況今后還有更長(zhǎng)時(shí)間更豐富課程的學(xué)習(xí)呢?

我這次去考，想的僅僅是去實(shí)現(xiàn)“考一次研”這個(gè)“夢(mèng)想”，給自己一個(gè)交待。如果考上了，能學(xué)到那么多自己想學(xué)的知識(shí)，給自己充電，該是多么開(kāi)心的事!

(我并不覺(jué)得拿錢買包煙抽和拿錢買本書學(xué)習(xí)，這兩者有什么高低之分，不同的欲望滿足形式而已，去讀研學(xué)習(xí)本身，就在滿足我的消費(fèi)欲望，而非“碩士畢業(yè)拿到文憑、升職加薪”才是目的，退一步說(shuō)，如果今天你還抱著這個(gè)目的去考研，難免會(huì)失望)

02、我大齡，還有必要考研嗎?

大神：當(dāng)你老到生活無(wú)法自理，想做事卻心有余而力不足時(shí)，回憶起今天這個(gè)問(wèn)題，不知會(huì)如何回答?是否想去體會(huì)那種悔意叢生、卻根本毫無(wú)回天之力的心情?我判斷一件事情做不做的根據(jù)，就是“會(huì)不會(huì)后悔”?!

03、我大齡，考的上嗎?

大神：來(lái)碗雞湯吧，臺(tái)灣爺爺趙慕鶴86歲考大學(xué)，96歲考碩士，105歲考博士，你好意思說(shuō)自己大齡?

04、我該選什么專業(yè)?

大神：既然工作這么多年了，選跟自己工作相關(guān)的吧，這樣理論與實(shí)踐才能相互促進(jìn)、相得益彰。或者選擇你這么多年仍然心心念念的東西，這可能會(huì)激發(fā)出你考研的內(nèi)驅(qū)力。

當(dāng)年齡成為壓力，你還會(huì)選擇考研嗎?不要問(wèn)別人，別人那里沒(méi)有答案，問(wèn)自己的內(nèi)心。但不論你處于什么狀態(tài)，都要非常非常努力，因?yàn)闀r(shí)間不等人，只有現(xiàn)在非常努力未來(lái)才能毫不費(fèi)力。無(wú)論你內(nèi)心作出怎樣的選擇，都希望你無(wú)悔于此，不忘初心。