暑期又見考研熱 探討考研怪現象

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

暑假，被考研者稱之為考研備戰的“黃金期”，在高校的教室里隨處可見準備2013年考研的學生。考研原本應該是繼續做學問的代名詞，不過，近年來的“考研熱”中也掀起了一股“歪風邪氣”，學生、高校、輔導機構圍繞考研而顯出種種“怪象”，更有人驚呼考研快成了“第二次高考”。

應當看到，考研不是就業的“避風港”、考研也不需要一大批的跟風者。本刊在此揭示出各種考研“怪象”，目的是希望還原考研以“本來面目”。

考研“怪象”之——學生篇

“怪象”一：整班去考研

考研并不新鮮，可是近年來在某些專業中竟然出現了全班考研的現象。某高校數學專業的小雪同學告訴記者：“我們的專業主要學習基礎數學，如果本科畢業去找工作，實際上很難找到對口的工作，找與專業不相關的工作我們又沒有突出的優勢。所以，考研成了絕大多數同學的選擇。”據了解，這也就是很多像語言、數學等偏重基礎教育專業的學生在大學畢業之后整班報考研究生的重要原因之一。

記者在某高校論壇上看到有一個名為“說說你的考研動機”的帖子。據不完全統計，其中選擇“為了找個好工作”和“暫時逃避就業壓力”的學生約占全體參與人數的50%。有個網名為“ylff”網友發帖說：“當我看到我們院03屆的師兄師姐的統計數字：2人就業；33人待業；其他人讀研，我就知道考研勢在必行！”

“怪象”二：考研是為了家長

北師大的網友“jenchen053”發帖說：“考研究生是因為不想辜負爸爸一生中對女兒的‘最后一個期望’。后來我考上研了發現我爸對我有很多個‘最后的期望’。”無獨有偶，有不少學生考研為的是圓家長的夢想，給家長一個交代。

小雪告訴記者：“逢年過節，家長們都會在一起討論誰家的孩子考上哪個學校的研究生了，誰的孩子研究生畢業找到好工作了，誰的孩子順利考上博士了……之后，我媽就會有意無意地提醒我考研的必要性。”

記者在某高校論壇上看到網友小貓發帖說：“我媽知道我沒有考上研后比我自己還傷心，而且斬釘截鐵地通知我明年一定要考上。”據了解，在許多考研學生的背后都充滿著家長的期待和督促。

“怪象”三：“裸考”上陣，只想碰碰運氣

在茫茫的考研大軍中，有相當多的學生雖然報名參考，卻不買任何復習資料，不認真復習，不參加考研輔導班，這樣的學生被稱為“裸考”族。

首師大研二的學生小可就告訴記者考場上的一個有趣現象：“30人的考場，考完第一場，考場少3個人……考完最后一場時，考場只剩下20個人。棄考的10個人，多數就是‘裸考’族，發現運氣不好，沒碰上自己會的題就趕緊奔赴招聘會。”

據了解，“裸考”族對待考研的態度就像是買彩票，如果考上了，那就算是運氣好；如果沒考上，也在情理之中，他們的心態很平和。小雪告訴記者：“其實班里想要‘裸考’的同學并不在少數，考研就是進考場碰運氣，靠著平時知識的積累，考上了就繼續讀研，考不上也無所謂，終歸是給自己一次機會。”

“怪象”四：執意“再戰”，不惜放棄已得到的錄取機會

小葛同學現在每天都在和大三的學弟、學妹們一起復習考研，然而，就在不久之前他剛剛接到某高校的研究生錄取通知書。小葛同學對記者說：“這次自己在英語考試中發揮得有些不盡人意，與自己理想的學校失之交臂。但是我很有信心，打算用一年的時間重點復習英語，鞏固專業知識，爭取明年以優異的分數考上理想的學校。”

近幾年，像小葛同學這樣已經得到錄取通知書卻放棄到學校報到的學生并不少。有關信息顯示：2010年，某財經政法大學公布在本年度錄取的研究生中有38名準研究生棄學；同年，某地質大學錄取的1700余名研究生新生中，有29名新生未來報到。2011年，東北某大學有22名準研究生棄學，而其中棄學原因除了找到了好的工作、無力支付學費等，再有就是對學校或者專業不中意，準備“再戰”。

