2012年與2013年英語（二）考試大綱變化分析（非英語專業）

考研英語大綱來源：文都教育 2012-09-14　

部分	節	2012年大綱	2013年大綱	備注
詞匯	/	考生應能熟練地掌握5 500左右常用英語詞匯以及相關常用詞組（詳見附錄）。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。	考生應能熟練地掌握5 500左右常用英語詞匯以及相關常用詞組（詳見附錄）。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。	只增加了60個詞匯，有些詞還是原大綱詞匯的不同詞性，同時還刪除了部分詞匯。
Ⅰ英語知識運用（10分）	/	主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20題，每小題0.5分，共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。	主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20題，每小題0.5分，共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整�？忌诖痤}卡1上作答。	無變化
Ⅱ閱讀理解（50分）	/ 閱讀理解 A 閱讀理解 B	閱讀理解主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能： 1)理解主旨要義； 2)理解文中的具體信息； 3)理解語篇的結構及上下文的邏輯關系； 4) 根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義； 5)進行一定的判斷和推理； 6)理解作者的意圖、觀點或態度。該部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇后面的問題�？忌柙诿啃☆}所提供的選項中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設5個問題，共20題，每小題2分，共40分。考生在答題卡1上作答。該部分有 3 種備選題型。每次考試從這 3 種備選題型中選擇一種進行考查�；蛘哌@ 3 種形式中某幾種的組合進行考查。本節文章設 5 小題，每小題 2 分，共 10 分。考生在答題卡 1 上作答。備選題型有： 1) 多項對應本部分是一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息； 2) 小標題對應在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處； 3) 正誤判斷在一篇長度為450-550詞的文章后有與文章內容有關的5項陳述。要求考生在閱讀后根據文章內容，判斷各項陳述的內容是“正確”（true）還是“錯誤”（False）。	閱讀理解主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能： 1)理解主旨要義； 2)理解文中的具體信息； 3)理解語篇的結構及上下文的邏輯關系； 4) 根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義； 5)進行一定的判斷和推理； 6)理解作者的意圖、觀點或態度。該部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇后面的問題。考生需在每小題所提供的選項中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設5個問題，共20題，每小題2分，共40分。考生在答題卡1上作答。該部分有 2 種備選題型。每次考試從這 2 種備選題型中選擇一種進行考查�；蛘哌@ 2種形式中某幾種的組合進行考查。本節文章設 5 小題，每小題 2 分，共 10 分。考生在答題卡 1 上作答。備選題型有： 1）多項對應本部分是一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息； 2）小標題對應在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。	/ 閱讀理解A節無變化；閱讀理解B節備選題型刪除了正誤判斷題型。
Ⅲ 英譯漢（15分）	/	考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為 150 詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。考生在答題卡 2 上作答。共 15 分。	考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為 150 詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。考生在答題卡 2 上作答。共 15 分。	無變化
IV寫作（25分）	寫作 A 寫作 B	語言技能：寫作考生應能根據所給的提綱，情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確，切中題意，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤。該部分題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。 1）考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。 2）要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的文章摘要。考生在答題卡2上作答。共10分。該部分要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫，圖表或文字�？忌诖痤}卡2上作答。共15分。	語言技能：寫作考生應能根據所給的提綱，情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確，切中題意，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤。該部分要求考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。考生在答題卡2上作答。共10分。該部分要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫，圖表或文字。考生在答題卡2上作答。共15分。	小作文刪除了摘要題型；大作文無變化。