2019年深圳大學(xué)440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)考研初試大綱

• 2025考研復(fù)試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 深圳大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、考試總體要求

本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。本大綱涵蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)和廣告學(xué)等方面的知識內(nèi)容。

新聞學(xué)是研究新聞傳播活動、新聞事業(yè)以及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)基礎(chǔ)包括新聞理論、新聞實務(wù)和新聞史三大部分。新聞學(xué)基礎(chǔ)要求考生熟悉新聞學(xué)的基本概念和原理，掌握采寫、編輯、評論的基本技能和基礎(chǔ)知識，了解新聞的起源和發(fā)展脈絡(luò)，了解當(dāng)前中國新聞體制和傳媒產(chǎn)業(yè)的基本情況，具有較好的新聞寫作能力。

傳播學(xué)是研究人類傳播現(xiàn)象、傳播過程和傳播規(guī)律的科學(xué)，主要研究人類交往活動中的人際傳播、組織傳播、大眾傳播等層面的問題。傳播學(xué)考試要求考生熟練掌握傳播學(xué)的基本概念、基本原理及學(xué)科發(fā)展基本知識，掌握傳播學(xué)質(zhì)化研究和量化研究的基本方法，了解本學(xué)科發(fā)展的狀況和前沿，能夠綜合運用所學(xué)知識，分析傳媒事件、案例和文本內(nèi)容，具有較好的闡釋能力。

廣告學(xué)是研究廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展、廣告活動規(guī)律、廣告戰(zhàn)略及實施、廣告法規(guī)與管理的學(xué)科。廣告學(xué)考試要求考生了解廣告的發(fā)展和演變，準確理解廣告的性質(zhì)、功能和作用，掌握廣告學(xué)的主要理論和方法，熟悉廣告和品牌營銷各環(huán)節(jié)的具體流程和操作技巧。準確理解廣告法規(guī)與倫理，能夠綜合運用廣告理論和知識從事廣告策劃與實施。

二、考試內(nèi)容和考試要求

1.新聞學(xué)的研究對象和基本原理

2.新聞傳播的真實性原則

3.關(guān)于新聞自由與社會責(zé)任的理論

4.新聞的特點和類別

5.新聞價值與新聞要素

6.新聞傳媒及歷史演變

7.當(dāng)代中國新聞事業(yè)

8.網(wǎng)絡(luò)新媒體與新聞傳播

9.傳播學(xué)的研究對象、基本問題和主要學(xué)派

10.傳播學(xué)的主要研究方法(量化研究和質(zhì)化研究)

11.媒體環(huán)境與社會輿論

12.言語傳播與人際傳播

13.組織傳播與群體傳播

14.大眾傳播的政治經(jīng)濟學(xué)分析和受眾分析

15.大眾傳播的效果研究(二級傳播、把關(guān)人或意見領(lǐng)袖、使用與滿足、議程設(shè)置、創(chuàng)新擴散、知識溝、“沉默的螺旋”、第三人效果、培養(yǎng)模式等)

16.國際傳播和跨文化傳播

17.媒體素養(yǎng)

18.廣告學(xué)基本原理(本質(zhì)、分類、功能、性質(zhì)和社會責(zé)任)

19.中外廣告的發(fā)展

20.廣告與品牌

21.廣告與整合營銷傳播(廣告與促銷、廣告與公共關(guān)系、廣告與消費者行為等)

22.廣告策劃(廣告定位、廣告策略、廣告創(chuàng)意、媒體策劃)

23.大眾傳媒廣告創(chuàng)意與文案

24.網(wǎng)絡(luò)新媒體廣告

25.中國廣告法規(guī)、廣告監(jiān)管、廣告?zhèn)惱砗托袠I(yè)自律

26.國際廣告

三、考試基本題型

主要題型有：名詞解釋、簡答題、論述題、新聞傳播和廣告案例分析題等。

四、指定參考書目

【美】沃納·賽佛林，小詹姆斯·坦卡德：《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》，郭鎮(zhèn)之等譯，北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2009年;

郭慶光：《傳播學(xué)教程》，北京：中國人民大學(xué)出版社，1999年;

【美】斯蒂芬·李特約翰：《人類傳播理論》，史安斌譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，1999年;

李良榮：《新聞學(xué)概論》，上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年;

劉明華，徐泓，張征：《新聞寫作教程》，北京：中國人民大學(xué)出版社，2008年;

【美】喬治·貝爾奇，邁克爾·貝爾奇：《廣告與促銷：整合營銷傳播視角》，張紅霞、龐雋譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，2006年;

【日】仁科貞文，田中洋，丸岡吉人：《廣告心理》，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2008年。