“怪象”五：大一動手，沖刺四年只為靠研

本以為考研的主力軍是在校的準大四學生，但記者在探訪各家考研輔導機構時卻發現：市場上還有針對高三及非北大清華的大一大二低年級在校學生的考研輔導項目。記者看到，這個項目分為大二寒假前、大三寒假前、考研初試前和考研初試后前四個階段，貫穿了學生整個大學四年，意味著學生的整個大學階段都將投入到研究生的備考沖刺之中。當記者將這個計劃對幾個在校大學生轉述了以后，他們都表示出了驚訝：“大一就開始上考研輔導班？”北京一位即將升入大四也在為考研做初步準備的時同學如是說：“這代價也太大了點，難道上大學就為了考研？更何況這個計劃肯定要耗不少錢啊，浪費錢浪費青春的事兒，我肯定是不干。”

考研“怪象”之——學校篇

“怪象”一：“考研總動員”

“大三上課第一天，學校就組織‘考研總動員’，號召同學們都來考研。”學生小張介紹道，所謂“考研總動員”是指上至校長、下到各科老師都直接呼吁更多的學生加入到考研行列中，其動員規模之壯大、動員成效之顯著遠勝過多家考研機構的間接鼓勵。

小張還表示，當時的氣氛就是有點像回到了高考前的一天，班主任老師極力鼓舞學生們參加到考研的隊伍中來，還邀請了很多考上名校的學哥、學姐做經驗分享。“老師們紛紛說現在學生的就業壓力非常大，考研是最好的出路，似乎不考研眼前只能是‘死路一條’。”小張說道。

“怪象”二：學校辦“考研班”，應試教育“蔓延”到大學課堂

這里提到的“考研班”不是機構辦的，而是由學校個別院系牽頭來支持學生考研的特設班，以小班教學為主，課程內容以考研大綱為基本，重點講解歷年考研題和復習技巧。

即將上大四的小宋正在準備考研的事，她告訴記者：“我們學校的‘考研班’從大四上半學期開始，看得出學校非常重視，說實話，的確有點用。但話說回來，這些純應試的課也就只對考研有用，對專業課學習就算了，沒必要去。”

很多學生抱怨道，“考研班”使大學課程變成了應試教學。“那些以前講課連教材都不多看一眼的老師，照著大綱給我們捋知識點，告訴我們哪個地方常考需要多看看，突然覺得生疏了許多。”經歷過考研班洗禮的小鄧感慨道：“我是學教育學的，這些課的確對考研很有幫助，所以才越辦越好，但離教學目標未免差太多，總覺得學校來辦不太合適。”

“怪象”三：開“考研教室”，學生網上售賣教室座位

實際上，伴隨著考研人數的增長，很多院校開始為考生準備“考研教室”，即學校專門為準備考研的學生們提供自習教室。快上大四的小敏說：“每天圖書館都人滿為患，如果在圖書館占不到位子，大家就會去‘考研教室’學習。教室里放眼望去，幾乎每個座位上都堆滿了厚厚的書籍、筆記、資料……”

據了解，即便一些學校特設了“考研教室”，教室門口“座位已滿”的字樣也是出現得頻率越來越高。在不少高校論壇上，記者看到建議學校多開幾間考研教室的帖子，引來不少網友的贊成。網友“米胡蟲”說：“考研教室越來越多，可還是不夠用。”某高校論壇的網友竟然發帖：“出售考研教室內座位，每位120元，不講價。”可見考研教室的影響之大。文/本報實習記者 崔琦

考研“怪象”之——機構篇

“怪象”一：打“保過”噱頭，繳費容易退費難

現在正值考研復習的黃金時期，打開相關的考研貼吧，各種考研機構的招生廣告撲面而來。而其中類似“名校考研保過”、“精品包過”等極具誘惑性的字眼在茫茫如海的廣告中“奪人眼球”。

“報了保過班就百分百能過么？”當記者把這個問題拋給相應的輔導機構，卻得來了相當一致的回答：“我們不承諾百分百都過。”某考研輔導機構的一名工作人員說：“宣傳語僅僅是簡單說明‘保過班’的特色，但是100﹪的把握，誰都不能保證。”

在調查中，某教育機構的工作人員表示：“若學生不過，會全額退還學費”，正當記者聽著大為欣慰的時候，這位工作人員又補充說：“99800元起價的‘保錄班’要扣除2萬元的資料費，而29800元起價的‘保過班’，不過的話退全額的50﹪。”即使是退費，由于交的費用較高，這其中壓下難以拿回的資金也實在不可小覷。

較之這些上了輔導班之后沒能考上、又沒拿到退費的同學來說，北京一名大三的準考研備考生小瓊(化名)就更為悲劇。她在同學的推薦下花了13800元報了某機構的鉆石輔導班，可是三天后，小瓊的家人就告知她家中已經將工作安頓下來，所以小瓊就去該機構申請退費，卻被一口回絕。最后，在家人的多次周旋下，該機構終于松口答應退費，但是要求扣20﹪的費用。也就是說，剛剛報名了三天的小瓊在沒有接受任何服務的情況下，就被扣下2760元的費用。小瓊對此追悔莫及：“誰知道他的協議里面竟然有這么多條框，早知如此，肯定不會輕易簽單了。”

“怪象”二：掛“名師”招牌，“一對一”有名無實

與考研“保過班”一起進入人們視野的，還有各種vip班、名師輔導班、名師輔導“一對一”等。這些輔導班最引人注目的關鍵詞就是“名師”二字。

記者從一名做考研代理的同學處了解到，一般一家輔導機構都會有幾名真正意義上的大師級別的老師，但是很少有機構有全方位的精英輔導團體，往往只是在其中某一個科目上較為突出。

相對于這些偏科的輔導機構，有些不負責任的機構更為“坑爹”。他們推出了“考研巨子”“連續x年擔任國家閱卷組組長”等所謂的“名師”。

在采訪中，記者巧遇了徘徊在各考研機構之間的小陳同學，小陳同學提到自己的同學曾經因為一位名師而報了某個機構的輔導班，可是發現自己的老師并不是那位心儀的名師。一詢問才知道原來這位名師只會在vip的班級中出現，讓這位同學大大失望，“哪有那么多有錢人去上vip班啊”。

“怪象”三：靠“殺熟”拉人，聘用學生做考研代理

在學生兼職網頁上經常會發現“考研機構代理人”的相關職業，這是面對考研學生開設的一種學生兼職。日前記者采訪了一名剛剛離開這一工作崗位的大四學生田同學。

據田同學介紹，其實大部分考研代理都是從大二開始大量招募的，但是大二這一年并不會有太多的工作；相反，相應考研機構的“招聘主管”會經常來學校“看望”這些學生，請他們吃飯，贈送他們一些考研資料和小禮物，甚至還會時常發放公司資助的小筆資金，專門用來安排一些活動，給這些代理同學一些看得見的福利。每個月間隔的也會給這幫同學安排一些講座和培訓，著重說一些如何打交道的社交技巧。到了大三，當這批學生周圍的同學都開始考研的時候，這些所謂的考研代理真正開始派上用場，他們將利用自己強大的人際圈，向身邊的同學開始各種推薦，為所任職的考研機構做宣傳。

“考研機構在招聘的時候往往會看重三個方面的學生，一個是社團或學生會的重要干部；二是準備考研的同學；三是班級中學校里的活躍分子。而這些同學的共同特點就是有著強大的人際圈，并且有可能認識較多的考研的同學。”所以，所謂的考研代理人，基本可以理解為是考研機構精心培養的潛伏在在茫茫考研大軍中的宣傳人。

考研輔導機構為了能夠吸引大量的同學做考研代理，往往會拋出各種豐厚的誘餌。各種考研資料免費發放自然不用說，更有做代理可以免費上課一說。“一般是只要做了，就可以免費上一門公共課，做的業績在一萬到兩萬，就可以免費上兩門公共課，如果做到了五萬，那就可以全部免費了”，田同學如是說。

如此優厚的待遇，真正做起來又如何呢？據這位校園經理說，其實大二招了很多學生，但是能夠真正做到最后的寥寥無幾。原因有兩個方面，一是到了大三，正值人生轉折期，大家都在考慮人生方向選擇的問題，根本沒有精力去做這些。因為考研代理人除了各種發傳單貼宣傳頁和安排講座外，更主要的是和“發展對象”交流，而這相當耗時間。其二是，做考研代理與推銷相似，都是從身邊的熟人下手，有的人礙于面子做不開，有的人把熟人做了一遍也就沒有更多的發展空間，都是半途而廢的重要原因。